本文目录

1. 怎样写字比较好看有哪些技巧
2. 像山那样思考，这篇文章文字结构有什么特点
3. 什么样的字体适合高中生练
4. 只为平常写字好看些应该怎么练字

怎样写字比较好看有哪些技巧

【麓风轩】书法公益课堂，写字经验分享——

汉字如果写得太正，则姿态平，平则无味。适当地利用倾斜、笔画平衡，可以取道以斜取势的效果。如图赵孟頫“藏”字：

主笔在一个汉字当中承当着主心骨、顶梁柱的作用，主笔突出则形成主次对比、依附关系，更加符合美学原理。如下图杜牧的“华”字：

建筑是空间构造的美学，书法与建筑美学相通，懂得这一原理，在一幅作品当中就需要营造空间，在一个汉字当中也要营造空间。如王羲之“庭”字中间的留白：

笔画放纵是在一篇当中，少数个别汉字，利用其造型特点，将某一笔画故意放纵，写的大气随意，与其他字形成鲜明效果。如《黄州寒食帖》中的“年”字。但一篇当中不能使用过多。

结构对比主要应用与合体字当中，如左右结构、上下结构等等，利用上下、左右之间的笔画，构建大小、轻重、欹正、疏密等矛盾对比关系。如王羲之“诚”字的左右大小对比：

今日分享到此。

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像山那样思考，这篇文章文字结构有什么特点

们应该象“山那样思考”.这是对人与自然关系处理方式的良好建议,是这种建议的诗意表达.人不是自然的主人,从保护自然生态的角度看,我们并不比一座山高明；从人与自然的关系看,我们和一座山同万物的关系一样.全文语言洗练,富有哲理,饱含激情

什么样的字体适合高中生练

什么样的字体适合高中生练习？针对这个问题，我谈谈我个人的一些看法，欢迎大家提出不同的看法和观点！

首先，我们要搞清楚，这里所说的是高中生，那么高中生具有怎样的特点呢？高中生的学习科目比较多，作业量比较大，而且他们的最终目的是参加高考，众所周知，现在的高考采用的都是电脑阅卷，所以字迹的工整是相当重要的，记得我们以前的老师说过，工整的字迹有时候比正确的答案还要重要。这样看来，高中生适合的字体就是楷书了，但是高中生要写那么多的作业，而且考试时间是有规定的，用楷书写字显然不能满足答题和平时的作业。

那么，我觉得高中生最适合的字体就是行楷了，既工整漂亮，又能提高书写速度，但是前提是要有楷书的功底，所以练习写字也是一个循序渐进的过程，有些人看别人写得又快又好，便心生羡慕，殊不知人家也是从楷书的基础一点点过来的，写字是需要经过后天刻苦的练习得，并不是天生的，所以每个人都有写好字的可能，只是需要注意方法和时间。有人说，现在的一些培训班练习写字，都是从楷书练起，楷书写得慢，不能适应平常做作业，我觉得这里应该这样来理解，练习书法和平常写字是有一定的区别的，因为练习书法的最终目的是为了把字写得合乎规范，符合书法的法则要求，书法最终是以作品的形式呈现出来的，所以“慢工出细活”，我们看参加比赛的一些书法作品，哪一件楷书作品不是慢慢写出来的呢？

所以，从小练习写楷书，对以后的帮助是很大的，小学生的作业不是很多，用楷书来完成是完全可以的，所以就要在这个时候打好楷书的基础，不然以后想把字写好也没有机会，想要写快又基础薄弱！所以，很多写字好的高中生大都是在小时候经过书法练习，即使写快了，写成了行楷或者行书，看起来依然工整，为什么呢？因为有楷书的基础，所以写快了就不会飘！

但是，高中生已经具备了一定的理解能力了，所以直接学习行楷或者行书也是可以的，当然了这也需要一个过程，要知道“欲速则不达”，盲目地追求快是不行的！

值得注意的是，我觉得慢下来能将字写好，写快了就不能保证了，但是针对高中生作业量比较多，考试时间紧张的问题，我觉得只要把字写得工整，漂亮，规范就可以了，也就没有必要用书法法则来要求了，如果这样来要求的话，也是不容易办到的！以上就是我的看法，对此，你有什么观点呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！

只为平常写字好看些应该怎么练字

其实很多书法爱好者学书法的目的就是为了日常书写把字写得漂亮一些。练字与学书法的不同之处就在于“形而上”，不需要系统地去积累书法内蕴，只练实战技法，追求硬笔速攻。

一是选本字帖直接上手去临摹。书法很博大宽泛，练字必须有的放矢，临摹既是参照，又是掌握技法技巧的必然途径，只有如此，才能达成速效。

二是字法为先重点抓结构训练。硬笔书法亦有笔法，但对于实用通俗的硬笔字来讲，在习字之初可以适当忽略，硬笔线条变化细微，写得好看主要在结构。

三是夯实对临基础以方便脱帖。对临是临摹的主要途径，硬笔规范字练习更是如此。对临其实就是照着写，领悟力不重要，关键是记忆力、模仿力，写得越像越好，越容易形成肌肉记忆，脱帖之后仍能写好字。

四是确保具有规律性书写量度。线条质感与结构技巧，需要在日常书写中慢慢磨，写的越多，越有规律越好。

抱庸浅谈。插图为抱庸硬笔习作。

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