指标生是老师推荐吗(指标生是学校安排的吗?)
12792023-12-02
这篇文章给大家聊聊关于一年级老师不建议留级要不要留级,以及为什么不建议留级对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
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一年级如果学习跟不上可以分析存在的问题并且想办法解决,不用留级。老师一般也不会建议留级,现在的义务教育阶段的学习已经没有留级这一说了,更没有这种做法了。如果老师不建议留级那就不用留级。可以在平时的周末和假期中想办法给他补课,小学阶段的知识相对来说很少,也不算难,多加练习,就能补上。
初中留级要看情况,最好是初二留级,因为初二留级你有时间温习初一的知识,而且本身也能重复一遍流程初二的知识。这样你在初三的时候温习整个初中的知识时候就有很好的基础,对于中考肯定帮助很大。
但是,如果你的学习情况比较乐观的情况下,那我还是建议你不要留级,都知道光阴似箭,时间宝贵,对于高考,初中算不得什么,如果能省下来一年时间,如果你高考成绩不满意,你还有这个时间去读高四,何乐而不为。
我认为对自己留级的问题,一定要结合实际情况,拿出自己的主见。特别是当家长有不一样的看法,依据客观事实,自己要有清晰的判断,尽力去说服他们。这里给你说说自己曾经留级的事:
小学直到六年级,我都是班级中的第一名,升学以年级第一名成绩考入当地的重点中学,特别是语文成绩,作文得到附加2分。那个暑假是我最难忘的,因为考好了,家里亲人对我是赞不绝口,零花钱不是外公塞给我,就是奶奶偷偷放我口袋,家里就像出了个状元一样,把我也搞得忘乎所以。直到开学报名的头一天,才和父亲结束三峡旅游,匆匆忙忙准备报名。以至于上课很长一段时间,自己都没有从松弛的状态中转换过来,一上课就走神,要想集中精力听课,非常困难,根本无法适应。而且班级里面全是各个小学考入的尖子生。第一个期末考试,全班倒数第一名。特别是英语,只蒙对了9分(100分制),可以想象,从第一掉到倒数第一,自己情绪的落差。下学期自己暗暗下了决心,一定要赶上。每天晚上自习后,还要跟着录音磁带念口语,不过前面的课掉得太多了,这不是靠精神就可以赶上的。半期测验成绩出来,英语49分!除了语文考89分,其余全不及格,名次一动不动!这真是我努力后的结果。伤心??,失望,再也没有兴趣学习了,我想如果能够有一个名次的上升,都不至于消极到这样的程度。不过自己那个时候还算有主见,回家毅然要求自己留级。当时遭到父母亲的反对,都是说些"留级生别人看不起,我们相信只要你好好努力,会赶上的"。不过自己的症结自己才最明白,我铁了心要留级,并且转学到一个普通中学。母亲拗不过最后同意。因为之前已经学过,自从留级后,自己面上也感到不光彩,所以也更努力。特别是第一个半期考到全班第九名,学习兴趣也提上来了,一直保持到升上原来的重点高中,都是全年级前几名。试想如果当时自己没有执意留级,相信也就是混日子,得过且过,能够考上普通高中都要打个大问号!?我不知道你是否和我有相同的地方,总之仅供参考,有时候一个正确的决定,会对以后的人生产生深刻的影响。祝你学习成绩进步!天天快乐!
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一年级刚进校门,说实话其实还是个顽童,在孩子心里他没有学习概念,只是感觉又换了一个幼儿园罢了。
其实,作为家长不必在孩子一踏进校门就在学习上着急。孩子学习好赖有两种:一是天生聪明,一听就会,这样的孩子你看他是在玩其实已经会了,属于一种边学边玩一种;二是埋头肯学,这样孩子不管在学校还是在家里都很主动学习,这样孩子大人们都喜欢,成绩也在班级名列前茅。
向你说的孩子,首先你看看他的智力如何,属于聪明孩子你就引导一下即可,反之,也许孩子对学习不感兴趣,你可以观察他属于淘气还是孤僻,看他交的什么玩伴,不要觉得聪明孩子就是最好的耍伴,往往结果正好相反,交一个喜欢的读书的就可以了。所以,一年级用不着留级,反而影响孩子的进步,四五年级着急也不晚。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。