大家好，如果您还对孩子还不会爬就会站会走了，是不是不太好不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享孩子还不会爬就会站会走了，是不是不太好的知识，包括不建议孩子走得太早的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 七个半月的孩子可以站着吗
2. 孩子过早寄宿好不好
3. 孩子还不会爬就会站会走了，是不是不太好
4. 孩子幼儿园读的早真的好么

七个半月的孩子可以站着吗

小儿运动发育的三大规律：首尾规律（先头部的动作，其次是躯干动作，然后是手与臂运动）、近远规律（越接近躯干的部分发育越早，肢端动作发育较晚）、大小规律（先学会大肌肉、大幅度的粗动作，才逐渐学会小肌肉的精细动作），不要让宝宝太早学会这些运动！那么我们如何引导宝宝，才能不让娃输在起跑线上？

一，宝宝运动发育的规律，你知道吗？每个宝宝都遵循着抬头、翻、坐、爬、站、走的身体运动发育规律，它关乎宝宝的智力发育和身体发育。孩子迈向独立自主的成长四部曲，每个孩子快慢略有不同，只要符合正常生长范围，爸妈就尽可以放心！

首部曲——平均学坐年龄5～8个月。大约到了五六个月大左右，宝宝会从翻身转为出现坐的模样，在7个月大左右就会喜欢坐着，到了八九个月大时，就无需大人扶着或借助椅背，可以独立坐得不错。

二部曲——平均学爬年龄6～9个月。一开始宝宝手脚不协调、肚子贴地，双手想办法前进。等到手脚肌肉力量足够，变成肚子离地，手脚并用的爬行。

三部曲——平均学站年龄8～10个月。这个阶段是坐、爬、站的混合，手部肌肉及腰力、腿力都已经控制得不错了，宝宝就出现站立，开始有点摇摇欲坠，站立的时间也不会太久。

四部曲——平均学走年龄11～15个月。良好的平衡能力，腿部肌肉发育成熟，孩子先尝试将手举高在身体两旁，扶着东西走路，到了1岁半至2岁左右，就能不扶东西走路了。

二，如何引导，才能不让娃输在起跑线上？每个宝宝都有自己的发育轨迹，顺其自然就好。在家做一些适当的培养和引导，可以帮助宝宝掌握这些动作。

1，3个月内的宝宝不鼓励竖抱！可能导致脊柱畸形。最好扶住宝宝头（后颈部）和背部，横抱或是头高脚低的斜抱。

4个月以后，宝宝仰卧时拉住他的双手，感觉到宝宝用力，并可以挺起头离开床面时，可以握住宝宝双肩，拉他坐起来，逐渐过渡到拉宝宝的上肢和手。拉坐训练进行半个月左右，宝宝5月可以练习靠坐了，6个月大开始训练宝宝独坐了。6个月内宝宝不宜过早多坐，容易发生脊柱侧弯。拉坐训练时避免用力过度，以免宝宝肩关节脱位。

2，爬行训练的时候，妈妈在前面用玩具吸引他，爸爸则在宝宝后面用手顶住宝宝的双足，但不要推他，以此训练宝宝下肢的力量，到8-9月大的时候，便可以开始用四肢爬行了。当宝宝3、4个月刚会趴和翻身时，就用手推着向前“爬”，会对宝宝的肌肉和关节造成损伤。

3，爬行锻炼宝宝上下肢和腰部力量，可以为宝宝站立做好的准备，同时有利于宝宝之后运动的协调性。一定要遵循循序渐进，先爬后站的规律。如果宝宝自己不主动抓站，就让宝宝多爬一爬吧。如果宝宝还不足8个月，就请不要练习站！容易导致下肢发育畸形：足内外翻、O、X型腿、内外八字等。

4，在宝宝独走之前，会喜欢扶扶沙发、床走，这可以帮助宝宝建立平衡的，在确保宝宝安全的情况下，爸妈大可不必上前帮忙。在1～2两岁之间，他会慢慢掌握「走」这个技能。

过早走路对宝宝的影响:使骨骼弯曲、变形,从而影响宝宝今后的身高；造成视疲劳损害，长此以往可能影响视力；两条腿分得特别开来保证平衡，宝宝的腿型和走路姿势都会受到影响。

不建议长时间使用学步车、跳跳车、学步带之类的工具，不利于宝宝建立自己的平衡感，甚至会延迟独立行走的时间。

三，宝宝会爬会走了，有哪些潜在的危险？会爬会走了，是时候对家里进行一次“大扫雷”了。雷区一：收藏易碎品如水杯、茶具之类的玻璃，很容易会划伤宝宝。

雷区二：宝宝会把塑料薄膜等，往小嘴或小鼻子里塞，这样很容易窒息的。

雷区三：最好加个护栏或远离窗户，不小心小家伙爬上，就可能会摔下来。

雷区四：宝宝爬到垃圾箱附近，就会用小手抓垃圾往嘴里塞。

雷区五：用绝缘材料处理好墙上的电源插口，家具边缘如柜子、床、桌子等，可以装上防撞条。

最后，记住最重要的一条：永远不要让宝宝没人看护，几秒钟都不行。

为了增加宝宝爬、走的乐趣，可以用感兴趣的物品或镜子吸引宝宝。每个孩子大动作发育有其自身的节律，比标准月龄早晚1个月左右是正常的，按照方法进行训练，让宝宝沿自己的发育轨迹前进就好。但如果落后于2个月以上，建议到医院检查一下，尽早发现可能存在的运动发育迟缓问题。

孩子过早寄宿好不好

我是从初一开始一直到高三都是在寄宿制学校念的，后来上了大学，去了更远的城市，我想我可能对于这个问题有一些发言权。

其实对于早点上寄宿制学校，不可避免，我们都知道肯定是有利有弊的。我就简单谈谈我的感觉吧。

对于初中的小孩儿来说，上寄宿制学校能让他变得独立、适应环境的能力会变强，也会养成一定的自觉性。我刚去学校的时候，很多事情都不会做，但是随着待在学校的时间越来越久，很多事儿也学着自己去做了。对于这一方面确实会有些好处。

但是，初中的孩子认知对错的能力还比较弱，自觉性可能也不是那么高，会容易走错路。如果上了寄宿制学校，接触到最多的就是同学和老师，所以这些人将会对孩子有很大的影响。我初中的时候有个同学，是个女生。刚去学校的时候是个很乖很乖的孩子，但是因为长得有点儿胖，班级男生就经常嘲笑她。可能就是因为在学校，也没有办法向谁倾诉，后来渐渐变得叛逆。学习成绩一落千丈，连高中也没有上下去。毕竟初中的孩子也不太清楚自己的言行会对另一个人有多大影响，所以大部分初中男孩儿都口无遮拦，但这样的情况到高中就会好很多。

所以我的建议是初中还是不要上寄宿制学校为好。因为初中的孩子太容易被身边人影响，长期生活在一起，也不愿意与别人倾诉，会对孩子有很大的影响。

但是如果不上寄宿制学校，一定要让孩子在家里能养成良好的自觉性，要不然到高中也很麻烦。

总之，有利有弊。如果你希望你的孩子养成良好的自觉性，能变的更加自立，可以送去上寄宿制学校。

其实最主要还是看孩子，让他自己选择吧，毕竟未来的路他要自己走。

孩子还不会爬就会站会走了，是不是不太好

我就是那个亲自教会孩子爬的家长！！！

我都准备专门写一篇帖子讲讲怎么教的，但是真的太难描述了，过程很艰辛，画面又不美，录了视频都删除了。（绝对不是拿个玩具在对面引逗那么轻松。我相信，你们全家都已经试过引逗很多次了，孩子就是爬不动！而是比自己爬还要累N倍！）

回到正题，我家孩子9个多月时还不会爬，眼看就要错过爬行期直接进入站立期了。坦白说，我内心感到非常遗憾和着急，去儿保的时候紧张又无奈。作为一名国家二级心理咨询师，我深知大动作发展对于婴幼儿的心理和智力发育来说是何等重要，如果以后你有幸亲眼目睹孩子第一次站立时流露的得意笑容和自我认同的眼神时，你就会深刻理解。

所以当我发现孩子多次想爬又爬不动，后来干脆放弃尝试，做出一副“其实我并不想爬，我坐着就很好”的表情时，我知道，孩子内心是失落和沮丧的。在确认了孩子腿部，手肘部，膝盖，腹部力量后，我决定亲自上场教Ta学爬。

好在我们当时有报市妇幼医院开设的婴儿早教班，有医学背景的早教老师给了很大的方法指导。我们终于发现，孩子不会爬是因为跪少了，膝盖不会用力！这大概是抱太多的结果吧……

我亲自教了三天之后，孩子就欢快地满屋乱爬了。我们特别理解孩子被压抑的自由行动愿望，任由其爬篮球场甚至市中心广场。

孩子幼儿园读的早真的好么

这个问题我是真的很有感触！因为我的两个儿子送幼儿园的年纪有差距！

大儿子在两岁一个月大的时候送去上幼儿园的。生下来就是婆婆给带，即便我很想念孩子，现实生活是我需要赚钱养家。最终结果是我终于拗过老公一家，在孩子一岁半大的时候把孩子接到身边来带了。当时是秋冬季节了，衬衫厂里属于淡季。于是我把孩子带到了过完年就送去幼儿园了。

那是09年的时候，半个学期就是2000元左右，相当于我当时一个月的工资。孩子上幼儿园的时候我是带着奶瓶奶粉和紙尿裤一起送去的。那时候儿子语言表达能力还不是特别好，纸尿裤是老师要求睡觉的时候给用的。（可能觉得孩子小了）奶粉是怕孩子不肯吃饭备着的。从奶奶那里接来的时候一直只喝奶（奶粉、尿不湿孩子的所有开销我们自己承担，还要交生活费给老人）尽管在孩子一岁多开始我就要求奶奶尽量喂孩子吃饭免得孩子太依赖奶不吃饭，但孩子奶奶还是没有怎么给他喂饭吃（这也是我想接过来自己带的一个原因之一）我用了半年时间教孩子上大小便要说，坚持每天三餐喂饭，牛奶作加餐。觉得差不多了加上过完年厂里就开始特别忙又每天都要加班，所以只能把才2岁1个月大的儿子送去上幼儿园。第一天我和老公午休的时候偷偷跑去看孩子了，躲着看不敢被发现的。老师在忙着弄其他小朋友没有在我儿子身边。我儿子一边哭着找妈妈一边在自己学着穿鞋子。看到这我怕自己忍不住就赶紧跑了。大儿子当时是连着读了三天就放了两天小假（赶上元宵节）。当时孩子抵触到看见面包车和听到学校、老师这些字眼吓得哇哇大哭马上躲在门后，一边哭一边喊着我不要上学。大概哭了三天吧，学校车来接他也不哭了，只是很失落的和我拜拜就上车去了。

现在想起来觉得还是有点对不起大儿子的。

孩子太小送幼儿园他不懂的为什么大人要把他丢在一个陌生的地方和一群陌生人在一起。孩子会缺乏安全感！而且那么小的孩子就是上学回来之后在学校发生什么事情有些什么情况也不懂的告诉大人。我觉的我家儿子甚至是有一点变化，变得像老油条似的不怕老师！

到生老二的时候，条件改善好多了。我们已经自己在外地做生意不打工，时间上变得自由了。于是从老二生下来我就决定自己一手带着。老二是国历10月生的，在快三岁的时候老公就说要送幼儿园。我没同意，因为我觉的孩子反正赶不上同龄孩子上小学的时候，要比别人晚一年上小学，何必要上赶着去幼儿园呢。而且下半年九月刚上幼儿园的小朋友应该比较多，都会哭哭闹闹老师也照顾不过来。于是我私心的多留了半年。在今年的三月才让小儿子上幼儿园。

在这之前儿子看到比他大的小伙伴们都上幼儿园了，也吵过要上幼儿园并保证不会哭。但事实上是他哭了整整一个星期。

第一天送去真的没哭，而且还在看着别的小朋友哭。我交给老师就趁机溜到旁边观察一下后才走的。第二天就不行了，甚至有一次挣脱了老师追出来了。（老师跟着孩子赶着）我和孩子爸躲角落没让发现。孩子爸估计听着孩子的哭声心疼了。小儿子上幼儿园的时候是3岁4个月，我本想让他上小班的，但幼儿园老师说让读宝宝班，和宝宝班孩子一起一年一年升上去，这样大班读完就可以直接上小学了。（这边幼儿园没有学前班一说法）考虑一下也是，就选了宝宝班。

幼儿园就在自家小区门口对面，属于私立的中英双语幼儿园。接送倒挺方便的，就是学费有点贵，一个月2000元左右。不过孩子还是有学到很多知识，比如古诗、童谣和简单的英语单词。老师夸我小儿子的接受能力比较强而且比较坐得住，不会分散注意力。我觉的这跟孩子的年龄也是有一定的关系。毕竟宝宝班的才两岁多的孩子比比皆是，相比之下大点的孩子还是显得会懂事一点。

孩子大点了再上幼儿园还是比较好的。孩子的语言表达能力比较强，老师教起来也比较简单容易上手。而且孩子在心理上对与大人分离的承受能力也比较强！对于学校的行为规则也会比较好配合。

至于孩子是早送幼儿园还是晚送幼儿园就是见仁见智了。毕竟要考虑自身情况。早送：关于孩子的接受能力和自己动手能力是否达到。如果条件允许，孩子有大人带的话还是建议孩子在最少满三周岁的情况下再送去吧！

孩子还不会爬就会站会走了，是不是不太好和不建议孩子走得太早的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！