本文目录

1. 你支持课本中删除朱自清的《背影》吗
2. 朱自清《背影》的朗读技巧
3. 名家对朱自清《背影》的评价
4. 名人如何评价朱自清的背影

你支持课本中删除朱自清的《背影》吗

《背影》这篇文章的书写高度，及其所表述的情感要素放在中学课本里尤其必要！文章的书写手法及其表达的个人情感，都应当是老师反复向学生教授的内容。把一个父亲对儿子的爱通过平铺简单的笔法表述的淋漓尽致！同时通过文章最后的自我表述，把儿子对父亲的理解与牵挂展现在每一个读文章的人面前。这对当代青年学子理解父子之情，加深爱家之情有一定的帮助。

文中很多细节描写，当年读之不懂，也没有人请教。现在读来尤为仔细:本已说定不送我，再三嘱咐茶房，甚是仔细。(在父亲眼里，儿子总是需要处处关照，忘了儿子已长大)。以及后面的一些锁碎，让作者:我暗笑他的迂。

但文章后面通过买橘子的描写(太精彩了，大家自己去看)，让儿子终于明白父亲的爱，从而让作者两次流泪。

文章最后一段:把父亲对儿子的爱表现得极其自然又完美，更是每个成长中的青年(尤其是有叛逆期的)都经历过的必然:他终于忘却我的不好。

晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉，我不知何时能与他相见。

朱自清《背影》的朗读技巧

朗读技巧；注意语调的升降问题，同时应该注意将自己融入其中。把自己内心对于文章的理解诠释出来。特别在一些叠词上更应该注意节奏感才对！

名家对朱自清《背影》的评价

名家点评

李广田《最完整的人格》：《背影》论行数不满五十行，论字数不过千五百言，它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者，当然并不是凭藉了甚么宏伟的结构和华瞻的文字，而只是凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素，而实际上却能发生极大的感动力的文章，最可以作为朱先生的代表作品，因为这样的作品，也正好代表了作者之为人。

叶圣陶《文章例话》：“这篇文章通体干净，没有多余的话，没有多余的字眼，即使一个“的”字，一个“了”字，也是必须用才用”。

吴晗《他们走到了它的反面——朱自清颂》：“《背影》虽然只有一千五百字，却历久传诵，有感人至深的力量，这篇短文被选为中学国文教材，在中学生心目中，‘朱自清’三个字已经和《背影》成为不可分割的一体了”。

《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

名人如何评价朱自清的背影

对朱自清的背影评价：

《背影》所记叙的现实，不做任何修饰、渲染。通篇都是写父亲怎样关心儿子，儿子怎样感激父亲。但像“关心、“爱护”、“感激”这类抽象现成的词语，文章中却没有一个。文章的用词造句都经过认真考究，决不随便。这说明作者在写的时候做了极其精细、周密的考虑和安排，字眼虽十分平常，但用得恰到好处，使父亲爱子之心跃然纸上。

关于名家对朱自清《背影》的评价，朱自清背影专家建议的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。