孩子喜欢天文宇宙该怎么引导(喜欢天文的孩子可能喜欢什么)
13992023-08-26
style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈读书时,如何引导孩子加深对书的理解,以及亲子阅读专家建议书对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
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老穆解析??问:读书时,如何引导孩子加深对书的理解?对于孩子而言,尤其是小学生,读书往往只关注其“故事情节”,很少关注“书”背后深层次的“东西”。
这个“东西”,一般包括:作者信息、写作背景、作品旨要、作品构思技巧、作品艺术手法、意蕴丰富句子、作品蕴含道理……
若想让孩子喜欢读书,接受家长的指导,首先你得让孩子知道读书对成绩有何好处!
关于读书对成绩的好处(穆老师从“考试角度”进行分析),穆老师为大家整理如下:
那么,我们家长该如何引导孩子加深对书的理解呢?
〖1〗情境指导法
若想让孩子理解书本内涵,最好让孩子能够“亲身体验”书本上的某些内容,换位思考,将主人公与“孩子”对等起来考虑。
〖2〗善于启发孩子
对于书的任何情节或观点态度,都可以启发孩子去独立思考,让孩子发表自己的观点,家长予以纠正或补充。
〖3〗分析书中的“主人公”形象
〖4〗带孩子了解作者情况及创作背景
〖5〗让孩子知道这本书所蕴含的道理
〖6〗最好是让孩子做笔记和写读后感
〖7〗让孩子圈出书中的好词佳句,让孩子背下来,并在作文中有所提现。
亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!
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世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画,把浴室变成一个沼泽地,头戴铁锅敲得叮当乱响……
可爱的鼠小弟·第1辑
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◎获得日本学校图书馆协会好绘本奖
◎获得日本产经儿童出版文化奖
◎获得日本讲谈社出版文化绘本奖
◎从儿童的小视角来描绘精彩的大世界,以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会,以出人意料的情节激发孩子无限的想象力,又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。
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不一样的卡梅拉·第1季(共12册)
推荐理由:故事讲述的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同,敢于幻想,更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。
绘本是读书的入口,也是人生的入口,绘本是让孩子爱上阅读的通道,也是通往丰富多彩的人生的通道。
童书作家中川李枝子从少年时第一次遇见少年文库,继而阅读少年文库书籍,一发不可收,再到她的作品《不不园》在福音馆出版,中川李枝子的身份也从读者变身为童书作者,经历的十几年时间,期间最重要的三件事情就是:书、孩子和绘本。
中川李枝子在《当孩子遇见书》一书中分享了不少科学阅读绘本的方法,简单易行到让你曾无数次错过它。
1.坐在膝盖上的幸福
每次到了读绘本的时间,儿子总是会说:“妈妈,你快来给我读!让我坐到你怀里!”稚嫩的脸上写满渴望。
很多孩子第一次让大人读绘本,都是坐在爸爸或妈妈的膝盖上或者怀里,对于孩子来说,那是最安全的港湾,是世界上最舒服的地方,仅仅只是坐着就感到无比幸福。
这个时候读什么绘本都可以,孩子都会觉得满足。
然而,要想孩子持续坐在膝盖上的幸福感,父母从一开始就要选取让孩子不容易厌倦的真正的好绘本。
2.开始不喜欢也无妨
孩子每分每秒都在成长,兴趣在不断发生变化。
对于新的绘本,一开始不喜欢也无妨,大人不要单方面以自己的想法对待孩子,而应该慎重对待孩子的举动,学会观察孩子。
儿子两岁多时,我买了一套《托马斯和朋友一定有办法》,朋友的孩子们都抢着看,儿子却毫无兴趣。
当时,因为带他去地质博物馆参观,回来后就对各种恐龙产生浓厚的兴趣,跟我要恐龙玩具,让我读能找到的一切恐龙故事,于是就有了这本《DK儿童恐龙百科全书》。
每天都要翻很多遍,要求我们给他讲,有时候都惭愧他学到的恐龙知识要比我们当爸妈的多。
刚开始看到影视中恐龙灭绝的场景,皱着眉头说:“妈妈,不要让恐龙死!恐龙死了我就不能看恐龙了!”我当时跟他说恐龙已经灭绝的话,他会更伤心。
后来,慢慢地他自己就会说:“妈妈,火山爆发,熔岩流出来,后来恐龙就灭绝了!”“原来如此!谢谢你告诉我这个知识!”听我这么说,他好有成就感。
兴趣会引导孩子了解他喜欢的事物,很多问题迎刃而解。
孩子的兴趣会因为某个契机而变化,开始不喜欢也无妨,千万不要强迫!
3.重复、反复地读
优秀的绘本,值得重复地读,反复地读,妈妈和孩子一起一步一步走进绘本的世界,享受绘本和亲子阅读带来的快乐。
孩子对书中的内容从陌生到熟悉,一点一点建立感情,书中的故事和情感也会渗透到孩子的生活中,绘本渐渐成为生活不可分割的一部分。
这样,阅读绘本的习惯在反复阅读中,在熟悉的感觉中慢慢养成。
亲子阅读还是发现自己孩子的时刻,美好的阅读时光你会了解不一样的他,只要你对孩子用心,孩子就感受得到。
孩子对爱很敏感,每个孩子都是天使。
中川李枝子通过17年在绿保育园的一线工作经历,总结出的绘本选择的方法、亲子阅读的方法以及很多育儿理念,避开当今社会狂轰滥炸的广告怪象,以返璞归真的方式帮我们解除了育儿和学前教育中遇到的困惑。
诚恳质朴的语言中闪烁着智慧的光芒,《当孩子遇见书》就遇见了快乐,遇见了通往丰富人生的入口。希望书中阅读绘本的方法对大家有所启发,有所帮助!
关注孩子阅读,您会收获一个内心世界及其丰富的孩子。——一位三年级娃妈和您共勉
一年级孩子的亲子阅读书目,我为您推荐清华大学附属小学选用的阅读书单。
清华附小的窦桂梅老师这份书单非常系统。很多小学教师和各类作文机构也都在推荐这份书单。
这份书单的优越之处在于:
1、覆盖面广。历史、人文、科学、社会等各个领域都有涉及。
2、难度适合。适合该年龄段的小朋友的识字量和认知特点。
3、充满了童真童趣。来自各个优质出版社的儿童读物充满了孩童世界的欢乐。
4、开发了孩子思索人生,探索世界的愿望。全方位的激发孩子认知世界的愿望。世界有多大,我想去看看。能激发孩子探索不同领域新的知识的愿望!
您可以根据孩子的阅读兴趣和具体情况进行选用。希望对您和孩子有帮助。
一年级书单:
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