本文目录

1. 如果你做为公司领导，你会怎么带领团队
2. 宝宝为了买玩具，大街上撒泼打滚，怎么办
3. 顺丰总裁是怎么做到今天的成就的
4. 少儿英语学习怎么规划

如果你做为公司领导，你会怎么带领团队

【职场逗伴匠】的理解：

有人在公司的专业技术确实不错，种种原因调到领导岗位后，却发现团队管理是个大难题。

这类人，过去所从事的工作更多是跟事情打交道，只要把岗位相关的任务顺利解决即可。一旦成为部门领导，工作的方向立即改变，会花大量的时间精力跟人来打交道。需要你快速转变职场角色，调整工作重心。快速学会职场里的人际沟通，看对人、说对话、做对事。

我的观点：

作为公司领导者，个人的角色与定位跟普通职员截然不同。过去，你只需要把岗位内的具体事情保质保量完成即可。现在，更多的需要你带领团队成员，制定、执行、跟踪，优化，落实各种公司的阶段性目标，最终需要达成相应的团队业绩指标和工作成果。如何才能将团队带领好？第一，企业层面，做好公司阶段目标与团队工作方向的匹配。其二，部门层面，熟悉团队成员的差异化需求点，明确各种工作任务。其三，个体层面，对个人的性格特质和做事方式心中有数，在事务的执行过程中注意取长补短，实现价值最大化。领导者需要站在企业的立场，基于下属的角度。惟其如此，才能建立融洽的团队氛围，同心同德将工作有序开展。

领导者的水平高低，就在于对目标的管理与达成能力。

一个部门领导不见得在岗位技术上数一数二，但对于部门的目标把握与落实是绝对高手。领导者需要定期回顾公司的阶段目标，确认部门的执行进度，及时纠正行动中的偏离方向，让团队成员的关联者对各自的结果负责。

1.团队管理的日常三件事

领导者要发挥自己的职场经验优势，总结个人多年的实践智慧，带领团队成员一起高效做事，让不同类型的人，都有自己的岗位贡献度。

①把部门的工作目标与待办事项，有序讲给大家听

作为部门领导，需要指出行动方向，并得到下属的充分认可。

必要时候，可以让下属提出可行的改善思路与建议。

②督促团队成员开始行动，在过程执行中再进行查漏补缺

学会去管理自己，以及保证团队成员的职场正能量。

比如日常身体的锻炼、工作的方法技巧、情绪的放松调节、做事的专注力，人只有把自己的能量集中管理好，才会集中释放并产生价值和影响。

③鼓励并保证行动后的结果与价值体现

每天到公司后，问问自己：“今天我的高价值事项是什么？”

如果只能做一件，那会是什么任务？

当你坚持这类工作习惯，不知不觉会发现自己的工作品质得到显著提升。

作为团队领导者，你的时间聚焦在哪里，对应的工作回报就出现在哪里。

2.公司没有“雇佣”你，它是一个平台，给你空间让每个人在舞台中绽放价值

有人觉得上班做事是为领导做的，于是能混就混，能偷懒就偷懒。

生怕自己多付出一点，会吃大亏。这类人，岗位能力并没有随着时间变化而得到提升，

他们在任何一家企业要么做不长久，要么在混日子中荒废了自己，

A.职场人唯有让自己持续增值，如何释放个人在公司里的价值？

大家都希望获得更好的工作回报，但前提是你具备足够的能力稀缺性。

你在企业里变得越来越贵，才意味着“个人资产”的升值。

B.时刻思考，你能为对方带来什么？

凡事总是想着一己私利的人，很难被人认可与接受。

职场人想要获得对方的重视，你务必先明确，自己能为他人带来什么？

利他主义，是工作价值体现的最高层级。

职场人想要在公司里顺畅发展，需要思考以下三点：

a.自己想做的事情

b.当前环境能去做的事情

c.公司迫切需要你做的事情

公司里很多人之所以沦为平庸者，正因为他们做了太多本不该自己做的事情。

别因为一时喜欢就去盲目折腾，找准自己的工作区间，划定行事范围才能让工作品质更高。

3.未来公司里那些只会重复做事的人，将越来越不值钱，随时可能被替代。

很多职场人都想着，做一天和尚撞一天钟，不去想久远的未来。

①一个不懂得考虑未来的职场人，很难赢得未来。

工作中看似为老板做事，其实每个人都在各自成长，成就自己的一番大事。

你以怎样的心态面对日常工作，就会迎来怎样的职场结局。每一次选择都是一次自我锻炼，每一份工作都会看到新的独特风景。

尤其是新的团队成员的加入，过去就有领导常常跟自己说：“你加入之前是什么并不重要，重要的是当你离开的时候，会变成什么样子。”

职场人，需要接受新环境，善于拥抱变化。

②你不是为这个公司或者老板而来，而是为自己在“打工”。

不少人心理会想，老板给多少钱，就干多少活儿，多一点也不会去做。

高薪从来都不是问题，问题是你凭什么实力拿到？

每个人需要升级自己的赚钱能力，而不是在哪里怨天尤人，自暴自弃。机会看似偶遇，实则是自己争取来的。那些不断学习更新的人，才能适应多变的职场环境，最终很好的生存与发展。

当你不断交付领导满意的工作成果后，自然会得到相应的回报。因此在这个过程中，你通过一件又一件的作品，体现出了自己的专业与价值。

好的工作结果，其实就是在帮你向领导进行信息传达。

③面对领导交办的具体工作，别慌慌张张行动，去思考透彻再行动。

你都没有想清楚来龙去脉就开始去做，本想求快，最后适得其反。

a.为什么要你做这件事？

b.行动的思路与方法有没有？

c.领导想要看到的成果与事实什么？

成熟的职场人，不打无准备之仗。只有形成个人多维度思考的结果创造，才会历久弥新。

【小结】

在任何企业里，终归只有两种人。

一种是把自己始终作为强者来看待，另一种是把自己始终作为弱者来看待。最终获得的结果是完全不一样的，有能量的人，凡事明确目标。团队领导需要理解个体的差异化，学会接受团队成员的不同特点，求同存异。

每个人都是独一无二的，你所在的位置，决定了看问题的角度。

作为部门领导者，每天必须要做的事情是识别团队成员的工作情绪。

值得一提的是，与团队成员沟通具体工作的时候，先聊情绪感受类的话题，然后再代入到实际具体事情，会显得更加平稳自然。

1.熟悉团队成员的性格特质

有的人是每天重复做着相同的工作内容，有的人是有自己的独立思考，有的人在看似重复的内容中，把工作做到极致。在时间的复利下，三者的差距逐渐拉开，最终会产生本质区别。

在公司里遇到复杂的问题，并不可怕。可怕的是面对问题，毫无方向且无能为力。

每一个对工作内容有极致追求的人，都值得被善待。

a.需求点

做某件时间，他的核心关注点是什么？

b.兴奋点

完成这件事，对他而言最有价值感的体现在哪里？

c.痛苦点

在执行的过程中，他会碰到哪些疑难问题？

举例，在日常居家中，作为父母是如何领导并影响孩子的行为？

有一天，自己在家里的客厅上看电视，没陪孩子玩。

没多久，孩子就采取了一系列的“不满”行为，来表达自己内心的情绪状态。

拿走遥控器→把我喝茶的茶杯端走→发脾气会房间，并关上门→站在电视前，挡住画面

作为家长，以上种种表现，你只要好好解读即可。孩子的需求点、兴奋点、痛苦点分别是什么？其实，无非是想通过自己的各种喧闹来引起家长的注意，得到应有的关心。

反观职场，其内在的逻辑是如出一辙。

作为团队领导，你得读懂成员的内心世界。

每位职场好领导，会在日常工作中去进行以上三点的匹配，让大家的行动更加高效。

2.熟悉岗位做事风格，擅长用最短的时间把能力素质要求进行抽象化，明确其关键表现点。

优秀的部门领导，要养成总结岗位规律的职业习惯。

某个业务岗位中的要点，对应一种技能要求。领导要做的是，让下属用最快的时间，适应岗位并成为熟手，如此反复。不同性格特质的下属，对工作的期望点完全不一样。

普通人凭借某方面的经验，去做一些事情。高手则不同，他们会凭借经验不做什么事情。

角色定位不同，决定了各自的职业表现与行事风格。

看上去大家都坐在一个办公室上班，每个人的内在世界完全不同。

①和事情打交道VS和人打交道

②喜欢稳定状态VS喜欢挑战变化

③期望被认可VS期望踏踏实实

④偏好安静做事VS偏爱热闹氛围

⑤不懂就去请教VS孤芳自赏过于自傲

职场之路，人来人往中需要互相支持，有人离开有人进来，每个人只能陪你走一段路。

团队领导者如果什么事情都去亲力亲为，基本上就离“下岗”不远了。

真正的懂领导力的人，总是让事情变得更简单，越简单越需要水准。

明智的领导十分清楚，哪里才是自己发光发热的地方，哪里要交给下属去价值绽放。知道自己在公司里的角色位置，应该做哪些核心事情，是领导者的基本素养之一。

3.熟悉信息表达方式，即便没有开口讲话，也能猜出对方的情绪状态。

如达芬奇所言：“简单是终极的复杂。”职场上，每个小惊喜，也能输出大的能量。

懂领导的高手，喜欢大事化小，面对问题喜欢简化处理。

普通者，面对问题，热衷复杂升级处理。更有甚者，希望以此来凸显出自己的“专业水平”，实际上大家都根本无法理解。

每个人的表达沟通，通过三个方面进行信息传递，即肢体→语言→文字。

要素A：个人的身体语言

在对方的肢体动作中，解读特定工作情绪。

最近工作状态不佳，可能的原因有哪些？是否在执行中遇到了发展瓶颈？

要素B：表达时的语言语调

音调的高低，意味了情绪的好坏。

在与人沟通工作中，除了听清楚对方讲了哪些内容以外，还得揣摩特定词汇的真实用意。

要素C：文字内容的核心指向

日常的交流中，有说有听有交流，彼此多一些互动空间。

比如某个词，在谈话中对方反复强调好几遍，你就需要斟酌其中的含义所在。

当然，如果可能的话，不定期给下属创造一些所谓的“惊喜感”，对未来的工作内容充满期待。如此一来，既调节枯燥的工作氛围，又提升了大家的执行动力。

【小结】

职场真有本事的人，从来都是不慌不忙，有节奏有目标去做好每一件事情。

领导给下属布置工作时，初始阶段要降低行动难度，边做边有正向反馈。

团队里每个人的能力有大小，水平有高低。作为领导的你，需要甄别在其各自的专业领域内，能力水准处于什么段位？如此一来，才能可持续进行下去。

面对一项工作任务与安排，并不见得所有人都适合来做这件事。

在多数领导眼里，一旦事情做不好就是你的个人能力的问题。

有人总喜欢各种抱怨，寻找外界影响因素，其实都是逃避责任罢了。通常来讲，不是事情本身不行，而是做这件事的人不行。

如何才能有序带领团队成员，体现各自独特价值，产生最大化效益？

管理方法1：领导者带领团队，要基于业务岗位的视角，有秩序开展具体行动。

如果你想自己的团队有序运转，作为领导的你，除了认清自己的能力圈，要得学会识别团队成员的独特岗位价值，发掘他们真正擅长的专业能力。

领导要学会放权，让专业的人，做专业的事。

举例，有次出小区，刚好碰到一个人在倒车。

因为位置有限，司机让一位大爷帮忙指挥，要知道这位大爷自己并不懂车也不会开车。

结果是指挥半天，左右折腾还是无法将车子倒出来。后来，司机找了个懂行的人，两分钟就顺利把车子开出来了。

一个没有任何实操经验的人，很难做出令人满意的工作成果。

在职场中，如果你想取得好的结果，要么向有丰富经验的人去请教，要么跟有好结果的人去学习。总之，你一定要找懂行的人，千万不要让不专业的人，来指导专业的事情。

A.岗位问题：不同业务层面，所呈现的问题各有其属性，需要有的放矢。

B.能力差距：如果你无法解决这类问题，说明技能存在差距，向懂行的人请教。

C.行为改变：做执行中不断回头看，确认是否有实际的改善提升，前进还是倒退。

D.输出结果：领导者更关注事情执行的结果，下属则关心做事的过程，少做没结果的努力。

记住一点，职场中的绝大多数的工作，是基于某个明确的目标方向而采取的行动。

管理方法2：团队成员的日常管理，需要形成互动规律，直到养成自觉习惯。

企业员工的执行力，来自领导力。

要知道，所谓卓越领导者，即做正确的事。团结一切可以团结的力量，把握整体执行节奏，直到达成最终目标。

比如，演奏团里的指挥者，就是另一种领导力。

每个人负责各自的乐器，只有保证自己正常发挥，才能让整个节奏浑然一体。

但凡有一两个人出了差错，节奏就会被打乱。

指挥者，在演奏团里拥有绝对的领导力，每一次举手投足都是在跟大家进行互动。

直到养成习惯，彼此之间形成默契。

同样，职场领导想要有序管理，对团队成员的概况应做到心中有数。

①个人经验背景

进公司多长时间了？在哪些工作层面经验丰富？个人独特的背景有没有？

②岗位技能要求

作为团队领导者，你需要知道，不是所有人都适合做某一类工作岗位。人和人之间的技能差异性，决定了所处的位置。记得把合适的人，放在合适的位置。

③日常工作难点

领导者不光只是吩咐任务，让下属执行，然后就不闻不问。面对下属在工作开展中遇到的疑难点，需要领导者及时来指点迷津，才能保证事情正常落地。

④长短期发展的目标

团队成员每年的工作小目标是什么？未来两三年，有怎样的职业规划？

⑤工作内外的特长爱好

别让自己成为员工眼中的“工作机器”，完全没有自己的业余生活。

对下属的个人喜好与工作特长，可以进行适度互动，增加彼此之间的情感交流。

基于以上五点，当你和团队成员之间形成了工作中的默契，自然就会更加高效。

触发点→行为表现→-奖励刺激→习惯养成

从结果来看，决定好坏的从来不是大事，而是每天发生在身边的细微小事。

当然，这也需要你在日常工作中，一点点去不断强化，知道形成工作惯性。

管理方法3：基于团队发展进行内容规划，让大家的一切行动围绕目标展开。

职场中，经常朝令夕改的领导者，容易被下属各种嫌弃。

想要带好团队，形成工作向心力与影响度，领导者首先需要建立集体目标感。

在需要明确工作目标与决策时，领导者可以把握以下三原则：

A.听大多数人的话

B.参考少数人的意见

C.最终自己来做决定

有时候，为什么说努力没有用？没有克服难点，再努力，也不过是原地踏步。

少就是多，选择太多不见得是好事，容易让人精力分散，变得浮躁。最终，在来来回回之间，碌碌无为。

领导也是普通人，有自己所擅长的，也对应有其不足之处。有时候需要放下面子，平常要学，不懂就问。接地气的领导，最容易受到下属的欢迎。

职场应遵守的团队管理准则

①快速开始，允许试错，先完成再完美

行动之前，让团队成员的目标可视化。

别总想着一步到位做到完美。先动起来，在行动中进行自我纠偏。

②经常盘点更新职业技能

现在的职场，没有所谓的一劳永逸，只有持续的改善升级。

a.个人当下的能力

b.企业需要的能力

c.未来储备的能力

经常反思自己的能力，评估团队成员的岗位能力，进行查漏补缺。

③减少时间浪费，尽量不做自己不懂行的事情

在执行具体工作时，学会制定行动列表，方便进行团队任务的综合管控。

明确该明确的细节，做好人员统筹与分工，让大家各司其职，发挥各自的专长。

④经常问自己，哪里还可以改进，哪一点还可以更好

人的行为动机就两点，希望获得，害怕失去。

关键工作节点→跟进管理工具→保证成果输出

想要团队成员发展更好，作为领导者得基于上述要点，进行日常工作内容的平衡布局。

⑤极具专注力，高密度投入精力，聚焦并输出生产力

任何人的时间与精力都是有限的，投入在哪里，收获就在哪里。

从专业层面讲，卓越人士在领域内至少排在前20%的区间，这需要具备严格的自我管理能力。

杰克.韦尔奇说过：“企业最大的竞争优势是其学习能力，以及把所学知识快速转化为行动的能力。”多去思考行动的意义，和具体工作任务再进行关联分析，输出实际生产力。

专注力，影响职场生产力。

听到→看到→做到→知道→得到

每天用最可控的时间段，进行专业提升和自我精进，你就会变得越来越厉害。

【小结】

作为团队领导者，千万别总是一个人忙忙碌碌。

制定好计划，让团队成员有序执行，在过程中进行鼓励。遇到问题困惑时，及时进行帮扶分析，甚至进行示范教学。

看到大家的优点与短板，让彼此在擅长之处发光发热，释放工作中的价值与能量。

卓越的领导者，懂得成人达己。

如果你是公司领导，会怎么带领团队？

有节奏、有目标、有方法，才会让团队井然有序。具体需要把握以下三个层面：

1.企业层面

做好公司阶段目标与团队工作方向的匹配。

2.部门层面

熟悉团队成员的差异化需求点，明确各种工作任务。

3.个体层面

对下属的性格特质和做事方式心中有数，在执行过程中注意取长补短，实现价值最大化。

学会识别下属的优势，及时互动并解决面临的问题，让团队成员知道每个动作的意义。

想要成为优秀的领导者，绝非一日之功，需要持续进行自我升级。

道可顿悟，术需渐修。

END

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逗趣职场每一面，伴随你我每一天，匠心传道每一言。

我是职场逗伴匠，一个跑马拉松的表达手艺人，专注于职场说商训练与提升。

宝宝为了买玩具，大街上撒泼打滚，怎么办

造成这个原因，

1.是从出生养起的习惯，当孩子不懂事时，以哭为反抗要求得到满足，比如饿，冷，热，不舒服等等，日久成习惯，长大后在哭的基础上，增加上打滚碰头。

2.孩子由老人带过，当孩子的要求得不到满足时。会在有外人的情况下，哭闹打滚，要挟老人和大人。为防上孩子哭闹影响别人，大人一般妥协答应孩子的要求。但当孩子得到满足后，会误认为这是个达到目地的有效办法。

解决的办法，

1.无论孩子如何哭闹，坚决不给予满足。并明确告诉他，应该买的一定要买，不应该买的直接拒绝，不予理睬。

2.可以暂时买上，回家后立即当孩子面砸烂，这个有些残酷。但教育孩子很震撼，基本一次治好，很少有孩子再犯。因为你用不合理手段强迫大人得到的东西，我也可以让你失去。不惯孩子毛病，教育孩子学会期待，等待，期待，等待越久，得到的东西才越珍贵。让孩子学会越想得到的东西，越要等待。这世界上不是想要什么就能得到什么。

顺丰总裁是怎么做到今天的成就的

你天天见到马云，但是见不到他的员工。

你天天见到顺丰的员工，但是绝对见不到他的老板。

王卫被称为中国最神秘的富豪，但是，我们今天想聊聊王卫的另一面：顺丰的高工资。

少儿英语学习怎么规划

难得你是一个用心的家长，首先为你点赞！

我们学英语最大的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。

一、不要过早地让孩子记忆单词

有些家长认为学英语就是记单词，所以在孩子很小的时候就引导孩子记忆单词，实际上这种做法是错误的，记忆单词需要逻辑抽象思维，而4岁的孩子主要以具体形象思维为主，如果这样做会严重挫伤孩子的学习主动性，使他从幼小的年龄就开始厌恶英语，甚至是学习。

二、不要过早地让孩子学习音标

客观地讲，英语音标比汉语拼音复杂，尤其是辅音音标，对成人尚且难度不小，何况是几岁的孩子。过早地学习音标，对于孩子后面的拼音学习也会有较大干扰，所以家长千万不要过早地让孩子学习音标知识。

三、不要过早地让孩子接触语法

在英语的启蒙教育中，模仿是孩子很重要的学习方式。在学习过程中，当孩子在口头表达上出现语法错误的时候，很多家长喜欢去纠正，我们千万不要这样做。对于初学英语的孩子，语法比单词的难度更大，所以我们不要过早地让他们接触语法。

一、把兴趣摆在第一位

兴趣是最好的老师，在英语启蒙教育阶段，我们一定要把它摆在第一位。所以，在学习内容安排上，我们一定要选择一些符合孩子胃口的材料，一旦他有了兴趣，学习主动性就会被大大地调动起来。

二、以听说为主、读写为辅

学习英语就是培养听说读写四项综合能力，但在学习过程中，我们一定要以听说摆为主，学龄前孩子对于信息的获取主要就是通过自己的听和看，然后再去模仿的过程。当孩子积累了一定的英语知识之后，我们才能循序渐进地介入读写。

三、合理安排学习内容

刚开始我们要让孩子观看趣味性强的英文原声动漫影视作品，还有很多好听易学的英文儿歌，家长可以从网上学习一些和英语有关的亲子小游戏，当孩子对英语慢慢感兴趣的时候，我们再来进行英语绘本阅读。这些东西一能培养孩子的英语学习兴趣，二能提高孩子的英语听力和口语。我同事当年就是通过英文原声动漫培养了儿子一口标准的美式英语发音以及学英语的浓厚兴趣，多年后孩子大学读的也是英语专业。

四、亲子阅读效果好

利用英语绘本和孩子一起进行亲子阅读实属一举多得的做法，它能够培养孩子良好的阅读习惯，提升孩子阅读英文图文的能力，还能培养家长和孩子的亲子关系。但是我们在绘本的质量上一定要有保证，而且家长贵在坚持才有效果，千万不要三天打鱼两天晒网。

总之，对学龄前儿童进行英语启蒙教育，只要我们遵从孩子的认知特点，把兴趣摆在第一位，循序渐进并坚持做下去，就一定能得到我们想要的收获！

文章到此结束，如果本次分享的你会怎么带领团队和奶茶积木怎么弄好看教程的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！