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班旗是班集的象征,能够在活动中被拿出来招展的旗子,是能够代表班级最独特,最显眼的标志。班级是学校为了实现一定的教育目的,将年龄相近、知识认知水平相近的学生编成一个个集体,切有相对固定的人数的基本教育单位。
班旗是班级形象的象征,是班级荣誉的标志,要保管好、使用好班旗,要像对待自己的名誉一样珍惜、维护班旗的荣誉,在班旗的指引和感召下,努力去做最好的自己。在班旗的指引下牢记期初定下的学习目标,勤奋学习、扎实进取、文明礼貌、快乐成长,以自己的全面发展为班旗争光添彩。
扩展资料
班级是学校的基本单位,也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
班级是学校为实现一定的教育的目的,将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。
在整个学校管理中,很多情况下,学校的领导阶层会要求每一个老师或者职工佩戴学校的校徽,或者类似于有编号的一种工作证,但实际上很多情况下,有的学校几乎坚持不下来,不排除全国好多学校能够坚持。
对于其他的行业,佩戴这种校徽或者校牌类似的工作证明,可以提高人家的自尊心和,荣誉感比如说法院系统人家带的那个天平,国税系统在家带的那个麦穗。还有其他的许许多多行业,人家带的那种各种标志,都会让社会上的人看成一种羡慕和嫉妒。
在学校的老师带上一个校牌只能让别人笑话,即使不消化的话,心理上也是不是十分重视,这就是一种社会常态,所以说坚持一段时间大多数老师都会主动放弃,如果领导不在强调的话基本上就是束之高阁,当然不会把它扔了,也放在某一个角落里,一旦学校里有活动要求,每个人都必须佩戴的话,就能从这个犄角旮旯里面摸出来再戴上。
其实这个问题从侧面反映了对于工作的认可程度,所以作为老师来讲,正常的状态就是这样,没有制度的严格要求,大多数老师都不会主动去佩戴校徽或者类似的工作牌证的。
为什么呢?我想,每个人的看法可能不太一样,我的看法也就是上面这些。
中华人民共和国的国家标志主要包括国旗、国徽、国歌、首都和国庆日。
学校的logo就是学校的标志,最典型的就是学校的校徽。
班级标识是班级文化的可视象征之一,是体现班级文化个性化的标志,它主要包括名称、象征物等方面内容。
高考报考学院前面有#符号,意思是那所学校是民办的。
三角符号△是指重点科目,一般指学校自主设置专业,就是不在国家教育部的专业目录内、但经过教育部批准授权,学校自主设置的特色专业!
专业前标五角星☆代表国家重点学科,以及国家重点课题组,或者重点实验室;都是有博士点和博士后流动站的专业
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