大家好，今天来为大家解答孩子想当语文老师但是她选的纯理，是不是将来不能报语文老师专业这个问题的一些问题点，包括教师不建议报考专业也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 孩子想当语文老师但是她选的纯理，是不是将来不能报语文老师专业
2. 为什么当老师要尽量选择师范类专业
3. 想当老师可以报考哪些专业一定要师范类专业吗
4. 为什么说师范院校计算机专业毕业生最好别去中小学做计算机教师

孩子想当语文老师但是她选的纯理，是不是将来不能报语文老师专业

先说本人。本人高中时也是纯理科专业，但本人的职称历史中学高级教师，以教初中语文为主，兼以小学初中除英语外的所有课程！本人高考时考七门功课：政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物。读高中起点的师范，一分下来就教初二初三数学，两年后转教初三语文（均为无教初一初二的积累，本人也只见领导安排本人一人这么教），连教26年初中，中间有一年教4班初二物理，其余全部是教初三！中间还有四年是教初一或初二的语文或数学，兼初三的历史，其余则是初三语文兼初一初二的除英语外的所有课程都兼到了！其中还有四年教两班初三语文，没有兼别的课！本人虽然是理科生，但语文成绩是强势科目，当年高考是学校理科生中的最高分。教书后，各种文章常见于县市报刊，甚至省报刊。本人发表教学论文20篇于市省报刊杂志。还有其他文章见报刊杂志。本人还有12年教小学，也是教除英语外的所有功课。其中10年兼任小学校长。本人长校长也不同于别人，不是没教什么课，而本人一般是出英语包班。一句话，纯理科生可以教语文。附带说一下，本人为什么不能当中高语文教师呢？就是普通话只有二乙。

那么，怎样让理科生教语文呢？一是看理科生能否报考语文教师。估计因专业不对口，考不了！二是先考成其他科教师，然后由学校安排教语文，再好还个函授什么的中文专业的文凭（本人也函了中文本科），使最高学历是中文，然后应该是可以却县换成语文教师证（本人开始两年没有什么教师证，是教初三数学两年后才直接领语文教师证）。你就成了名副其实的语文教师了。回答供参考。

为什么当老师要尽量选择师范类专业

因为师范类专业课程都是为以后做老师开设的。

想当老师可以报考哪些专业一定要师范类专业吗

很多家长朋友觉得现在就业形势严峻，怕孩子将来工作不好找，想着孩子是不是可以当老师：工作稳定，工作时间固定，而且还有超长假期，特别是女孩子，当老师是一份相当不错的职业。

但我们在填报志愿时发现，很多院校的招生计划，甚至师范类院校的招生计划中属于师范类专业的并不多。确实，师范类专业很多招生计划都会放到提前批招生，比如：公费师范生。那怎么办呢？我们在普通批填报的时候，除了师范类专业，非师范专业将来是不是也能往老师这个方向发展呢？今天我就来分享几个除了师范类专业，毕业后一样也能够当老师的非师范专业。

汉语言文学——虽不是很热门，但就业形势比较平稳，总体情况比较好，这个专业的就业范围也比较广。想当老师的话可以考取教师资格证，当语文老师。除了老师之外，还可以做编辑、文案策划等工作，还可以考公务员，或者进入新媒体行业也不错。当然这个专业对文学功底要求会比较高一些，文笔要好，想要学好这个专业就一定要博览群书，要多看多写。

填报注意事项：这个专业与理学、工学类专业相比，不需要花费高昂的设备投入，所以从国内顶尖高校到普通高校，甚至民办高校都开设这一专业，所以在填报时一定要注意择校。比如可以查看一下教育部第四轮学科评估中该专业的结果排名后再决定。

汉语国际教育——和汉语言文学一样属于中国语言文学类，就业前景也不错，国内汉语培训机构、私立国际中小学校等，可以从事教学或教学管理工作。该专业毕业后往教育行业发展达到了70%以上。汉语国际教育培养的是国际化复合型人才，能使用外语进行教学和交流，所以该专业对学生的要求还是比较高的，尤其是对英语的要求比较高。

教育学类专业——包括小学教育、学前教育、艺术教育等。

小学教育，其实该专业的竞争压力也挺大，除了师范院校的毕业生，很多非师范专业的也自己考教师资格证，想要去好一点的小学任职，得有一定的优势，当然除了公立学校，也可以去培训机构。

学前教育，对学历要求没那么高。这几年学前教育的需求量也不断的增大，所以就业还不错。现在幼师也很吃香，另外还有很多早教机构也大量招聘。现在家长工作压力大普遍没时间带孩子，越不能陪伴育儿焦虑越来越严重，所以都会给孩子上早教，特别是城市里的孩子。

特殊教育，这个专业比较冷门，报考的人特别少，大家都不想去触碰。特殊教育是让特殊需要的儿童能像正常儿童一样学习各种知识与技能，帮助他们建立自信，这也是特殊教育的意义所在，既是教育，也是公益。如果内心不介意希望工作更有价值，愿意面对这种挑战，也可以选择填报。

教育学更多的是侧重于教学管理和教育规律研究方面，比如说将来可以当教导主任，或者应聘教研机构的岗位，工作也很稳定，当然也可以考教师资格证当老师。

语言类专业——外国语言文学类，学语言类专业其实同样也很适合当老师的，特别是一些常用语言，比如说英语、法语、日语、德语之类的语言，将来也可以进入教育行业。可以去一些语言培训机构，或者提高学历留校任教，当然后者比较难，前者相对比较简单。

比如：英语，高考的主要科目，所以每年也会招聘大量的英语老师。而英语专业的学生，有一定的优势，专业对口，口语过硬，就是一台行走的翻译器，以后从事的职业但凡跟英语沾点边就会拥有更大的优势和机会。

基础学科专业——比如说数学、物理学、化学、历史学等专业，实际上学这些专业的非师范生，因为专业性比较强，去当老师同样会受欢迎，不比师范生差。

比如：物理学，是一个比较冷门的专业，但现在高考改革之后，家长和考生开始重视起选科的重要性，超过一半的专业需要选修物理才可以有资格填报的，所以物理在所有学科中受重视的程度是比较高的，物理学专业的毕业生应聘教师岗位，竞争优势较明显。

还有生物、地理、化学、政治，同样可以当老师。比如报考生物科学，在选科方面生物也是占有比较重的分量，所以对生物教师的需求也是肯定的。

艺术类专业——比如学音乐、舞蹈、绘画等。现在每年的艺考生很多，但目前的中学拥有的艺术类专业老师其实不多，很难适应学生的需要，这些年很多中学都在扩招艺术类的老师。如果进不去学校可以进入培训学校，如果有能力的能够自己开个培训学校，现在各种各样的艺术培训班很多，即使收费不菲也不愁生源。

另外还有两个比较偏门的专业，也可以往老师方向发展：

1、计算机类专业——学计算机同样也能够当老师的，很多学校都需要计算机老师。当然这个专业每年有大量的毕业生，供过于求，很少有学生愿意放弃高薪当老师，如果追求稳定和压力小当老师是一个很务实的选择。

2、心理学——心理学可以往心理健康老师方向发展，很多中小学都要求配备专业的心理健康老师，这是未来的趋势。

最后的，还是要提醒各位，选择专业的时候，一定要选择自己喜欢的，擅长的专业。兴趣是学习的源动力，有兴趣学起来才不会觉得枯燥，才会愿意去钻研，才会有提高，这样将来就业才会更有优势，选择自己喜欢的，擅长的领域，可以增加工作动力。积极的工作态度，加上扎实的专业知识，才能在未来的激烈竞争中立于不败之地。

为什么说师范院校计算机专业毕业生最好别去中小学做计算机教师

中小学信息技术课不是主课，是豆芽中的豆芽，地位比音体美还低。沒有补课费及中、高考奖，评优进级排不上号，收入低事还多，就一打杂跑龙套的。许多人干几年要么辞职，要么改行，坚持下来的都是些没什么办法的人。

关于本次孩子想当语文老师但是她选的纯理，是不是将来不能报语文老师专业和教师不建议报考专业的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。