本文目录

1. 书法能自学吗为什么有人会看不起自学书法这件事
2. 该不该给孩子学习跆拳道
3. 为什么许多人对学艺术的孩子偏见那么大
4. 孩子到底该不该补课有没有新论断

书法能自学吗为什么有人会看不起自学书法这件事

学习书法可以肯定地说100%可以靠自学。

所谓自学，就是自己学习钻研，自行临贴练习。自学自练有个前提条件，因为书法是一种文字线条表现艺术，一幅书法(一幅毛笔字)是美是丑，要有辨识能力。如果连一幅毛笔字是好是丑、笔画是好是差都分辨不出，这种人靠自学是不行的。我说这段话意思就是说，自学书法要有基本的文化程度。笔者认为，最起码要有中学生以上文化程度，这是个自学书法的基本条件。文化程度较高，自学书法进步会越大。如果一个没有文化的人或只有小学生文化水平的人自学书法，肯定不会有多大进步和成功。在县有一定文化水平的基础上，自学书法完全可以取得成功。

现代书法字帖书法书藉多如牛毛，为我们自学书法者提供了临摹学习的有利条件。有了这个基本条件，自学书法也就有了保证。

怎样自学才能成功？这就要讲究方法和毅力了。方法和毅力，毅力应放在首位。

书法是一种文字线条表现出的艺术形态，汉字由图画演变而来，所谓书画同源就是这个道理。因此，书法练习是一种持之以恒的技艺，也是一辈子练到老用到老的艺术。想写好书法，首要培养爱好的兴趣，没有兴趣是学不好的。然后需有坚持长期练习和一辈子练习的决心与毅力，如果没有这种思想准备，即便学习方法对头也不能取得最后成功。就是说要经常练，一年四季十二个月，从不停顿间断，年年坚持，月月坚持。长期到老如此，这种久练可使用笔着墨达到熟能生巧的效果，写出的书法自然一气呵成，随心所欲，必是上乘书品。

有了这种心理准备，就可以自学书法了。开始自学最好临学名家字贴，中国书法名家辈出，名家很多，古今均有，最好选唐宋清这几个朝代的名家字贴临摹练习，当然今人名家字贴也行，但中国书法今人不及古人，今人也是从古代书法大家临摹学习而来，所以建议还是选前人书法名家字贴为佳。名家哪么多，选谁的好？这要根据自已的喜爱，凡已成名的大家每人的书法都各有特色和风彩。前人名家其中以王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、王献之等最为出色，选自已喜欢的即可。

学习临摹名家书贴最好从正楷开始，开始对贴临摹，有一定基础后离贴临摹。熟练后可临摹行楷，再而行书。当然，可以多学几个名家的字贴，从中融会创出自已的风格。毛笔字的线条表现形式并非是固化不变的，只要围绕表现出“美”的形态，其笔画伸缩张驰，用力深浅均可自如适可而止。

临摹正楷名家书贴是基本功，功夫练到较熟练时则可升级临习名家楷书或行书。正楷字虽也算书法一种，但正楷字一般适用对联扁额及短语张掛门墙使用，没能表现出书法本身洒脱豪放的气势和搖曳风姿的情怀。所以正楷学习具有一定熟练程度后，应练习行书和行草书。自然应多模仿名家书贴体会其精神风格，再融入自已所学习掌握的正楷书体用笔及体势，这样练习久了便可形成自己的风格。沿着这个方向继续练习，则学者书法水平已达到相对较好较高的程度了。

天无止境，路无尽头，在上述基础上再进一步，还要阅读书法理论文章书藉，学习并掌握一些诗词，书法与诗有旁系关联，有丰富的诗词知识可供书法文本使用，古今书法名家都具有较好的诗词知识基础，对书法理论也必有研究。县有了以上较好的书法功夫，如学者喜欢草书，则又可学习草书。写出的草书(学草书要学习草书结构写法)则也会是一幅好书法。

其实，现实中相当大部份书法家都是靠自学而取得成功的，特别是从全国大中小学教师队伍中涌现出来的书法家，全是靠其爱好自学自练而成。从书法专业学校出来的书法家只占小部份。书法根本无需设置专业学校，可列为一门专业足矣。生活于现实中的为人民群众服务的书法家绝大部份是自练成才的，这种现实没人可以否认。

至于有的书法家说书法学习一定要在名家指导下才能成功，完全是自欺欺人愚弄老百姓之说，也是故意借此话题抬高所谓名家之声誉之为，我们切不可信之。

该不该给孩子学习跆拳道

在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

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首先跆拳道和泰拳，拳击，散打，自由搏击一样属于对抗性竞技类体育项目，对提高孩子身体的灵活性，耐力性都大有好处，坚持练习必然能提高孩子的体能，强身健体这是体育运动最基本的特点。

其次学习跆拳道可以磨炼孩子的意志，提高心理抗压和抗挫折的能力，心态更加阳光积极，以后能勇于面对生活中遇到的困难并积极解决问题，很少会出现颓废，意志消沉甚至跳楼，自杀自残的极端行为，这就是体育生或爱体育孩子具备的特殊优点和能力！

俗话说练武可以强身健体，御敌防身！这里我要强调的是防身，现在新闻里和生活里不断发生的社会和校园欺凌事件，想想那些被欺负的孩子真的是可怜，要么不敢声张默默承受，天天生活在恐惧和折磨之中。

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为什么许多人对学艺术的孩子偏见那么大

人们对学艺术的孩子偏见大，主要原因，在于艺术界歪歪扭扭的影子。其次，就普遍性而言，多数学艺术的孩子，文化科学基础知识，相对于普通的文理科生要薄弱些。再次，一般人自然用常规视镜看事物，对学艺术的孩子存在偏见。

最后一个原因，就是学艺术的孩子，大多穿着打扮前卫，给人以不文雅、不稳重的感觉。比如学艺术的男孩子，一些人留长发、打耳钉，这在常人的视觉中，就是不走正道、不务正业、不伦不类、轻薄怪异的形象，被视为奇葩、异类。

孩子到底该不该补课有没有新论断

很高兴回答题主的问题，孩子到底该不该补课？有没有新论断？

如今社会上有许多的培训辅导机构，而且大都能生存下去，说明市场有需求，"望子成龙"的思想，在中国可谓根深蒂固，总希望下一代要比自己强，因此不惜钱财想方设法给孩子补课，就是我们家长的实际想法和愿望。从家长的心理上来讲是需要的，对孩子来讲就不一定了（几乎都是屈于父母的压力而勉强愿意补课者居多）别人家的孩子我了解不多，我就和大家讲讲我的孩子吧，我小孩在读小学三年级的时候，英语很差，每次都不及格，孩子他妈却很着急，怎么办？补课！我小孩开始还不乐意，可顶不住母亲的压力，只好去补了，后来在小学毕业时，英语以98分的优秀成绩考入县重点中学一中。试想一下，如果依孩子的想法，不补课，我想结果肯定是上不了第一中学的。从我个人的经验来看，对于实在太差的功课，还是适当地补补为好，毕竟孩子的未来重要，也算是尽父母之责吧，至于什么新的论断？本人学识有限，只能实话实说：需要补课就必须补课！至于补不补？怎么补？那就仁者见仁，智者见智了，我的分享就到这，希望能对大家有所帮助，谢谢！

关于本次为什么专家建议不要让孩子学艺和孩子到底该不该补课有没有新论断的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。