大家好，今天给各位分享如果自己高考考完，成绩不是很理想，但自己却想复读，但又不知道值不值得呢的一些知识，其中也会对真的不建议复读吗知乎免费进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 该不该第二次复读
2. 如果自己高考考完，成绩不是很理想，但自己却想复读，但又不知道值不值得呢
3. 复读失败是什么感觉
4. 孩子高考没考好该不该复读，高考复读好不好

该不该第二次复读

这是仁者见仁、智者见智的事，没有一个固定的答案。

对于有清晰的目标、理想的学校，预判在复读后考试能够顺利通过的情况下，当然选择复读啦！

对于没有特别的要求，对复读与升学均可的情况，我认为也是不错的选择。在逐渐走向成熟的年龄，也许能发现自己的兴趣方向，那时候的再决定，最起码不至于因为复读而滞留一年。

复读，在某种角度上，是对学生心理带来压力，以及降低自信心，即便复读后考上理想学校，也没有首次考上的自信。

直接升学，一直都是自信！我更支持直升！

如果自己高考考完，成绩不是很理想，但自己却想复读，但又不知道值不值得呢

如果你真的想通过高考去争取更大的发展空间，同时在确定自己能够在一年的复读时间里能够比之前付出三倍的努力的话，就再给自己一次机会，去复读。

我也复读过，但是也没有考上大学，我是工作两年后才考上的，所以吃了生活的苦时，我付出了更多的努力，与学习课程死磕到底，没有老师，我也能学得很好，所以就看你能不能努力到让自己也害怕的程度，那个时候，即使没有天赋，也能实现你的梦想！加油[加油][加油][加油]

复读失败是什么感觉

要问复读失败是什么感觉，很简单，是一种失败、失落、失望的感觉，这种感觉对一个复读失败的学生来说，因为他年轻，打击有点沉重。

问题是复读失败后应该怎么办，怎么对待这种失败。

复读失败，实际上是二次失败。第一次失败是高中毕业当年那次高考，那次高考失败，才造成了你的复读。复读后又参加高考仍然失败，所以是二次失败。总之，常规的高中毕业成绩，经过复读弥补后的高中应掌握知识，二者究竟如何，都是通过高考来检验的。两次都失败，有必要正视这种失败，并找出原因加以解决。

我想，首先应该由自己以高考中哪一科错了哪些题为线索入手，找出自己知识的缺漏点，分为完全没掌握，没掌握透彻，掌握了或掌握得不甚透彻的部分，在运用作题的时候差生失误或疏忽等几种情况，最好用笔记本或做成小卡片，将查找出来的知识缺漏点分学科一一列出，便于加强。这样做的好处是，使自己对自己的失败不陷入认识上的盲目性，不沉浸在因失败而形成的颓丧情绪中，使自己很快进入理性的，自觉性的状态中，从失败的阴影中走出来，立即进入解决问题的状态。

把问题理清楚了之后，接下来应该反思，为什么这些部分我没学到或没学好。这个阶段，着重要反思和检查自己，从学习态度，学习方法上去找原因。甚至，还要从自己对某一学科的好恶感情上去找原因，有些学生，甚至会因为对某位老师的感觉不好而影响到对其所教学科的放弃或忽视。把这些导致自己没学好的原因从自己身上找出来之后，才会在接下来的学习中有针对性的解决，进行第三次冲关。

在上面所说的查找缺漏知识点，检查没学好的原因之后，接着要解决的问题是再次学习备考的学习方法。对于一个复读失败的人来说，这是第三次学高中课程了，不应该再从头象初学一样地普学，而应该按自己查找出来的知识缺漏，针对自己两次高考失败反映出来的薄弱环节，有重点地强力突破，并且在突破中要找出这些部分知识点中带规律性的东西。例如语文科在高考中考的文言文，都不是课本上的，对于这种课外的文言文段子，要翻译理解，只有靠从文言的虚词实词句式等方面去寻找规律，才能掌握。以文言虚词“于”来为例，如果你死记它在哪篇课文哪个句子里当什么讲，你累死也掌握不了它。其实一归纳，“于”这个虚词，在文言里包括“从、比、在、到、向、由于、对于、关于、及于、至于”，你把这个规律性的知识点掌握了，考试中碰到“于”，将上面说的那十个东西，代入句子，哪个讲得通，哪个合式就是哪个，错不了什么。现代汉语中并列，递进，选择，转折，因果，假设，条件所有这些复句关系，在文言文里就一个“而”字。掌握了这个知识点，考试中根据句子前后文义就可将“而”字翻译准确。如果按规律性来归纳知识点，重点突破薄弱环节，必将收到事半功倍的效果。

当然，上面这些，都是针对复读失败再次准备复读的人说的。如不再准备复读另作打算了，就不在本文讨论范围中了。

孩子高考没考好该不该复读，高考复读好不好

我觉得对于落榜的孩子而言，首要的是心理疏导，其实作为一个成人，其实每个家长也都理解，高考其实不是孩子的全部，很多成功人士，其实他们的教育背景并不是像他们去得的成就那么光鲜的。在教育产业化的今天，很多媒体都不遗余力的为高考造势，后面推动的无非是学区房等教育产业，所以作为家长一定要冷静并且有自己的判断，并且要将这些信息客观及时的和孩子交流。

至于复读还是不复读，首先要遵循孩子自己的意愿，孩子的意愿占99.99%，作为家长而言，只能无条件的支持孩子的决定，而且要第一时间关注孩子的心理辅导，并且理性的去和孩子分析复读的利弊，以及可能出现的各种可能。

作为一个也参加过高考的人而言，觉得复读对于孩子而言是很大的，除了成绩的压力，更多的是环境的压力，看到自己同班的同学都考上了学校，然后自己再重复一遍高三的高压环境，内心的孤独感和失落感是很强烈的，如果孩子有足够坚强的心理素质和毅力，那复读的经历对于孩子而言会是一笔很大的财富。如果孩子的意志力比较差，家长一定要做好心理疏导的工作。

记得自己在高考前夕突发气胸，那时已经是4月下旬了，离高考也就2个月的时间。医生的建议是手术治疗，听到医生的话，当时眼泪就掉了下来。从来都觉得自己是一个不爱上学的人，在那一刻突然发现自己其实还是个爱学习的人，竟然为自己不能上学落泪了。后来采取保守治疗，在家休养了2个月的时间，竟然还奇迹般的考上了211本科。这里家人的支持和鼓励起到了很大的作用，家里人一直让我不要参加高考了，这种态度为自己减轻了很多的压力，在这样的氛围中自己轻装上阵，结果还是很理想的。

另外自己有个初中同学，一直是学渣级别，而且家境也是相当的平凡无奇，但是现在却在魔都坐拥2套2千万以上的房产，所以，人生条条大陆通罗马，高考真的不是唯一的途径，有时候其他的路程可能更近。

对此问题你有什么不同的见解呢？

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好了，关于如果自己高考考完，成绩不是很理想，但自己却想复读，但又不知道值不值得呢和真的不建议复读吗知乎免费的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！