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本文目录

1. 孩子上五年级开学以后，总是出现厌学情绪有什么好的方法解决这种情况吗
2. 十三岁男孩沉迷游戏厌学怎么办
3. 八年级的孩子厌学了，父母说什么也不去学校读书了，再说他甚至以死相逼，怎么办
4. 厌学的解决方法

孩子上五年级开学以后，总是出现厌学情绪有什么好的方法解决这种情况吗

该子上五年级就出现厌学情绪是正常的，丨一4年级属九年义务教育的初小段，知识面较单纯，学生易于接受，一般孩子学习成绩不会太差。到了五年级课夲就多了，内容更不用说较繁杂，往往孩子们看到一大摞课夲就有厌烦情况，怎么学得了吗？接着就有厌学情绪。还有五年级新班往往是几个四年级班打乱重新编班，有学校还按成绩单-重编，为便于教学好成绩编在一起，差的编在一起，孩子们很敏感编入好班就高兴，差班就丧失上进心，实际这时候学校不应该重新编班，但追究学生成绩，应服乡镇统考学校也不得己而为之。原四年级同学也或编不到一起，五年级同学也很生疏，挑班拣位有之，达不到要求心里也会产生厌学情绪。随着情况变化和学生年龄逐渐增加都会影响孩子们情绪波动。

见意家长这时要比往常多关心孩子们的情况，发现有什么异常随时做工作消除思想障碍，如课多了内容杂了不必怕，老师会一点一点教好每门课，只要努力都会学好的。见意学校在九年义务教育阶段不要编制快慢班，并且要想方设法转变差生，让孩子们都能按国家政策要求受完九年义务教育。社会丶家长丶老师应该齐心协力了解和解决好孩子们基础学习阶段的各种问题，给孩子们宽松而快乐的学习环境，不能听任孩子们厌学。

十三岁男孩沉迷游戏厌学怎么办

看到题主的问题，我必须立刻放下我手头的工作，作为1位过来人，为你分享一下我的建议！

我也是1名父母离异的孩子，当然我现在已经成为2个孩子的母亲。我是从小就跟随母亲一起生活，大部分离异家庭，很多孩子都会宁愿跟随母亲生活，而很多父亲都不愿意再养育孩子。而您作为1位父亲，愿意承担起养育孩子的责任实属不易！接下来，我会根据您的叙述给您分析和给予建议！

1、“十三岁孩子迷恋游戏厌学，家长和老师给孩子讲了道理，但是就是听不进去！孩子大了，打不得骂不得，讲道理又不听。”——接纳孩子的“不完美”和“内心孤独”！接纳孤独：首先，家长您要放下姿态接受孩子目前迷恋游戏的状态。他是1位青春期的少年，并且是生于离异家庭，他缺少了母爱，缺少了父爱（孩子有可能会认为爸爸都只管工作，不陪伴他）。青春期的少年男性荷尔蒙激增，这里你没有提到他有无跟你对抗或对话。如果有，其实反而还好一点，他懂得自己是1个独立的个体，要表达自己的想法。如果你一直讲道理他都不听，不给到你任何反馈，证明孩子已经把你和老师的话“屏蔽”了！接纳不完美：他用自己的方式去舒缓内心的消极情绪，游戏可以让他感到开心或者拥有安全感。游戏设计者就是通过各种通关奖励的方式激励玩家沉迷，开始的关卡都是简单的，简单就能获得奖励，玩家就有成就感。具体不清楚您家孩子玩什么类型的游戏，有些角色扮演的游戏甚至会让孩子真的陷进去以为那个游戏角色就是他自己，这样他现实生活中找不到的“安全感”或“快感”，他能在游戏中获得，为什么他不沉迷呢？所以，我认为孩子和父亲您缺少真诚的沟通，“父子代沟”很严重，但不必惊慌失措！早发现，早治理。放下成人的姿态，倾听孩子的内心感受，“对症下药”:父亲您要从孩子的角度思考，为什么孩子不喜欢听你讲道理？您知道孩子除了玩游戏，真的什么都没有兴趣？电子产品或游戏本身是一个产品服务，根本的问题在于父亲您是否有为处在离异家庭的儿子提供“健康的家庭环境”。家长要有意识跟游戏做竞争比赛，带儿子到户外运动，让运动的快感和成就感充满孩子的内心，孩子就不需要到游戏中找满足感！同时，邀请儿子好朋友和同学一起参与！有了社交满足，孩子不会再沉迷游戏！

“亲子沟通”！

“亲子沟通”！

“亲子沟通”！

即使您工作再忙，您都需要从小回家陪儿子聊聊天，不是聊学习，是聊儿子喜欢的事情。如果像你说的现在孩子就只懂玩游戏，那么，您能否从他喜欢玩的游戏类型中出发和思考，来进一步推测孩子喜欢的兴趣爱好！例如：

枪击、射猎、战争等：孩子有可能喜欢冒险，攀岩、蹦床、射箭等都可以。运动：直接周末带儿子去户外运动，比赛！与陌生人组队或邀约同学好朋友也可以，加强团队意识！团队运动或活动都能从其他人与儿子的交谈互动得到启发。角色扮演：从他喜欢的角色出发挖掘他理想的性格特征，在日常生活中，你让儿子来尝试担任他理想的角色。家庭中只有父子俩，是否可以把“决策权”移交给儿子，让儿子自主选择一些非大原则的事情。让日常物资的购买和家务活、下厨也可以让孩子去做，或父子一起下厨。这些都是加深亲子感情的最简单的方法。一开始，儿子可能不理会，能否像父亲您工作那样锲而不舍地去尝试呢？让儿子感到“原来我比父亲强，很多东西我长大了，我也可以做得很好！”给孩子增强自信！2、“我对他要求不高，每天按时上课，认真完成作业，尽力学习，学习尽力就行了，但是不能消极怠工。”换位思考，平等对话：我们都是家长，都觉得这要求确实挺正常，要求不高。可是对于孩子，这要求就会“高”！站在您孩子的角度，他没有1个理想和目标让他学习尽力。没有人与他谈心，没有人理解他喜欢什么、不喜欢什么。你们大人说道理，我为什么要听你们的话？听完我学习就好了？我就开心了？建议家长先了解清楚孩子的兴趣爱好，每个孩子对不同的学科都有不一样的兴趣和看法。然后，跟孩子一起讨论和定下他的理想，再具体到学习的任务目标！所有任务规划都要很仔细，其实，我在企业工作也是如此，1年的工作计划都要提早定好，然后细化到每个季度、每月、每周和每天！3、现在疫情期间又要用电脑，为了防止游戏设置屏蔽密码。现在每天和孩子斗智斗勇，过几天他就把密码破解了，不好好学习，不按时完成作业，几乎每门课老师都给我反应孩子学习问题，我每天还要上班，带他来单位他不愿意，放在家里又没人监管。——循序渐进帮孩子加强自律和时间管理的学习习惯！培养自律的习惯：13岁应该是读初二？小学高年级就应该培养好，现在只能辛苦父亲您给他引导好时间管理！详细的操作方法可以查看我这篇关于自律的图文。https://www.toutiao.com/i6796630820078486019/尝试借助同龄人的帮助：如果儿子有比较好的同学朋友是最好，看是否可以让他们自己组成学习小组，激发学习动力，也有利于提高学习成绩。如果老师真的愿意帮忙儿子，希望老师可以组织成绩优秀的同学一起带动一下学习气氛。可能优秀的同学会让孩子自卑，那就问孩子希望跟哪些好朋友或成绩中等的同学一起学也可以。不要硬碰硬：儿子本来就不想与父亲您沟通，怎么可能愿意去您单位给您盯着写作业。关键是先打开与儿子的“亲子对话”沟通渠道！到时候肯学习了，在哪些学习都能学习好！4、“其实现在他的问题就是厌学，除了游戏对其他没有兴趣，每天完成不了作业老师就给我打电话、发信息。”“厌学”是父亲您下的定义，我相信每一个孩子都有自己的兴趣爱好。在第一部分我已经详细解说过如何挖掘和培养孩子兴趣，这里就不再重复。5、“我都快崩溃了！忘记说一件事了，我是离异，一个人带孩子，孩子母亲几乎不管，和她也沟通过，她说给孩子沟通过，感觉听不进去，她也没办法。感觉孩子就我一个人的责任，我现在实在不知道怎么管，好话说尽，道理也讲了，他现在才十三岁，不上学干啥啊！自己心里憋屈，难受！”父亲的角色：每一个孩子都需要完整的家庭，而男孩子其实长大了，更需要在青春期获得父亲的理解和支持！父亲能给到每一个孩子坚强、自信和自强的品质！而母亲，更多地是教育孩子学会“同理心”！既然已经离婚了，父亲您也要接受您已经承担起父亲和母亲2个角色，是很艰辛，但是我很支持您！6、“看到他就是看电脑就是不写作业就忍不住发火，告诉过他，要是把我气死了他就只能当孤儿了！”——“暴力语言沟通”会容易造成孩子心理阴影，自暴自弃！我非常理解父亲您的感受！您这么用心付出得不到儿子的回应！我知道您非常爱您的儿子！只是您的方法不对，而且，以上这种类型的话以后绝对不能对孩子说！父亲您这是气话，但对于儿子，他会当真的一样！这样您是对儿子造成2次伤害！你和前妻的离婚，已经对儿子造成很大心理伤害，您再放弃儿子，儿子可能会有心理疾病！这种激将法对于孩子毫无用处！总结

每一个孩子都会有自身的兴趣爱好，可以从孩子喜欢玩的游戏种类出发，挖掘您儿子的兴趣，再关联到学习中每一个学科。父亲放下姿态，先倾听儿子内心想法，与孩子平等对话，给予孩子选择权和尊重。跟孩子一起讨论和定下他的理想，再具体到学习的任务目标！我认为孩子和您还是有父子之间难以割舍的羁绊！请父亲您不要气馁和放弃儿子！希望以上建议能帮助父亲您和您儿子！

我是@丹娜妈育儿宝箱热爱亲子阅读、亲子游戏和亲子绘画的二胎宝妈！企业10年咨询师！欢迎大家与我交流！

八年级的孩子厌学了，父母说什么也不去学校读书了，再说他甚至以死相逼，怎么办

谢谢邀请。

作为班主任，我也经常遇到这样的学生。先从我处理过的一个案例来说吧。

春季开学后，小娜经常请病假，我以为还是身体的原因，没有太在意。不料，有一天，她的父亲来访。说小娜不想上学了，怎么劝也不起作用。还有几个月就要中考了，父母很是着急，请求老师帮忙。从她的父亲口中得知，这孩子因为之前生病，耽误了许多功课，对考试成绩很不满意。在家里经常看法律类的书籍，理想是成为出色的律师，但又感到理想难以实现。于是我们约好了和小娜的面谈时间。

和小娜见面后，我首先表达了对她身体状况的关心。然后告诉她，如果信任老师的话，就和老师谈谈心，如果想法正确，老师会支持的。交谈中发现，她认为自己成绩差考不上学，上学没有意义了。我肯定了她热爱读书和思考，有理想有主见、善良稳重等优点，然后重点引领她领悟到了对未来过分担心的荒谬性。好在经过一次谈话，她同意入班学习。为了巩固战果，我又让她担任班干部，在教室里表扬她的优点。一模考试，小娜进步了225个名次。我也很有成就感。

结合这个案例，也许我们可以从这样几个角度探求解决办法：

1.找一个孩子比较信任的人，走进孩子的心灵，倾听孩子的心声。事出必有因，明确原因是解决问题的首要条件。孩子不去上学可以从以下几个方面来考虑：一是在学习上自我要求高，成绩不理想，失去信心。二是人际关系紧张，包括和老师、同学甚至父母等。但是有些孩子说的原因不一定是根本原因，父母要好好分析，也不要武断猜测。

2.可以尝试求助老师，看看老师能不能解决问题。

3.安全第一，先不要逼迫孩子。我们先停止一切劝诫，冷静几天。

4.不要让他在家里太自由太享受，因为人人都追求安乐。可以设想，这是校外的引力大于校内引力所致。再排查一下，到底是什么把他从学校吸引出去的。

5.他有什么想法，可以让他尝试一下，让他想象的肥皂泡尽早破碎。

如果我的回答对你有帮助，请点赞鼓励。

厌学的解决方法

学习目标明确、兴趣浓厚的人相对来说，不易产生厌学情绪但对于厌学的人来说，解决方法是可以通过寻找学习动机、改变学习方法、寻找学习资源等方式来解决的厌学的主要原因可能是学习任务枯燥乏味，没有意义，对于这种情况，可以让学习更加有趣，例如游戏化学习、听取音频或视频等方式；学习方法不当也可能导致学习没有效果，可以考虑更改学习方法，例如分组讨论、创新性地阅读等另外，寻找相关的学习资源，例如寻找导师、参加学习小组或课外补习，可以帮助提高学习兴趣总之，要想成功地克服厌学情绪，可以从多个方面入手，保持良好的心态，积极寻求帮助

关于厌学的解决方法到此分享完毕，希望能帮助到您。