我的特一营演员(我的特一营演员表小岛)
10292023-12-02
本篇文章给大家谈谈上幼儿园一定要背幼儿园书包,以及幼儿园家长建议孩子不背书包对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
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首先,小学生书包沉重的话题已经出现很长时间里,国家层面也给出了积极的回应,一直在强调学生减负,作业可能会少,但是课程是不会减少的,相反在素质教育的大旗下,平时的一些"副科"也会得到重视和加强。我国的现行状况,对优势教育资源的追求,众多学生的竞争激烈,在升学压力下,短时间内实质的改变不会太明显。
孩子40斤,应该是刚上小学一年级或二年级吧,这个年龄的孩子上下学一般都是由家长接送的,学校离家近的话,可能会走一点路,稍远的一般都是坐车上下学的,其实他(她)自己背书包的时间不是很长。
背书包上学,是孩子干自己的事情的第一步,每天整理自己的书包,带好自己的东西,使孩子明确知道是自己的事情,必须自己干。如果路程较远,在孩子较累的情况下,可以帮孩子带一节。但要明确这是在帮他,而不是理所当然的家长的事情,他应该感恩的对待家长。
是在觉得书包重的话,可以和学校沟通下,明确课程安排,根据课程表,第二天不用的书就不要带来,这一点对于低年级的孩子来说需要家长帮忙。
@土味育儿经的观点:“家长帮孩子背书包”,不仅仅是一件小事,而是一种育儿观念。家长不同的育儿观念养育出不同能力的孩子。其实,幼儿园的小朋友上学是不要求带书包的。
有时候,有的孩子会背着个小书包上学,书包里放的是午睡替换用的睡衣,或一套干净的裤子,以备不小心尿湿了裤子以后替换。也有的是教学活动所需要收集的材料、或者玩具、图书等。
这些都很轻,孩子完全可以自己背。
一些家长帮小孩子拿书包,是“习惯性动作”,他们没有意识到对孩子的呵护,削弱了孩子的自主能力。这部分家长从小习惯了对孩子所有的事情包办代替,没有意识到随着孩子的长大应该逐步放手让孩子学着做一些事情。
经常能够在接送孩子上园和离园的时候看到这样的情景:有些孩子本身被抱着或背着到幼儿园门口,家长不光是帮孩子拿书包,还不舍得让孩子走路。
例如有这样一位奶奶,孙子小班整一年,他帮孙子拿着小背包,牵着孙子的手送到班级门口。孙子升入中班了,在老师的劝说下,奶奶终于肯放下牵着孙子的手,让孙子自己走到班里去,可是奶奶千不放心万不放心,没走出几步路,还是折回到幼儿园大门里面,踮起脚尖往里张望,看看孙子转过弯去没有?
在奶奶这样精心的呵护下,孙子其实在自我服务能力方面比别的孩子弱一些。他第1次自己走到班级,真的是走错了,走到别的班里了!这真的是很少发生的事,因为小班的孩子都能走对自己的班里啊!中班的孩子怎么会走错班级呢?
前几天早上下雨,小朋友上园时候的一个换鞋场景,让我解开了心中的疑惑。
实例:换鞋的情景告诉我们,孩子“自己做”和“包办代替”对孩子的成长起着截然不同的作用。那天早上下雨,小朋友们在家长护送下陆陆续续到园。
二十几位孩子换了鞋子,其中只有一位孩子是在奶奶指导下自己换的。自己换鞋的孩子,手眼脑并用,集中注意力于鞋子上。
而由家长帮助换鞋的孩子,无一例外目光游移,望着雨中进进出出的大人小孩,没有一个看着自己脚上。他们的脚任由大人拨弄着,直至听到:“好了,起来走吧。”孩子才把目光收回来。
于是我想到走错了班级的小男孩,以前有奶奶牵着他手送到班级的时候,他的注意力也是涣散的,边走边东看西看,任由奶奶牵着手走。而自己走的小朋友能够观察并记住班级门口的特征,因而不走错。
很明显,“自己做”和“包办代替”对孩子的成长有截然不同的作用。
家长在孩子成长的过程中,如何“帮助孩子”才是合适的?其实,平时那些习惯于对孩子包办代替的家长,都很羡慕别人家的孩子能干,但是心中就是“舍不得”让孩子自己做。
关键在于家长的育儿理念。“你看看,人家妞妞抱着自己的小被子走进去了,你怎么还要妈妈送进去呢?是不是再送一个星期你就可以自己走了?”妈妈一边牵着孩子的手往里走,一边这样说,也许是安慰她自己。
在自我服务这些事儿上,人家的孩子行,你的孩子真的也行。请放心、放手。
你要“帮助孩子”的是:不是帮助孩子做事,而是帮助孩子学会做事。1,当好孩子的榜样
我们都知道言传身教的巨大作用。你做事的范儿都会潜移默化的在孩子身上体现出来。
2,教给孩子正确的方法
小孩子的思维是直觉形象的思维,观察力、认知能力有限,在让孩子学做一样事情前,先要教给他正确的方法。爸爸妈妈要耐心的教,以有趣的方式教。以激发孩子的兴趣,让他们乐意去做。
3,给孩子鼓励和支持
也许一开始孩子会遇到些困难,会退缩。请爸爸妈妈要鼓励他,支持他。或者帮孩子分解步骤,以降低难度。让孩子获得成功感后,自豪和愉悦感会让孩子觉得自己行!自己干!
结语当你给孩子一些自主的空间以后,你会发现,你以前低估了孩子的能力,是你的包办代替限制了孩子自主能力的发展。
不同的教养方式,让孩子的能力方面拉开了差距。“直接帮孩子做事”与“帮助孩子掌握做事的方法”导致完全不同的教育结果。
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上幼儿园肯定是要背自己的幼儿园书包,因为背幼儿园的书包有以下几个好处:
1、证明是该幼儿园的学生:因为幼儿园的孩子年龄较小,所以幼儿园会加强安保工作,而有的幼儿园孩子比较多,保安是记不全所有孩子名字的,如果孩子在进入幼儿园的时候,没有背我们幼儿园的书包,那么发生了安全事故就会很危险,保安人员不能够确定他是否就读于这个幼儿园,就不会让孩子进入读书,背上幼儿园的书包也是孩子身份的一种象征。
2、增强集体意识:如果孩子背了是其他的书包,不是幼儿园的书包,那么小朋友会内心会有一种比较,他也希望自己能够背上幼儿园的书包,因为大家是生活在一个集体里面,幼儿园所有的小朋友都背上本园的书包,容易增强幼儿的集体意识感。
3、有利于身份识别:如果孩子在放学的路上走丢了,那陌生人看到后,可以根据幼儿园的地址去找到幼儿园,与幼儿园核实这个孩子是否是这个幼儿园的,如果找到学校也有利于更快的帮助孩子找到家长。
根据实际情况和幼儿园的规定,幼儿园是否需要背书包会有所不同。
有些幼儿园可能不需要背书包,因为幼儿园的课程通常比较简单,只需要带上当天需要的课本、文具、作业本等物品即可。
而有些幼儿园可能需要背书包,因为孩子们需要带一些私人物品,例如换洗衣服、毛巾、水杯等,或者幼儿园需要为孩子们准备一些额外的教材、教具、玩具等,需要孩子们带回家。
此外,家长也可以和老师或园长沟通孩子的具体情况,例如孩子是否需要背书包,以及背书包需要注意哪些事项等,以确保孩子在幼儿园的生活和安全。
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