本文目录

1. 为什么有人不建议在学龄前教给孩子小学知识
2. 孩子五岁，天天让他玩，不行吗不是提倡禁止幼儿园小学化吗
3. “停课不停学”在幼儿园是否有必要
4. 儿童可以几岁参加田径队

为什么有人不建议在学龄前教给孩子小学知识

谢谢悟空邀请，不胜荣幸。为了使我对这个问题的回答更具科学性，更具准确性，更具规范性，更具依据性，我转发2018年7月4日，教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知（要了解通知的详细内容，大家可登录教育部网站），供大家学习。

教基厅函〔2018〕57号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

近年来，各地坚持发展与质量并重，促进幼儿园保育教育水平不断提高。但一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，现就开展幼儿园“小学化”专项治理工作通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，建立完善科学保教的长效机制。

二、治理任务

1.严禁教授小学课程内容。2.纠正“小学化”教育方式。3.整治“小学化”教育环境。4.解决教师资质能力不合格问题。5.小学坚持零起点教学。

三、治理步骤

专项治理分四个阶段进行。

第一阶段：全面部署。地方各级教育行政部门要认真制定治理方案，明确工作要求，于2018年8月底前完成。

第二阶段：自查与摸排。幼儿园、小学、培训机构按要求进行自查，教育行政部门组织抽查和摸排，于2018年12月底完成。

第三阶段：全面整改。根据自查和摸排的情况，坚持边查边改、及时整改，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。总体整改工作于2019年4月底前完成。

第四阶段：专项督查。国务院教育督导委员会办公室、教育部及各省级教育督导机构和教育行政部门开展专项督查，于2019年6月底前完成。

四、组织实施

1.加强组织领导。2.强化园长教师培训。3.健全长效机制。

今年的7月10号，我在个人今日头条账号里，写下过类似的悟空问答。出于教育人的良知，本着对孩子负责任的态度，基于孩子的身心特点和幼儿的成长规律。本人坚决贯彻教育部的政策法规，也建议每一个处于幼儿培养阶段的家长和幼儿园的园长、老师们，还幼儿一个愉快的童年，还幼儿一个阳光的童年，还幼儿一个七彩的童年，人生在不同的阶段，要接受不同的教育，人生在不同的阶段，应该享受不一样的生活。幼教阶段的教育应该基于幼儿生活活动、游戏活动和学习活动的培养，应该培养孩子说话的能力，培养孩子的语言天赋，培养孩子辩识好坏区分美丑的能力，让孩子在玩中学，在学中做，在做中思。而不应该提前让孩子学习汉语拼音，练习20以内的加减法，学习英语等等，即使学习英语，应该是简单的语言表达，而不是书写。否则，孩子的小学一年级养成教育将会失去意义，甚至会影响孩子6年里小学学习生活，学习习惯的养成。

一家之言，敬请批评指正。（图片一来自网络，联系必删除。）

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长等，专注悟空问答。欢迎关注！

2019年8月11日

孩子五岁，天天让他玩，不行吗不是提倡禁止幼儿园小学化吗

家长啊，你的心也太大了

是，小朋友是要拥有快乐的童年，但是不是说天天让他玩。

我们生活在一个社会中，小朋友也会长大的。所以，小朋友的天性不用压抑，但是他要懂规则。幼儿园也得听学校的安排，不能天天我家小孩就要让他玩。

而且小朋友的专注力也要培养了。再者，有些要学的也得慢慢安排了。不然又是儿童版本的：大学不让谈恋爱，毕业要结婚。幼儿园什么都不让学，上小学了一下子就适应不可能的。

你不能让孩子疯玩度过幼儿园，到时候上小学就会傻眼了。孩子课堂上坐不住，听不了几分钟的课，你说你一个家长受不受得了？

不拔苗助长，但也不能耽误孩子的成长。

五岁可以安排看绘本，涂鸦画画等等了

别又说什么大学生也不见得怎么了？

好的学校至少接触的人不一样了，学坏几率小很多啊

“停课不停学”在幼儿园是否有必要

个人理解，“停课不停学”针对高三学生有用，因为高三学生知道自己需要什么，还有100多天就要高考了，这可是他们人生中一次重要的考试。他们会利用网络直播的方式做到“停课不停学”，对于其他年级及学前教育的学生意义不大，对幼儿学生来说，更没有必要。

在防疫关键时期，教育主管部门推出“停课不停学”的思路是正确的。但有一个现实的情况，目前正处于寒假正常放假中，如果这段时间让学生在网上学习新课内容，一是学生没有纸质教材，不能更好的预习，如果让学生在网上看电子版本教材，有多少学生又会主动去看呢？不是每位学生都有条件下载APP学习软件，即便有条件下载软件，仍然会有许多学生不会使用。

近日，各大教育在线平台推出学习软件，为了抢占学生在线学习市场，在线平台都使出了浑身解术。很多学校都推荐大家使用钉钉软件，有的学校已经开始给学生上网课，从家长和学生反馈的信息来看，学生的学习效果并不理想，一部分学生很反感这种上课方式，给钉钉软件的评价也推上了热搜。

学生的思维和成人就是不一般，评价内容很“精彩”，钉钉软件的综合评价分被拉低到1.9分，这是学生抱团抵制这种上课方式的结果。学生认为，这样的方式增加了自己的学习负担，现在不正是处于正常的放假中吗？为何要让我们提前学习下个学期的内容呢？这也是变相给学生增加学习负担。

教育部近日也发出了停止网上提前授课的通知，要求各级学校认真按照教育部的相关要求部署，组织好学生在家学习防疫知识，让学生合理安排时间学习，积极参加体育锻炼，不得提前在网上给学生上新课，让学生在家过一个有意义的寒假，不得增加学生的学习负担。

很多地方都承诺，等到疫情结束后才开学，相信疫情会很快结束，在疫情防控期间，即使耽搁了学生的学习时间，也可以通过压缩周末或者暑假时间来弥补，正常情况下，完成教育教学任务是没有问题的。我认为通过网络提前授课是不现实的，到时候老师还得重新把新课内容再讲一遍。

儿童可以几岁参加田径队

一是正常年龄的孩子（0~3岁），这样的孩子可以进行田径运动，不必经过专业教练的培训，但也必须有相应的运动教育老师和体育专业的父母来培养，才能得到训练指导；

二是进行学校体育教育的学龄前儿童。孩子要么自己学习训练技巧，自己买练习卡进行训练，要么找专业教练教练进行训练

好了，关于儿童可以几岁参加田径队和不建议儿童过早专项化的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！