学英语从零开始(学英语从零开始要多久才能学会)
5032023-09-02
style="text-indent:2em;">今天给各位分享家长应该如何教孩子学英语的知识,其中也会对专家建议怎样教育孩子英语进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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很多人认为背写英文单词,是必须要做的一项单调乏味的事情!这我不是完全认同。
我没有专门让孩子背写单词、句型和语法的做法。
有几次看到孩子的英语老师,在群里布置作业,每天就是一个单词要几十遍地抄写。我忍不住回复:成天一个单词让孩子几十遍地背写,我真的感受到,什么是死记硬背!
有些家长有意见回复我,认为这是对老师不恭敬,不能打乱老师的学习安排,不让孩子现在吃点苦,那如何让孩子能换来好的成绩?
我知道自己有些冲动,但我真的担心,这会让孩子失去学英语的兴趣。
在学好课本的同时,通过英语来获取快乐和见识我给儿子下载了英语课本的APP,看着课本自己能跟随读好之后,然后就是自己不看课本就能听懂。
我重点让他学过一段时间的英语自然拼读法。让他掌握到很多字母组合的发音,这样记忆单词相对省力的多。另外下载了英语电子词典,遇到新单词,要及时查阅跟读。
在学好课本的同时,有时间就是鼓励帮助儿子k英文歌。经过一个学期的积累,孩子已经能唱好上百首歌曲,每首歌的歌词,我都要让他知道如何互译,还尽量要唱到sss的标准。
另外就是玩玩英语游戏,读读英语短文故事,看看英语动画片,欣赏英语奥秘解说视频,并鼓励和监督他录制——kking文泰说唱英语900句。
尽量做到学以致用,对他来说以其说是学英语,不如说现在是通过英语来获取快乐和见识。现在很多时候,他都是主动用手机查单词,或主动问我……
当然,老师布置的作业还是要尽量去完成,通过在校和家庭中的英语学习,让孩子才能够取得更好的成绩。
结束语现在他在校英语考试几乎都是考100分,在班里也被同学们称之为英语大王。儿子很有自豪感!觉得英语是自己的一项特长和闪光点,英语课也就更加认真地投入学习,真正做到了良性循环。
我真正的感受到,能让孩子学好英语,首先要让孩子学好课本,不能让孩子失去对英语的学习兴趣。要学以致用,要让英语成为他获取知识、获取快乐的工具。学好英语还能带来荣誉感,让孩子自觉地投入到英语学习中去,这样孩子的英语应该能学得很好。【文泰日记】
关注我,让我们共同探讨孩子们在学习中的问题。
对于2岁宝宝如何引导学习英语?我总结了四大秘籍,秘籍分享给大家,如下:
秘籍一:和孩子一起边听边动起来如果是2岁以下的孩子,在放童谣的时候,和孩子一起拍拍手,跳一跳互动起来。记得在果果2岁我们一起学清华英语里的歌曲的时候,我们俩基本放音乐的时候就没闲着,唱nowtallnowsmall这首歌的时候,我们一会蹦高高,一会蹲下来走路,一会把自己变成一个大圆在地上滚来滚去。唱rowyourboat,我们就一起手拉手划船,还随着音乐的节奏一会快一会慢。和孩子一起互动,用动作去演示单词的意思,孩子学起来会特别会,而且能够直观有效的输出。
秘籍二:和孩子一起做游戏,各种游戏家长可以和孩子一起选择一个时间段,然后一起来做游戏。我和果果从2岁到4岁,一直都坚持有游戏环节。我们约定好每天5点-6点这个时间段,用当天学的(最近学的)歌曲里面的东西拿出来做游戏。2岁的时候,我们把歌曲里面的单词拿出来做游戏。比如我把单词的图片打印出来,然后藏到家中不同的地方,我用英文读出来某个东西,让她自己去找。2岁的游戏推荐:你藏我找,钓鱼游戏,跳格子,表演单词的含义,找家家(一个单词的图片分成两半,孩子找到一起)3岁之后我们的游戏难度就会增大,比如说我们会歌曲接龙,串烧,角色扮演(我们提前买个道具,然后弄个小剧场,邀请家里其他人观看),用指定的单词自编歌曲等等。
秘籍三:做手工和画画做手工和画画是果果在3岁之后学英文中最喜欢做的事情。我们听到一个purplecatwithblueeyes,果果觉得很神奇,就自己动画画出来看看到底长的什么样子,画出来觉得恩,好看,再剪下来剪成一个hat,自己带到头上美滋滋的。唱thewheelsonthebus的时候,我们会把儿歌内容用画画出来,果果一边画一边唱,"thewheelsonthebusgoroundandround...",自我感觉好极了。游戏,手工,画画都是为了最大限度地激发孩子的兴趣和记忆力,保证输入的内容是可理解的,有效的。
秘籍四:精听和泛听的有效结合2岁之前,我对果果的磨耳朵纯粹是童谣+动画+游戏,我对童谣不要求她全部能听懂,只要她听着高兴,能够培养韵律节奏和听音辨音能力就行,反正她听一段时间就会跟着韵律自己哼唱了。2岁之后,在泛听的基础上,我加上了精听的部分。我们采用以绘本为主,动画为辅的方式。通过上述游戏,手工等方式精讲绘本,让孩子理解其意思,然后再通过音频对其内容进行大量的精听。在理解了意思之后,再放音频果果特别愿意去听,并且在精听的过程中,她能把音频和画面对应起来,下次再遇到相似的场景就能迁移运用过去,从而达到运用的目的。
首先在孩子四五岁左右,给孩子放些英语儿歌,音频,多听,多磨耳朵。可以把一个音频反复听,不用专门拿出时间来听,孩子在玩积木,吃饭等时间反复放,直到孩子自己能不自觉的说出来为止。
然后,孩子二年级左右可以引导孩子读一些简单的绘本。在多听的基础上多读,读熟练,尽量背下来,把不熟练的单词写在黑板上,每天在上面记两三个,每天睡觉前起床后让孩子认认,读读。积少成多。
等孩子再稍微大点,可以锻炼孩子动手写的能力,刚开始写的时候一定要慢,要按照书写规则,写工整,尽量写成印刷体,扎扎实实把书写的基础打好。
总之,陪伴孩子学英语最重要的是家长和孩子的坚持,一定要每天定时带孩子学习,并且要有计划,学什么内容,一个学期下来达到个什么水平,要有总体考虑。做到了这些,你就不用愁孩子的英语学习了。甚至也不用去给孩子报辅导班。
你好,很高兴能够回答你的这个问题。
其实,很多人英语学不好,并不是因为自己的能力有问题。更多的是因为自己使用了错误的学习英语的方法,如果还想教孩子,再把这种错误的方法传授给他们的话,那简直就是错上加错了。
你是不是经常会听到别人说:我们要背单词,学语法,练发音?
其实这些方法都是特别低效的学习方法!
可能这么说,你不会特别认同,因为这毕竟是大家根深蒂固学习英语的方法了。
那我们来回忆一下学习母语的时候,是怎么学习的?
首先,你肯定不会抱着新华字典,在那里背一个一个的字。而是通过阅读课文内容,学习生字,生词。因此,当我们学习英语时,也不应该脱离掉文章本身,去单独的背某一个单词。
其次,我们在表达的时候,不会单独的去抠某一个语法错误。比如说在中文里面,你会说我女儿真乖。很多人都能明白这是什么意思,你不会专门去扣语法说,这句话应该是:我的女儿是一个听话的孩子。
最后就是很多人纠结发音,这个发音你可以理解成方言和普通话。其实多数的人在说普通话时,是会有一些方言的遗留问题在里面的。但初步沟通来说,你也不会因为是发猴塞雷,还是好厉害去听不懂,他在说什么。因为我们在沟通的过程中,是有对话场景的。这也就是为什么很多比如说,印度英语,澳大利亚英语等等,这些英语不是发音那么的英式美式,依然能被外国人听懂的原因。
所以要把英语练好的话,最重要的就是进行大量的文章阅读。这种输入一开始不需要很难,太难了就看不进去,而且最好不要脱离实际,最好都是看一些当下能够使用的文章。
就比如说,你是一名宝妈,那可能看育儿方面的文章,会比看天文地理的要实用得多。因为语言毕竟是一种了解文化和沟通的工具。
最后就是关于怎么教孩子学英语,或者陪孩子学英语?
如果你的孩子还在读小学的话,你可以看一下下面我的这篇文章。里面针对了每一类年龄段的孩子,都给出的对应学习英语的陪伴建议。
https://www.toutiao.com/i6756965673164866062/
最后祝愿你和孩子,都能够取得很好的英语成果。
家长应该如何教孩子学英语和专家建议怎样教育孩子英语的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!