我的特一营演员(我的特一营演员表小岛)
14602023-12-02
各位老铁们好,相信很多人对有必要单独找校外的画画班吗都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于有必要单独找校外的画画班吗以及不建议报画画班的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
本文目录
谢邀请:作为孩子,他们内心世界充满活力,对无数个事物都比较敏感和好奇。对于天上和水中,对于植物和土地;他们都喜欢去主交和认知。一颗童心可以好奇于整个世界,他们随着年龄渐渐地增长,会对周边的事物产生亲和力,同时这些孩子都会不约而同地去寻思,会去认识生活中的一山一水,一草一木。
从心理学来讲,幼小孩子和学龄儿童,他们对某种事物的喜欢,并不能代表今后辉煌?因为他们的脑细胞并没有成熟,如若谈到追求和梦想;是一种不成熟行为。孩子喜欢某些事物是一件好事,着为家长来说;一定要配合与交流,从而让孩子们好好发挥他们的想象力。
一个人的行为艺术,是伴随着日常累积而走向成熟。一个人的成就与辉煌;不是在短暂中诞生。对于孩子而言;天才,聪明与智慧,同样是通过常年累积而达到了某种成就。孩子是未来希望,倘若急于求成终究不是正比,每个人,每个孩子;其实各有各的聪明之处,作为孩子来讲,专长不是在于多,也并不需要刻意去完成。一个人真正的成就与辉煌,是在他心理成熟以后,是在他们从学府回归社会以后。
我的俩孩子,都曾经上过校外的绘画班,老大学了5年,老二学了1年。
俩孩子都是从学前1年开始的,老大上到4年级,老二却在上小学前停了。为什么呢?
这期间的选择和题主的问题有类似之处。
学校的美术课和校外美术班的区别?美术校内外的区别,其实和音乐类似。
音乐学校学什么?以唱歌为媒介,简单了解下音乐是啥,现在学校会开始学简谱,有些简单的乐器,告诉你演奏的原理。但再深入的乐理知识,就不会涉及了。
但课外呢?音乐课就划分的比较细致了:有奥尔夫音乐(启智的),有英皇考级(乐器+乐理)等等。
校内学习,就是正常人知道音乐指的是什么,但自身喜欢的修养提升,老师很难涉入。
而成熟的校外培训班,则有专业、有深度、有拓展、有素养积累。比如英皇考级,就会考乐理知识、听力、视奏、模唱。跟着这个体系学习的孩子,以后见到谱子和演奏方法能自己修炼,对音乐感知和理解也会更有见解。
美术呢,现在有按照智力开发走的思维创想类,有按照技巧能力走的技术训练类,也有按照美术发展走的项目课程类(有对美术的鉴赏和对应创作形式的学习)
所以,学校的美术课,是一门课程,它的作用和语数英音体一样,是孩子义务教育中的基础学习。而校外的绘画(我指的是体系化的培训机构),给孩子带来的是对美术这一领域的深入了解和探索。
4步确定要不要单独报班这句话,把“画画”改成现在的课外班,都是大家要关注的。比如要不要报“书法班”“英语班”“篮球班”“奥数班”……
怎么选择呢?我给孩子选择和调整的时候,一般会考虑以下几个方面:
1、提问:我为什么会想到这个问题?
和身边的妈妈们交流的情况,常见会有下面几种:
(1)是孩子喜欢?
(2)孩子在这个地方有潜质?
(3)孩子有些能力偏弱需要通过对应课程强化?
(4)别人都在学孩子羡慕?
(5)别人都在学自己焦虑?
(6)别人都说好自己就考虑了?
(7)这可是当前热点/重点,想让孩子把握时机?
2、分析:这个原因的背后意味什么?
一般,1-3我会建议家长考虑选择,并与孩子进行交流确认(兴趣、潜质是动力,弱势可能是需要弥补的刚需)
而5-7,我会建议家长抛掉自己的想法,让孩子先接触一下,发掘有没有学的潜在可能(兴趣、潜质)
而对于4,则是帮孩子厘定清楚,她是羡慕别人因此备受关注,还是羡慕这个技能本身?(区别渴求认可还是渴求能力)
3、思考:除了报班,我有没有其他选择?
不管是满足兴趣、提升能力还是解决问题,报班不是唯一出路。除了上课外班,还可以从哪里促进孩子相应的能力,也是要思考的。
比如孩子喜欢画画,互联网的免费分享、各种书籍和DIY材料等等,都可以给孩子足够的空间。
这些问题想明白候,我们和孩子上课外的其他时机,都可以利用起来,合力才能推进。
而如果真是条件不允许,也可以有更多的替换方案补位。
4、决定:如果选择,我期望孩子可以坚持多久,孩子怎么看
报班需要孩子和大人有时间、家长有经济实力、孩子能坚持……
对于课外班:
有的属于兴趣,了解了结束就好。
有的属于特长,需要长期投入。
有的则属于阶段性问题解决,解决后再做下一步定夺。
而有的,则属于完全可以用其他方式替代,不用必须报的。
但有点要注意:最终决定,一定要和孩子一起确定
有太多的案例显示,强扭的瓜不甜,花很多钱,孩子就是为了你去的,本来的兴趣也消磨没了。
这样费时费力费心费钱不说,还消耗你们的亲子关系,完全没有必要。
按照1-3的思路,让孩子参与进来,最终达成共识。学和不学都不是唯一的选择。
感谢友的约答,对于你题出的问题。本人学浅难胜其答。
但就本人经验和想法,想和你谈谈,不知能否有所帮助。①我不知道你的孩子现在有多大年龄,如果孩子小,就不用报什么画画班。你可以在家培养他的画画方面的兴趣和爱好,很简单,我女儿小时,我就给她一只笔,一张纸。告诉她说画画吧,她说画什么?我说画什么都行,你看见什么就画什么,于是她就开始画了,什么茶杯,玩具,球啊,书上的人物……等等吧,刚开始,画的也不好,他就问我妈妈,我画的好么?如论画的什么样我都说好!渐渐的,他画的画越来越好,后来有人说,你应该让孩子到培训班里去学习,因为我经济条件有限,我就说,世界上那些画画大师,哪个是培训班里出来的?所以孩子你要努力自己学。(其实能让孩子报画画班,我也很惭愧)但是她念大学习报的科目是,工业设计,弥补所长,现在四个设计师,我也很欣慰。
②,话又说回来了,如果你的孩子要有七八岁,也有这个爱好,你就应该给他报一个班了,毕竟人家有教学经验,孩子学的也能快,但学画画不要耽误了文化课。不说了,有点太罗嗦,拙见谅解。[祈祷][祈祷]
学习包括绘画在内的艺术,其必要性重要性而无须质疑,因为这是古今中外教育家科学家们早有研究和实验成果证明!
科学研究证明:人脑分左右两侧,左侧大脑半球的主要功能是起到逻辑、理解、记忆、分析以及语言等功能。右侧大脑半球的主要功能是负责空间、形象、记忆以及对美术,或者是音乐、想象等起主要作用,因此右脑又称为艺术脑。左右大脑半球的分工各有不同,但是它们之间又相互联系。两者分合作,才使得人脑更健全,更聪明,更富有创新能力和素质,更能为未来事业奠定成功的智力物质基础。科学研究还发现,学艺术学绘画,非常有利右脑发育成长。
至于选什么样的培训班,我个人观点是:选择那种师资力量强的那种培训,学时长一点,收费不奇贵!最重要的老师是科班出身,这样的老师绘画能力强,作品成就高,理论水平高,教学技巧好,教育理念新,视野开阔,叫出的学生综合能力强而全面,易成可塑之才,适应能力强,后续发展好。
还有,经过这么一个培训班后,后面基本上就不用再上,按培训班教给的基础知识和经验,自己在网络上任选良师益友学习。免费收费都有,但很低廉,价低质优。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。