今天给各位分享上小班的小孩不愿意写字能逼他写吗的知识，其中也会对不建议小班写字的原因进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 上小班的小孩不愿意写字能逼他写吗
2. 3岁宝宝，上幼儿园小班，该不该让宝宝学写字
3. 幼儿园小孩子们一定要写字吗
4. 学书法，去小班学习好还是大班学习好

上小班的小孩不愿意写字能逼他写吗

这是什么问题？我朋友孩子五岁了他妈都不让他写字，手腕力量不够，过早写字对手的发育也不好，而且幼儿写字盯着笔尖，眼睛很容易近视了，幼儿园时期孩子可以学认字但是不要写字。

3岁宝宝，上幼儿园小班，该不该让宝宝学写字

三岁的宝宝上幼儿园小班肯定不能让学写字的。

按正常，所有幼儿园小班都不会要求宝宝们写字。

教孩子使用剪刀裁剪直线或者教宝宝拿彩色画笔涂色是可以的。

其实很多三岁宝宝，拿彩笔涂色或者剪刀都还拿不好。更不要说写字了。

因为幼儿期，儿童神经抑制机能还很弱，不能过久地抑制自己的行为，或者从事过分细致的作业活动。写字是精细的活，对于幼儿来说是一项高难动作，此外，长时间端坐对幼儿的心理和生理承受能力来说是超负荷的。另外幼儿对空间位置概念的认识尚不准确。他们对上下、左右、前后等空间的相关位置不清楚，无法正确地理解笔画、笔顺，以及汉字的比例和结构。

按照要求，学龄前的孩子不应该学写汉字，这是我国教育部门关于幼儿学习和发展的权威要求。

根据幼儿现阶段的生理、心理的发展特点，孩子的学习任务应该遵循循序渐进的原则，幼儿园主要培养孩子健全的人格，为以后奠定良好的学习与生活习惯的基础。

幼儿园不是只有写字才能体现学到了知识。小班孩子虽小，但可以涂鸦，唱歌，玩橡皮泥做手工等。

我家二宝刚上完小班，看着好像幼儿园生活孩子们天天都在玩，其实他们已经收获了很多知识和好习惯。期末的时候我们家长都去观看，孩子们认识形状，颜色，按照老师的要求把同色不同形状的找出来，做的有板有眼；还能背诵很多首儿歌。拿着彩色的课本指着念，有模有样。自己吃饭，洗手，吃不饱知道再找老师，学会这些对于小班孩子已经足够了。

幼儿园小孩子们一定要写字吗

不明白为何现在的父母要违背自然规律来养育孩子。

幼儿园的孩子，手部的小肌肉群都没有发育好，握笔都成问题，学习写字这对他们来说就是一种伤害。

在适合的年龄做合适的事，不仅事半功倍，孩子也不会因为学习遭受太多挫折，在未来漫长的学习之路上也会更有信心。

搭积木，做剪纸，练习串珠，捏粘土，这些活动都是非常适合幼儿的，而且对孩子的手眼协调和精细运动的锻炼有着很大的帮助，写字还是留在6岁以后再开始吧。

学书法，去小班学习好还是大班学习好

习书法，我认为去小班比大班学习好。

其实在回答这个问题之前，我们应该注意一个问题，就是书法辅导班的师资问题，要想孩子字写得好，上书法辅导班是其中一条办法，在上辅导班之前，作为家长，辅导班的老师情况有一个充分的了解。现在的书法辅导班，如雨后春笋，遍地开花，辅导班的老师也是良莠不齐，有的老师甚至连一点书写功底都没有，居然可以办班，所以说，家长在选班前一定要慎重，选一个有书法功底的老师办的班，这样才可能促进孩子书写能力的提高。

我是一名语文老师，同时也是一名书法爱好者，不敢说字写得非常好，但是在我们学校，我的书法也是数一数二的，以我个人的观点，我认为要去学书法，上小班比大班要好一点。

首先，书法的基础练习，入门很重要。

小班教学，老师有更多的时间和精力，对学生的书写进行指导，从开始的坐姿，握笔姿势，基本笔画，间架结构，书法老师都要一一进行指导，随时纠正错误的书写习惯。如果是小班额，老师可能顾得过来，亲自指导；如果是大班额，几十个学生，一个老师，可能就顾不上每一个孩子，大部分的孩子就是跟着老师的要求进行一些练习，老师一一指导的可能性非常小，学生进步的可能性也就非常小。

其次，课堂讲解之后的书法练习也非常重要。

如果是小班额的，书法老师可以认真的批阅每一个学生的练习作品，从而发现问题，找出优点，针对孩子书写的优缺点，一一指正，让孩子知道错在哪，对在哪？明确目标，进而取得更大的进步。反之，如果是大班额的老师，学生几十个，对每一个学生的练习作品进行精批细改，可能性几乎为零，所以也就发现不了孩子的问题所在，也就不能因材施教，可想而知，孩子练习书法，进步的可能性也非常小。

第三，小班额教学，有利于孩子们的交流。

学习书法比较枯燥，练一段时间之后，练一段时间之后，老师要组织一些展示和评比的活动，如果是小班子，这些活动可能组组织的更得心应手，同学们参与面会更广，让每个孩子通过评比，找到榜样，找到差距，明确目标，更有利于促进孩子的进步。

最后还有一个建议，如果说孩子的家长，书写功底比较好，其实大可不必把孩子送到辅导班去，自己在家准备一本比较规范的楷书字帖，买几本专用的方格练字本，监督孩子练习，从基本笔画到间架结构练起，俗话说“字无百日功”，只要坚持下来，学以致用，相信孩子一定能够写出一首漂亮的字体。

我是酒务话春风，一名农村语文教师，也爱好书法，如果孩子有书写方面的问题，可以关注交流，非常高兴为您服务。

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