大家好，英语启蒙时“自然拼读法”的学习有何优点缺点相信很多的网友都不是很明白，包括不建议小孩学自然拼读吗也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于英语启蒙时“自然拼读法”的学习有何优点缺点和不建议小孩学自然拼读吗的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 孩子几岁开始学自然拼读比较合适
2. 孩子学了自然拼读之后，还有必要学音标吗
3. 你觉得孩子几岁学自然拼读比较好是否应该先学拼音呢
4. 英语启蒙时“自然拼读法”的学习有何优点缺点

孩子几岁开始学自然拼读比较合适

自然拼读法是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。在英语中70%的单词在拼读时都有规律的。掌握自然拼读，孩子可以做到见词能读，很快进入阅读领域。

在一般情况下，我认为五岁左右开始学习自然拼读效果最好。五岁，也就是在大班左右开始学习自然拼读，孩子可以通过一年的时间学习自然拼读，大量阅读分级读物来掌握这些规则。等到六岁上小学以后，不会和拼音的学习发生混淆，对拼音的学习也有促进作用。另外，这个年龄段的孩子没有课业负担，可以自由支配的时间比较多，孩子能有更多的时间来学习，这也是比上小学以后开始学习的孩子有优势的地方。

自然拼读法是为进入阅读做准备的，自然拼读不适合年龄太小的孩子。对于三四岁开始学习英文的孩子，不建议从自然拼读法开始。可以多听有韵律、节奏的绘本、童谣。妈妈带着孩子阅读一些简单的图画书或者分级读物都可以。这个年龄段的孩子，听比读重要，有了大量的听力基础，五岁开始学习自然拼读的时候起来也会很容易。

孩子学了自然拼读之后，还有必要学音标吗

自然拼读和音标对不同年龄段的英语学习者来说意义不同。随着年龄的增长,孩子接触到的不符合拼读规则的单词会越来越多,而且英语本身就是一门在快速发展的语言,每年都新增数以千计的新词(其中很多是外来语),那么在孩子有了较好的抽象思维能力之后,将音标作为一个工具去学习那些不符合拼读规则的单词,对英语学习也是非常有帮助的。

所以,对小学高年级的孩子来说,在掌握自然拼读的基础上,不排除接受音标教学。

音标可以帮助孩子准确认读单词,而且还有单词重音的表示,有利于小学高年级及以上的孩子进一步学习。

你觉得孩子几岁学自然拼读比较好是否应该先学拼音呢

孩子应该在幼儿园期间，自然拼读，越早越好，小孙子拼音学的非常好，在家经常练，用拼音能拼出很多的字，现在已上一年级了，念一篇课文琅琅上口，拼音从小日积月累天天练，肯定有很大的收获的，重在坚持……

英语启蒙时“自然拼读法”的学习有何优点缺点

自然拼读法又称“Phonics”，根据美洲虎演讲英语老师讲课时说到的，自然拼读法不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

缺点也很明显，只是一般老师不会告诉你：发音规则多、覆盖面不全、发音品质不够、无法自主选择美音或者英音。自然拼读是技巧，但不是必须。

英语启蒙时“自然拼读法”的学习有何优点缺点和不建议小孩学自然拼读吗的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！