娃的颜值冷知识,小孩的颜值(小孩的颜值主要谁决定)
9942023-09-09
今天给各位分享小孩现在马上上一年级,选择的学校重要吗的知识,其中也会对为什么不建议孩子选学校进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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就小学而言,如果孩子的智力好,其在一般学校与好的学校上学,效果相差不会太大。
俗说金子在哪里都是会发光的。智力好的学生接受能力強,由于小学教材内容浅显、简单,老师一点即会,甚至可以无师自通。但是,如果孩子智力不太好,那就尽量要选择好的学校。因为好的学校师资水平、办学条件以及学习氛围都与一般学校不在一个层次上。智力不太好的学生在好的学校学习,效果一定会胜过普通学校。
但是有一种情况也要加以考虑。目前,一般学校都实行小班化。三十个学生一个班。这样的班级教师授课时能最大限度地照顾到每一个学生。对于差生能反复辅导,教学质量容易提高。但一些重点学校,往往五、六十人一个班,甚至还有更多的。由于人数太多,教学质量不一定就有保证。
至于初中、高中,由于学科多,教材内容比较深,比较复杂,它对于教师及教学条件、教学管理等方面都有很高的要求。因此,好的学校的教学效果一般会比普通学校好很多。
建议公立学校。
1、 公立学校教师资格
公立学校教师必须持有教师资格证。具有大专以上学历,经选拔考试,才能进学校,成为一名人民教师。
这些教师,懂教学方法、儿童心理,不打不骂,也能把孩子教育的很好。孩子处于主动学习的状态,有利于孩子的身心健康。
而私立学校的老师,大多没文凭,更不懂教学方法,基本就靠吓唬,才让孩子学点知识。孩子一般住校,从早上到晚上,不停的学。成绩基本是磨出来的,不利于孩子的成长。
2、 公立学校教师的教育理念较新
国家对教师的继续教育很重视,每年都要对教师进行线上培训,外出培训,假期去当地师范大学培训。
学校内也组织听评课活动,促进教师的教学水平。
对新理念的接受度,也会更强。思想先进且活跃的大学生,总是能根据不同学生,有不同的教学方法。
3、 公立学校资源配置
配备图书室、音体美活动教室。全方位提升孩子的综合素质。对于小学阶段,正是孩子大脑开发最好时期,孩子需要多接触其他方面知识。
可以找到自己的兴趣爱好。因为兴趣爱好,是贯穿一个人一生的力量,兴趣爱好可以排解很多压力和不良情绪。
私立学校不会配备这些教室,大多数学校也没有专业的音乐老师和美术老师。
国家对每一个孩子的成长,都很重视,即使假期,也要去家访,追踪孩子假期的生活。
建议孩子上公立学校。
上学不是一朝一夕的事情,需要每天接送。幼儿园没有什么硬性的学习任务,主要就是玩儿。所以孩子有时候身体不舒服请了假,其实不会太耽误学习。而上了小学之后,因为小学每个学期的学习任务都是环环相扣的,导致周围有些同事特别害怕,即使孩子生了病,只要不是爬不起来,带着药也要让孩子去学校上课,就怕她落下功课。在一些私立校和优质公立校合办的学校,孩子学校任务比较重。所以一定要考虑孩子上下学路上的交通情况。
现在小学提倡给孩子减负,一些学校三点就放学了,对家长坚持每天接送是一个特别大的考验。身边有一些亲戚朋友为孩子择校的标准单一。有的人就图近,这样有一个好处就是孩子的生活压力会比较小。因为接送很方便,每天可以有比较充足的睡眠。而且,家长照看起来会比较方便,这对于维持亲子关系和孩子的身体健康是有好处的。
如果家长实在抽不出身又想让孩子上一个好学校的话,亲妈推荐家长给孩子报一些优质的私立校。优质的私立学校为了生源的稳定性,让家长觉得这个钱花的物有所值,对学生的要求一般比较高的。放学后,学校也会组织课后的兴趣班、辅导班,上班抽不开身的家长就可以下班后再去接孩子了。
亲妈认为,真正让家长为难的是优质公立校和优质私立校之间的选择。一般来说,在优质公立校读书的家庭都居住在附近的学区房,但是学区房的面积都不会很大。整个家庭可能挤在一个四五十平米的旧房子里,导致整体的居住的水平下降,只有一个好处就是离孩子学校近。反之,去一个高端的私立校,整体的费用也会很高,就需要家长在外面更加努力的打拼,换取更优质的生活坏境。
所以在选择学校的时候,孩子的身体状况、家长接送的时间成本、家长能够在学习方面陪伴孩子的时间、整个家庭长期的抗压能力都要进行综合考虑
我是一个倡导无论如何都要自己带孩子的妈妈,因为在陪伴孩子的过程中,他给你的远远大于你付出的。上述观点供您参考,欢迎留言讨论,也欢迎关注我的号——讲常识、说真话,认真探讨养育孩子面临的最现实的问题。
亲妈:留英双硕士,传媒经济学博士在读,高校媒体专业教师,致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。
作为一名在一线领域站岗了二十多年的小学老师,希望我的回答能给予你一定的帮助。
首先肯定,选学校不如选老师。无论什么学校,所谓好老师与所谓差老师都有,只不过名校优秀教师的比重大得多,名校各类教学活动展现的机会大得多。小学六年,始终贯彻的是各类学习习惯的养成教育,同时在学习过程中逐步形成初步的人生观、价值观。小学阶段,班主任、语文老师、数学老师是和孩子接触时间最长的,也是对孩子影响最大的。养成良好的学习习惯不容易,要纠正不良的习惯则更加难。一二年级是学习习惯的养成关键期,因此,无论在哪个学校,启蒙老师的选择是非常重要的。
其次,初入小学,不建议进入住宿制学校。孩子年龄太小,更多的是需要父母的爱,需要父母的陪伴。孩子太小进入住宿学校,每周只能跟父母相处一两天时间,不足以给孩子提供成长过程中需要的情感。孩子在儿童时期所需情感缺乏,会在成年以后以各种不同的形式表现出来,甚至有可能会陪伴终生,譬如安全感不足。这种情况出现后,弥补的可能性比较小。
第三,有条件的,尽量选择公立名校。毕竟好学校的好,不仅仅是老师、不仅仅是教学,还有一批同样重视孩子教育的家长。教育好一个孩子,是需要学校+家庭+学生三方面共同配合才能完成的,缺一不可。名校的家长重视孩子的教育,讨论的最多的一定是教育方面的问题。人以类聚,孟母三迁,都是阐明了这一道理,就不再赘述。
任何一位老师,都希望自己把学生教好带好。老师是唯一一类不是孩子父母,但同孩子父母一样希望孩子们优秀成长的人。因此,建议家长无论在何时,都需要跟老师站在教育的同位面,在面对孩子时,无条件信任老师的教育与教导,配合好老师做好教育孩子的辅助工作。遇到和老师观点冲突的情况,家长要保护老师的权威,明确告诉孩子,先按照老师要求的做,但是可以把不同的观点跟老师提出来讨论其合理性,选择更为合理的方法解决问题。小学阶段,学习习惯的养成是首当其冲的。习惯的养成范围宽泛,需要长期坚持。从教这么多年来,积极配合好学校教育的家庭,出来的孩子基本没差到哪里去的。
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