我的特一营演员(我的特一营演员表小岛)
9752023-12-02
style="text-indent:2em;">大家好,今天给各位分享5岁小孩学儿童画怎么样能学会吗的一些知识,其中也会对拍照涂鸦小鱼怎么弄好看进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
本文目录
没有特殊情况的话我是不收五岁的孩子的。
建议大点再报班,实在想报班那就去大力宣传创意儿童画的画室吧,他们肯定让孩子和家长满意。
等孩子上大班或者一年级再给他选一家专业点的画室。
我是漫话基础美术,欢迎关注交流。
其实学习之余学学美术蛮好的。父母让你学美术可能是想在你今后的生活中多一条路。但你可以纯当提高自己的修养、身心来学。
人在无聊的时候,自己可以看看各种书籍,听听音乐,出去散散步,在就是和自己同事朋友去跳舞,实在感觉到在无聊的情况下,也可以带着家人,一起出去上世界各地旅游,看看世界各地的美丽建筑,还有美丽的艺术品,在看看外面动物园里熊猫大象等等,在上世界各地海洋馆,看看海洋馆的各种鱼类,真的是特别好,无聊的事情确实有点让人觉得很烦躁不安,只有自己寻找自己的快乐开心,你才能真正让每一天活着充实幸福。
第一步:想象
用记忆法记课文,首先要对文字内容展开想象,现代文想象难度不大,根据文字的描,一段段慢慢展开想象就行,想象越具体生动,记忆效果越好。
想象完之后,你的脑海中大概会留下类似这样的画面:
?
第二步:找关键词
想象之后,有了对本文的初步理解和记忆。但是画面太多,所以我们需要找出每段的主要关键词,这样我们脑中的图像也会变有逻辑。
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
五个段落的关键词,分别是:清香、开了、姿势、起舞、看荷花。
通过这几个关键词,我们大概能理解这篇文章的写作逻辑:
进公园之后首先是闻到了荷花的清香,所以就往荷花池边跑去;跑过去之后,看到荷花都开了,荷花开时的场景,包括荷叶、白荷花、花瓣展开的三种状态;然后写了这些荷花的姿势非常美;接着感觉自己好像也变成了荷花,在翩翩起舞;最后醒过来了,才记起自己是在看荷花。
通过这五个段落的关键词,把整篇文章的写作逻辑串起来,整篇文章的框架就了然于胸了。
第三步:分场景
分场景能进一步锻炼我们的逻辑分析能力,也能让我们更加清晰这篇文章的结构,通过前面找段落关键词,这篇文章看起来简单了很多,我们可以发现这篇文章的的图像可以分为三个主要场景:
第一个场景:第1段,是通过嗅觉描写了荷花的清香。
第二个场景:2-3段,是通过视觉描写了荷花盛开时美丽的画面与姿势。
第三个场景:4-5段,通过动作描写,把自己变成了荷花,描写了荷花翩翩起舞的场景。
整篇文字分成这三大场景,逻辑是不是显得更清晰了呢?
第四步:画图或涂鸦
从右脑图像和左脑逻辑两个方面,把这篇课文学习完之后,还可以进一步把图画出来,加深印象。
关于5岁小孩学儿童画怎么样能学会吗的内容到此结束,希望对大家有所帮助。