为什么上课就想睡觉,下课就有精神(为什么上课瞌睡下课精神)
6802023-08-29
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很多的早教广告宣传:要给孩子足够的刺激,大脑才会发展。大脑神经的发展的确需要外界的刺激,但过犹不及。目前国内的情况来看,刺激不够几乎是不可能了。现在的问题在于父母望子成龙心切,给了孩子太多的刺激。
研究发现过多的外在刺激对孩子形成疲劳轰炸,使孩子脾气暴躁、不耐烦、好动如果白天进来的信息太多,大脑处理不了,就会变成压力,压力大太,婴儿会做噩梦。任何事情,不管多简单,只要超越能力,就是压力。
其实婴儿一睁开眼晴就在学习了,不必特意去学习。2岁孩子的天职是游戏,父母常忽略游戏的重要性。游戏和阅读是促使神经连接最好的方法。孩子只要在正常的环境中生活,大脑的刺就够了,不必过早送早教班。
孩子大脑发展的第一要满足的是安全感。有安全感,情绪才会正常发展,这个安全感对孩子影响远超过知识的学习,父母要把学习优先级搞清楚。
大脑的发展需要时间,开窍的早晚跟基因有关系,父母不能去责怪孩子。我们刚开始学习新功课时,常常听不懂老师在讲什么,但是有一天突然开窍了,理解力就像上了一层楼。这个“开窍”其实就是大脑从一堆吸收进来的东西中,找到的头绪,把它组成一个合理的框架。
早期学习的机制是模仿,父母跟孩子互动就是在教孩子了,跟他说话,带他去大自然、菜市场、走亲戚,在自然的状态下的学习是快乐的学习,没有压力。
如果孩子每天上课比进度比成绩,家长的心自然是急的,更何况孩子。让孩子从小体会到身心俱疲的学习,长大了厌学几乎是必然的。
孩子有一辈子的时间去学习新的东西,但在父母身边的时间是有限的,把品德和做人的道理教给他,给他快乐的童年才是人生发展的基石。
谢邀!我国提倡恋爱自由,婚姻自主。婚姻法对于婚烟当事人婚姻起点年龄有规定,但对于老夫少妻、少男老女并无明确规定。即只要双方自愿并无婚姻法规定不得结婚(如三代血亲或婚姻法规定不能结婚的疾病)者其婚姻均受法律保护。俗话说萝卜青菜各有所爱,只要自已愿意找个四十岁的对象并无什么不可。但一般来说婚姻都提倡门当户对、条件相当。年龄只是综合条件的一项因素。我认为婚姻条件侧重于相互倾心有真爱,性格脾气相近有共同的兴趣爱好及奋斗目标,知识能力干能、长相、年龄及经济条件等可综合评估。若年龄偏大固然会有所减分,但其才干及经济条件好则可加分不少。若综合评分条件相当则并没有什么不好。
谢谢邀请!
这个问题确实让人难决择,值得让人深思。夫妻之间既然恩爱,还有什么难解决的问题吗?妻子不想生孩子,是怕疼吗?还是当心什么?丈夫想要孩子是天经地义的事,既要为了宗族传宗接代,也是给自己和家人一个合理的交代。夫妻之间商量是否可以领养一个孩子呢?这不失一个好办法。既解决了妻子的烦脑又可以给当丈夫一个合理的解释。
当然这里外人的话没有发言权,主要还是夫妻之间相互理解,包容。商量好了才做决定,别人的话只能作为参考。如果非要选择,这也是一个好办法。因为夫妻之间的感情好,相互理解和尊重对方的意见,家庭才会美满幸福。人生才会有意义。
这个问题老兵也不好解答,夫妻刚结婚,有了孩子,该不该生下来!
按情理说,男女结婚的目的就是生个孩子养老,并且孩子是夫妻感情的桥梁,是爱的见证与诺言……
别人还担心怀不上孩子,可你怀上了却问该不该生!因为你是责任人和自由人,
哈哈!老兵无语!祝你母子平安!
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