本文目录

1. 家长是不是该遵从所谓的专家建议教育孩子
2. 专家的教育建议家长该如何听从
3. 早教有用吗专家建议
4. 教育专家谈3-6岁教育方法家长必读

家长是不是该遵从所谓的专家建议教育孩子

专家所言一些共性的东西我们在教育孩子的时候是应该遵从的。比如：叛逆期，我们以前总是说孩子大了难管，现在知道原因了，而且家长可以预先准备应对的方法，非常具有积极意义。青春期，窗口期，天赋，这些研究不仅仅是对老师，对所有家长都有指导。我来深圳打工，老婆在做保姆，他家孩子早恋，成绩急速下坠，各种打骂，老婆很心疼。介绍我和家长认识，我给讲了青春期孩子的特点，消除了家长的焦躁，然后又和孩子谈心，建议他管理自己的情绪，正常渡过青春期。后来这孩子顺利考上香港理工，博士毕业。

专家的教育建议家长该如何听从

你好，对于专家的教育建议我认为应该有判断的听取，

主要原因如下

以上是我的看法和建议，谢谢~

早教有用吗专家建议

早教当然有用了，孩子一出生教育就应该跟上很多家长没有这方面的知识和必备的专业的技能，因此学习早教的基本理论和基本方法是极为重要的。

如果没有时间和精力，那就要选择一个比较好的早教机构，让孩子到这些机构里由专业的老师进行培养和教育，这也是很不错的一个选择。

教育专家谈3-6岁教育方法家长必读

1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2．关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。

3．尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

关于家长是不是该遵从所谓的专家建议教育孩子的内容到此结束，希望对大家有所帮助。