本文目录

1. 初三家校共育家长意见和建议
2. 初中建议孩子上辅导班嘛
3. 初中生如何与父母更好地相处
4. 有必要给上中学的孩子请家教吗有哪些好的建议

初三家校共育家长意见和建议

1、及时跟家长联系沟通多使用家校通反馈孩子的在校状况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况。

2、经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在校园的状况；期望在家校通上公布教学进度。

3、多些家长开放日，家校互动的活动在这天电脑普及的前提下，还是期望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在校园的状况，班级内要经常开家长会。

初中建议孩子上辅导班嘛

不请自来。我想谈谈对这个问题的看法：

作为一名从教二十余年的老师，我认为，辅导班的出现本身就是教育畸形的一个体现。现在正在补课的同学，有许多都是迫于家长的压力或者是盲目的跟风，真正有效果的又有几个呢？试问，一个孩子连上课在学校都不好好听，那他去补课真的有意义吗？可是就是有很多家长看不透，非要逼着孩子去补课，弄不好会适得其反啊。

我的观点是不建议初中的孩子去辅导班。只要学生在学校认真听课，按照老师的要求去做，他的成绩没问题。辅导班也好，在学校也罢，学生取得好成绩的关键是在于学生本身，有句话说的好，师傅领进门，学艺在个人。在我的孩提时代，根本就不知道什么叫辅导班，那时候的孩子成绩也不错啊！现在有这么多人在补课，效果呢?学生的成绩真的有明显进步吗？学生真的显得多才多艺了吗？我看未必。

说句良心话，我从教二十多年，从来没有有偿给孩子补过一节课。不是没人找我，亦非自己水平不够，只是感觉有个矛盾解决不了。我的真实想法是：如果我只带一两个学生，我一暑假收他们多少钱合适?说实话，合不上；如果带五个以上的孩子，我认为又达不到理想的效果，更别说现在有的辅导班，二三十人一起上课了。所以，我宁可不带。其实本来就是，每个学生都有各自的特点，各自的差异，同时带好几个学生，他们的水平又不一样，我真的不知道怎么样可以让他们都取得明显的进步。当然，如果是小班授课，或一对一辅导，效果可能会好一些。

所以，我建议：孩子尽可能不用去辅导班，如果非去不可，各位家长请慎重！以上是我自己的一些看法，难免有偏颇之言，还望各位看官多多批评指正，共同探讨。

我是孤独剑客829，一名教师，欢迎围观，欢迎关注，共同探讨研究教育相关的问题。

初中生如何与父母更好地相处

把最真实的想法直接告诉父母就可以了，也要多理解父母才是，做父母的不容易，父母也会体谅孩子的感受，做出很好的处理

有必要给上中学的孩子请家教吗有哪些好的建议

成绩不好的可以请家教，但是首先是你的孩子要有学习的动力，主动要求找家教，否则“母鸡不孵蛋，硬塞进鸡蛋堆里，会鸡飞蛋打”。

首先要让孩子树立知识改变命运的意识。可以让自己的亲朋好友的在学习上已经取得成功的孩子和你的孩子一起玩耍，并且由他们来感染你的孩子；也可以带孩子去艰苦的地方去体验挣钱不容易。这样孩子愿意学习了，补课才有意义。

其次，补课最好不要超过两科。孩子即使周末或寒暑假补课，也只需要补习短板科目。即使是家长经济宽裕，也要知道孩子也需要劳逸结合。补的科目太多，让孩子疲于奔命反而没有效果，能够跟上的科目就由孩子自己做作业。

最后，我想说，学校才是学习的主阵地，在学校应该完成90%的学习任务，家教只是10%的补充。

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