我的特一营演员(我的特一营演员表小岛)
11342023-12-02
其实高中课程这么多,还要补习吗的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解高中建不建议补课,因此呢,今天小编就来为大家分享高中课程这么多,还要补习吗的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
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(原创)从目前看,普及高中很有必要。
一、从大的方面看,我国教育落后先进国家近一个世纪,仅排第108名,邻国日夲2000年高中录取率97%,年轻人95%受到高等教育。目前,我国经济名列世界第二位,教育却排在108位,这与经济大国、强国极不相称,科学、人文素质差别大了。中华民族伟大复兴,各行各业都需要有科学文化知识,高素质人才。因此,普及高中教育刻不容缓。
二、从实际情况看,中考录取率仅50%,中考分流,会使一部分学习优秀的学生,失去深造机会。他们年龄尚小,心智不成熟,过早分流既埋没部分人才,也会使他们丧失进取的信心。而高考分流,这时,学生心理成熟、自立能力强,也有了自知之明,恰到好处。
三、有人认为初中学习不好,上高中也是白混,这是对初中学生的歧视偏见,如果这样,小升初考试就要分流,因为小学也有差生,九年义教也不用实行,回到60年代去了。义务教育已实施34年多,早已达到目标,应该推进一步,实施从小学到高中的义务教育,不要再原地踏步走了。
因此,为了中华民族的伟大复兴,为了提高年轻一代的科学人文素质,以适应四化建设需要,普及高中教育势在必行。
因人而异,如果出现听不懂自我不能解决的问题可以有针对性的补课。问题解决后就可以停。不能把补课当常规课上,那样既浪费时问又有可能产生依赖性,若平时能做到“课上用心学习”和“诔下不耻下问”就一定能学会。个人观点供参考。
这个补课问题因人而异,因为每个同学的个体差异有的在课堂上吃不饱那他就可以开个小灶,有的接受的慢那就不能再额外补课了。应尽可能的消化吸收课堂上和书本上的,举一反三融会贯通独立思考更重要。如果有的学科确实有短板也可以单独加强补补课。但不主张都去补课。就像一个比喻说的一个木桶的盛水量由最短的板子决定,所以要针对性的补短板就可以了。
对于绝大多数学生来讲,只要你条件允许,不管基础好坏,参加适合自己的高效的辅导班,绝对是个不错的选择。别再说什么学习好就不需要辅导,学习差辅导也没用,只要你对高考抱有期望,还是建议借用外力,借你成长。
一、个体独特性的需要——“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”专业的辅导班,能够帮助学生找出薄弱环节,有针对性地补强
每个学生个体之间均存在着差别,不仅反映在科目之间的不平衡,有的英语稍欠缺,有的数学需努力;而且反映在每个科目内,具体知识点的掌握也存在着差别。在同一个课堂里学习,很难照顾到这种个体之间的差别。同学校课堂的近乎“千人一面”的教学不同,专业的辅导班,会根据你个体的实际情况,突出重点,扫除盲点,补强弱点,从而实现全面提升。
我的一个朋友就深有感慨地说,他的孩子虽然以前学习就很好,以为参加辅导班可能不会有很好的效果,但看到别的孩子都在参加课外辅导,就抱着试试看的心态,报了“一对一”辅导,没想到效果竟也非常好,成绩有了大幅度提升,考上了理想的大学。虽然花费不斐,但与成绩提升相比,真的不算什么。
因此,如果你没有“一览众山小”的绝对实力,学与不学一个样,因为学无可学,参加辅导也不会没有用处;如果你认为学习欠债太多,还是学与不学一个样,反正哪里也听不懂,那么有针对性地参加辅导班,提升成绩会更快,因为基础差,同时也是潜力大。
二、时间紧迫性的需要——“利用时间是一个极其高级的规律”,“有才能的人竭力利用时间”,学习时间有限,专业的辅导班,能够帮学生提升学习效率,相当于延长了有效时间。
虽然时间对每个人都是公平的,每天都是24小时,但是如何高效地利用时间,方法各不相同。如果你能够合理利用时间,提升学习效率,就相当于比其他学生多出了有效的学习时间,在与时间赛跑中领先一步。
课外辅导班的重要任务,就是帮学生延长有效的学习时间。俗话说:“一寸光阴一寸斤,千斤难买寸光阴”,可是在一定程度上讲,参加适合你的课外辅导,就是用“千斤”来换取“寸光阴”,值与不值,经历过,才有体会。
三、知识系统性的需要——高考科目众多,试题难度大,需要理清体系,把握考点,专业的辅导班帮你系统归纳、疏理,使你备考思路更清晰
人非圣贤,孰能无过。作为学生,更难以做到知识无盲点、无误区。通过反复练习,你可以逐渐找到这些学习盲点,但不一定能够覆盖的全、把握的准、触及的深。专业的辅导班可以帮你理清脉络,在适当的深浅程度上理解把握,避免“过”与“不及”,因为他们会更专业。
当然,选对辅导班至关重要,为避免离题太远,不作展开。
郑重声明:本人不是专业辅导机构人员,更不是为其做广告,只代表本人看法。
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好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的高中课程这么多,还要补习吗和高中建不建议补课问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!