本文目录

1. 听完课后怎样写宝贵意见和建议
2. 出师表中诸葛亮提出的三条建议，在现实生活中，有什么借鉴意义
3. 你对海南的发展，有何好建议
4. 推进组织部门网络宣传和舆情应对工作有哪些建议和意见

听完课后怎样写宝贵意见和建议

听课评课意见和建议

[听课评课意见和建议]听、评课评语是我们教师在听课后需要去撰写的一种评价，以下是小编搜集整理的听评课评语及建议，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1)知识点详尽，内容丰富，条理清晰，听课评课意见和建议。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。

2)语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。

3)能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。

4)板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参与面。

5)教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面

6)知识点归纳条理清晰，便于学生整理。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课，课堂容量还需加大。

7)知识点归纳条理清晰，采用学生回忆复习知识点，便于学生记忆和整理，范文《听课评课意见和建议》(..)。结合知识点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题规范，针对学生基础少扎实，采用此类复习方法能进一步夯实基础，值得肯定。

8)习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。

9)过分数运算类比引出分式的约分，学生容易理解，易于接受。课堂容量较大，但习题还需优化。老师讲解较多，师生双边活动需增多。

10)能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，但学生反映稍显沉闷。

1)利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础;

2)能利用简单教具(如贺卡)化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点;

3)教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃(师生互动较频繁)教学效果较好;

4)注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复;

5)建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。

1)教学基本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强;

2)能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力;

3)能大胆进行教学方式改革，课堂气氛虽不够活跃，但能适应新课程改革，改变教学方式，体现“三维目标”要求，促进师生互动，提高课堂教学质量(特别是能设计以学生为主体，教师为主导的教学方式，让学生上台讲课);上一篇：对于薪酬的意见和建议下一篇：没有了听课评课意见和建议2第2篇听评课意见与建议

〖预览〗(一)反思我们的家常课和公开课，有以下几种倾向：第一种是只有教师讲解，学生只能做听众，我们称之为“满堂灌”;第二种是教师不断地问，学生不停地答，40分钟的课，提问不下40个，例如“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”有教师便一问接一问：曲阜到洛阳有多远呀?什么是“风餐露宿”?什么是“日夜兼程”?“终于”一词说明了什么?完整的一段话被分析得支离破碎。第三种是让学生反复地读，不问句子叙述的内容浅显还是委婉，不管句子中是否蕴含着丰富的情感，总是逼着学生一而再地读，读后回答“读懂了什么”?教师只字不提自己读懂了什么。第四种是让学生自己去感悟，感悟再感悟，也不考虑这样做能悟出些什么。为什么会出现以上这种状况呢?我认为：我们的语文课堂，一是缺少有内涵的问题;二是缺少学生自主阅读思维的时间;三是缺少教师有针性的指导与点化;四是缺少教师富有真知灼见的启发与提升。再往深处思究，根源在我们的备课上。现在有三种情况：一是抄教案，不动脑筋全篇照抄;二是改教案，在老的教案上形式性地改改弄弄;三是干脆从网上下载。试想，一个教师没有认真学习教材，更谈不上研究教材，甚至抄了些什么都不知道，上课拿着教科书“轻装上阵”，教学效果可想而知;上课的时候，“脚踩西瓜皮”，上到哪里是哪里，随意性较大，虽然教学……听课评课意见和建议3第3篇提高小学生专注听课策略研究教学反思

出师表中诸葛亮提出的三条建议，在现实生活中，有什么借鉴意义

首先我们来看看诸葛亮在出师表中主要提出了哪三条建议？

（1）建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。

（2）宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准。

（3）亲近贤臣，疏远小人。

从当时的实际情况来看，“亲贤臣，远小人”是最为重要的，后主身边的宦官对后主在德政方面的影响很大。

三条建议的原文：

“诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气”；

“宫中府中,俱为一体；陟罚臧否,不宜异同”；

“亲贤臣,远小人”（近贤远佞）这个最重要。

1、广开言路；

2、赏罚严明；

3、亲贤远佞。

其中的核心是“亲贤臣,远小人”。原因在于，广开言路是前提,执法公平是关键,亲贤远佞是核心,能否做到广开言路和严明赏罚,关键在于能否做到亲贤远佞。

其次这三条建议在现实生活中对我们有什么借鉴意义？广开言路，在生活中应该听取他人意见，勇于改正自己的错误；严明赏罚：无论对方身份如何，都应该公平对待任何人；亲贤远佞：要善于择友，近朱者赤，近墨者黑。

最后作为领导,要多深入群众之间多了解掌握实情,多听听多方面的意见；奖励和处罚要严格按制度执行；多亲近有才能的人,远离那些没有真才实干、喜欢搬弄是非的小人.要像古代明君一样，亲近真正贤能的人，而远离那些只会说却干不了实事的奸佞小人；企业、国家若想兴旺发达,就必须要学会听取建议选拔人才运用人才,不断进取.

你对海南的发展，有何好建议

对于海南的发展，咱们老百姓多说无益，没人会采纳咱们的意见，因为一个地方的发展，决定于该地方的主政领导，而海南公布自由贸易港这么久了，我还没见哪个领导公开向社会征集意见和建议，所以，咱们在这里就当是说话耍嘴皮过过瘾吧！

说到海南的发展，我一向以来都支持“对外放开、对内抓紧”这几个字，为何会说这几个字呢，理由有以下几点：

第一、海南自1988年建省办大特区以来，整体上放开得不够，有些甚至比外省还封闭。例如，海南的航空航海权，一向以来都是在某个集团里面，并没有全部放开，这也是制约海南发展的一方面。

第二、海南应当有自主权，决定哪些重点工作。

海南是全国最大的经济特区、国际旅游岛和自由贸易港，但我发现基层干部每天所谈的，不是发展地方经济，而是扶贫工作，我这就纳闷了，如果地方经济发展上去了，人人都有工作，人人都高收入，海南还会有多少贫困户呢？所以，海南的干部要分清楚哪些是重点工作。

第三、海南发展无污染的轻工业，满足岛内的吃的穿的用的，尽量把消费品解决在本岛内。

海南孤吊南海，虽然靠近着大路，但是，海南没有工业，岛民吃的穿的用的，几乎都是从外省运来，而由于隔着琼州海峡，运费过高，造成了物价昂贵，也因为如此，海南每年白白送了几千亿给外省，如果海南解决了自己的日常用品，留下几千亿在岛内流通，那就厉害了。

第四，海南和广东的徐闻之间隔着一条琼州海峡，外省人进入海南极其不便，所以，建议国家从广西南宁、湖南长沙和广州各修建一条高铁通达广东徐闻的海安镇，这样，外省人到海南就方便多了。

目前建跨海大桥不太现实，但高铁这点如果做到了，将会带动整个粤西、广西和湖南的经济发展。

第五、海南一定要加强对外的合作，定位为东南亚的经济贸易中心，把世界上的人才、资金和技术引进到海南，形成影响世界的贸易中心。

说到这一点，可能又有人无脑喷了，但我从国家不断发布的政策来看，相信国家最终的目的是这样，把海南打造成东南亚的贸易中心。当然了，如果中国把海南打造成东南亚的贸易中心，那不得了，无论是从区域优势还是地理位置，海南都是当之无愧。

第六、把海南和香港、澳门这几个地区放开，互相自由进出，香港和澳门的人可以到海南购房、置业和创业，海南人也可以去香港创业，形成互补的关系。

这一点，我相信国家不久就会公布，因为香港自由贸易港已经成熟了，充分利用港人的智慧来建设海南自由贸易港，这是明智之举。

第七、海南划出一个地方来发展养老产业，把养老业做成产业化。

说到养老业，很多人又要发表高论了，一个劲的责怪海南限购房车，但我却认为海南这是明智之举，毕竟海南的资源有限，过度的开放房地产，最后只会造成海南沦落，摆脱房地产了，却又能发展养老业，这才是长久之计。

那咋办呢？海南划出一个区域来，打造养老基地，像现在的养老院一样，里面配齐医疗、服务等等机构和人员，对外来养老人员收费服务。

养老业是一个新兴起的产业，如果海南把这个产业做好，每年的收入也很可观的。

第八、海南要大胆引进全国和全世界的名校在海南落户，培养更多的人才。

海南缺少人才，当前只能靠引进人才，过后不断的培养人才才是长久之计，也是兴省兴国之大计。

以上几点，是我对海南发展的一点看法，大家如果有好的意见，不妨留言发表高论，大家一起来探讨。

推进组织部门网络宣传和舆情应对工作有哪些建议和意见

一是健全舆情危机处置机制，提高适时果断处理危机的能力。随着社会经济文化的发展，公众意识逐渐觉醒，对知情权和公众权益维护的认知不断增强。如何防止负面舆论由个体向群体扩散的“信任危机”，是一项重要任务。

二是加强新闻媒体沟通，有效借助大众传媒的力量平息舆情，发挥主流媒体的引导作用。

三是增强网络舆情危机意识，学习和借鉴应对网络舆情危机的经验和教训，科学应对社会舆情，防止因为应对失当而衍生出新的网络热点。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的综合借鉴专家建议和意见和出师表中诸葛亮提出的三条建议，在现实生活中，有什么借鉴意义问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！