都说教师工作累,明星江一燕如何能够坚持做八年的支教老师
5472023-08-24
老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于为什么不建议女生去偏远地区支教和为什么不建议山村支教的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享为什么不建议女生去偏远地区支教以及为什么不建议山村支教的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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有前途。
去农村进行支教不仅仅是一个工作的选择,在一定程度上是需要用爱发电的。如果一开始就不喜欢从教,那么去参加支教不仅仅是对你自己时间的一种浪费,更是对接下来的工作情绪产生不好的影响,更进一步的,会影响在工作中,对于学生的教育情况。这对于那些学生,都是不公平的一件事。
确实有的地方有类似规定,比如,如果教师想晋升高级职称必须有一年以上的农村支教或薄弱学校支教经历,也有的地方是如果有支教经历评职称时可以加分,总之,是想通过这种政策鼓励优秀教师支援薄弱学校。
但是,在具体执行中,支教却单纯成了教师为晋升职称捞取资本的东西,由于支教名额有限,甚至因此导致了教育腐败。个人以为,职称晋升不应该附加类似条件,如果一年的支教就可以换来高级职称,那么那些几十年扎根在农村学校的教师是不是可以直接晋升高级职称了呢?然而事实恰恰相反,所以,还是别拿支教说事了吧。女生去做支教有一些危险。
1.首先,支教地点往往比较偏远,交通和居住条件可能会比较困难。
在这个过程中,女生可能面临着人身安全方面的风险。
2.其次,支教地点往往是贫困地区,犯罪率可能比较高,这也增加了女生的安全风险。
3.同时,在当地女性地位较低的地区,还可能会出现不平等的对待和不适当的行为,这也增加了女生的风险。
由以上分析可以得出,女生去做支教有一定的危险,应当注意自身安全。
如果没有负担,我愿意去山村支教。观点如下:
首先,老师的天职就是教书育人。人活着,要解决温饱,温饱解决了,就要实现自己的人生价值,无论在哪里教学,都是在践行着自己的理想信念,但是当前的教育,在很大程度上还存在着差异,山村教育更需要优秀的老师,把自己的知识传授给学生,用自己的师德去塑造学生,是一件幸福的事情。
其次,在山村支教,可以磨炼、沉淀自己。山村教学条件艰苦,艰苦的环境有利于一个人的成长,大多数老师,从教十几年后,都会不同程度地出现职业倦怠,艰苦的环境容易激发一个人的潜力,让一个人坚强,更有信心完成本职工作,山村远离城市的浮躁和喧嚣,优美的自然风光,淳朴的乡民乡情,能让一个人沉淀自己,反思自己,人们现在的生活水平提高很多,幸福指数也提高了很多,每天面对灯红酒绿的城市生活,我们不一定有多快乐,山村支教,全新的环境会让我们和原来的生活有对比,让我们觉得自己很幸福。
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