本文目录

1. 如果你是老师，学生皮的很，你会怎么教育他
2. 孩子刚上学，遇到一个淘气的同桌怎么办
3. 有一个高颜值的同桌是什么感觉
4. 班上部分同学调皮，全班都要跟着受罚，这种处理方式你们怎么看

如果你是老师，学生皮的很，你会怎么教育他

谢谢悟空邀请，不胜荣幸！

我是一个普通的基础教育工作者，我的职业是教师，我从教30年来遇到的调皮学生数不清啊。刚刚参加工作，就做了中学班主任，那时候我年轻气盛，最调皮的学生的教育，今天回想起来非常可笑，自己的教育行为也十分不理智。最调皮的男生，我甚至动过手脚，以自己粗鲁的方法，对调皮学生进行过体罚。今天回想起来十分可笑，也给自己留下了教育生活中的遗憾。今年春节前夕，我当年所带的第1期学生邀请我和他们一起聚会，今天他们都是为人父母者，我们无话不谈，无话可说，我从内心高兴的是30年后他们还记得我这个老师。当我问他们当时我体罚他们的时候，他们是啥想法？他们笑着对我说：老师你体罚我们是为我们好，但我们心里面没有彻底改变。这句话引起了我深深的思考的同时，首先请允许我，对我当然体罚的学生深深的说一声：对不起！

面对调皮的孩子，我们应急不得，躁不得，一定要弄清孩子调皮的原因。是孩子天性调皮吗？是单亲家庭吗？是留守儿童吗？是他们缺乏爱吗？是他们缺乏关注吗？是他们日常学习和生活中受到平等的对待吗？只有弄清原因，我们才能够对俏皮孩子进行具体问题，具体对待，才能进行对症下药。

面对调皮的孩子，我们应该以心换心，以情移情，只有老师走进孩子的内心世界，才能充分发掘他们身上所具有的闪光点，用放大镜看他们的优点，用显微镜看他们的缺点，以包容之心接纳他们，以公平之心对待他们，以关爱之心爱护他们，生活中对他们多一些温暖，学习中对他们多一些帮助，活动中给他们一些机会，把学习中的简单问题给让他们尽量自己去解决，如果他们能够解决这一问题，老师，应该在全班同学的面前大力表扬这个调皮的孩子，帮他树立自信心和自尊心。

调皮的孩子并不是坏得一无是处。大多数调皮的孩子有个性，有探究心，他们的自尊心也很强。老师不能当着全班同学的面，也不能单独伤他们的脸面，更不能用过激的语言否定这些调皮的孩子。

一块冰冷的石头，只要你长期把它捂在手里，时间一长也会变热的，更何况是人呢？

一家之言，敬请批评指正。

若水于2019年5月4日青年节。

孩子刚上学，遇到一个淘气的同桌怎么办

”养不教，父子过。教不严，师之惰。”一般情况下，孩子调皮捣蛋是天性，他觉得这就是玩，开心而已。但玩过了头，上课也要玩，甚至於影响同桌学习，这就成问题了。

像这样的孩子，有先天基因的问题，俗话说：多动症。我在做教师时，碰到了一个学生，当时小学一年级，他就是上课一个劲的自己玩，玩书包带子，铅笔盒，手也能玩个半天……好在他不影响别人。但给其他学生一个不好的影响，为什么他能上课玩，而我一不专心就给老师批评呢？老师也不能给其他同学讲：他有点小病。也是解释不清的。当然，若碰到了同桌也喜欢玩，何况小孩子有多少自制力啊？使孩子分散了注意力而影响小孩子的成绩。这样的孩子老师也无奈，费尽心思没办法。只能让他一个人一个桌，排在最后的位子了。

大部分调皮的同桌，是可教育的。这样的孩子一般是家长从小宠溺无边，他想怎样就怎样？到校学习，严格要求的上课纪律，实在难以适应。自己玩小动作不算，还时不时的逗一下同桌。这个同桌毕竟是小孩子，逗一下，忍着。逗二下，忍着。忍不住时还手了，恰给老师看见了，挨了一顿批评。调皮捣蛋的人心里更得意了，接二连三的逗同桌。他觉得好玩极了，这样你的孩子成绩降了，家长才知道因果。怎么办呢？找老师要求调座位，老师也为难，谁家的孩子喜欢和熊孩子一起坐呢？

我碰到这样一个熊孩子后，放学了就把他留下，到我办公室来。我取了要批的一堆数学作业本，反正只要记下数字，批起来不怎么费心。给他一只凳子，让他坐在我身边。和蔼可亲的说：我知道你上课喜欢玩，但影响同学们。我也喜欢玩，今天我们一起玩。说完，我批作业，他端端正正坐着……过了一会，他就说：老师，我明天上课肯定不影响别人了！我只是一个劲的批改作业，不说什么。过了一会，他又说了：我明天上课肯定专心了。我仍无语。小孩不怕你大声责怪批评的。有理不在声高。还有同样的调皮捣蛋的孩子很高兴自己没被老师留下，一个个到老师办公室前的门玻璃上偷看，我一回头，他们蹲下，那些得意的神情真让人忍俊不禁。我作业本批好了，看看临近下班，才说：“在我这里，你就不玩了。明天你继续到我办公室来与我一起玩吧！”他着急

的说：“我保证上课不玩了”於是我与他拉勾结束。

@感悟生活的点点滴滴

@感悟生活的点点滴滴

我在熊孩子家长面前不告状，心里知道家长管不住这样的孩子的。有时见到家长就挑熊孩子的长处说，这样，孩子，家长，老师均是见面喜欢不使家长和孩子讨厌。我认为：在校应有老师管，不听话，调皮捣蛋是老师的管教责任范围。大部分时间里，见到家长就说：“你的孩子真聪明，将来有大出息。”碰到的熊孩子多了，这句话砸中了一二个。多年后，有一次，在路上碰到了一个家长，很远就叫我，见到面，高兴的什么似的：”老师，你眼光好，说我孩子有出息，现在……”真是皆大欢喜啊！

家长若碰到了你的孩子的同桌是熊孩子的话，能调坐位自然是简单易行的，但若不能调，最好的方法是让你的孩子与他做朋友，通过熊孩子家长后，让你孩子出门玩时带上他，玩时适时劝导，熊孩子身上也有很多长处的，小孩子对於别人家的家长反而是听话的。若增加了感情投资则更听话了，这样或许能双赢。

有一个高颜值的同桌是什么感觉

emmm颜值高的同桌好像要随时盖过你的光芒这是我特6的臭猪也是我二逼桌桌

蒽最近翻空间相册发现一张前段时间拍的照片。一想卧槽我这么萌啊最后来一张手残党的p…过了的图吧

班上部分同学调皮，全班都要跟着受罚，这种处理方式你们怎么看

作为一个学生，站在我的立场上，我是不赞同这种处罚方式。

不能因为某个人的错误而其他人受到惩罚，犯错的人应该为他的行为而付出代价，而不是让全班同学陪他一起受罚。

这个社会是残酷的，你做错了事情就应该受到惩罚，这是天经地义的。凭什么要让别人为你的错买单。

我突然想到了古代的株连九族的处罚方式。一个人犯错，皇上要杀掉与他有关的所有事情。你觉得这有道理吗？我觉得毫无道理，他是他，我是我，我们是两个完全不同的人。别人受罚与我无关，我受罚也与别人无关，不是吗？

被连累的同学一定会怪罪那个人，因为谁都不想受罚。你说这种莫名其妙被罚谁能忍受，反正我是无法忍受。所以，其他同学们一定会排挤那个同学的。这就影响了同学关系。都是一个班的同学，难道要因为老师这种方式而大吵一架吗？我觉得没有必要，所以老师就不要用“株连九族”的方式来罚学生了。

反正，我不知道使用这种方式处罚学生的老师是怎么想的。我觉得这种古代的糟粕应该早就被淘汰了，怎么还会出现在当代的教育当中呢？说不定，老师的看法和学生不一样吧！可能他们有这么做的理由吧！

我斗胆猜想一下，很可能老师是希望培养同学们之间互相帮助的品质。因为同学们不想受罚的话，一定会共同监督那个调皮的人，这对所有人来说也可以共同进步吧！

也有可能老师是希望激发出那个同学的集体荣誉感。因为每个人都有羞耻心，如果别人因为自己受罚的话，心里肯定会不好意思。所以，他就会自我改正，这就是老师的目的。

虽然，道理是这样的。但是，被无缘无故连累的话，论谁都不会开心。所以，我希望老师不要这样做了。因为当学生真的太难了，不仅要防止自己犯错，还要担心别人犯错。累。

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