其实上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议普通孩子学数学吗，因此呢，今天小编就来为大家分享上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 数学到底难不难学为什么那么多人不喜欢数学
2. 孩子刚上初一，有必要给他辅导数学吗
3. 小孩子适合看《周易》吗假设能看懂，有什么好处吗
4. 上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗

数学到底难不难学为什么那么多人不喜欢数学

数学到底难不难学？一般就会存在两种看法，一种是学习好的、学得懂的就觉得数学很简单，很有意思；听不懂的当然就觉得数学难了。

至于为什么那么多人不喜欢数学。我估计是中国普遍有很多人数学都比较差吧，所以也没什么兴趣，更谈不上喜欢了。

我身边就有这样的例子。我记得上高中数学课的时候，一个班四五十个人，也就只有一半左右学生在听，另外一半的人不是发呆就是打瞌睡或者做其它的事情，对数学是没有一点点的兴趣，就更谈不上学习的好坏了。

个人认为真心要想学好数学的话，那么就从初中开始打基础，找一个能够辅导监督管理的人，开始学习的旅程，最后的你肯定会大放光彩。

毕竟初中的知识都是数学的入门级别。讲解的内容，是最基础的基础，只要上课认真听，下课认真练习，没有理由学不好的。（当然这里就是一笔带过而已，毕竟你也明白一个道理，从头开始学习一个东西，必须自己拿出坚定的勇气和恒心，只有战胜自己才能成功）。

初一给初二打基础，初二给初三打基础，初中给高中打基础，高中又给大学打基础，以此类推循序渐进的提高，如果其中有一个环节出错，就会导致后面的学习阶段跟着出错。

数学难不难学，得看你；喜不喜欢数学，也得看你。俗话说：事在人为，办法总是人想出来的。

孩子刚上初一，有必要给他辅导数学吗

这个要具体情况具体分析。而且就算去补习，成绩不一样，补习的内容也会不一样。

如果你的孩子整体成绩不错，100分总分，能够在90分左右，其实可以不补的，但是很多家长抗拒不了补习的大流，仍然会让小孩去补习。

这样的小孩，补习时以培优拔尖为主，主要练习解题方法和技巧，见识更多的题型，不适合以基础题来练习。

如果家长不想回加重小孩的学习负担，其实这种程度的成绩是不用补的，小孩自己都知道学。

如果小孩子的成绩是中等偏上，70-80分左右，那他需要进一步夯实基础。这种程度，小孩对基础有一定的掌握，但是却掌握得不全面，对于中档题能做，但是对于稍微复杂一些的题不会了，对于知识还存在有盲点，扫清这些地盲点，加强练习就可以了。这部分的小孩可以去补习，可以选择跟大班。

如果成绩中等偏下，即60-70分，则需要补基础。这个程度，只能说对最基础的知识点有所了解，只能做一些直观点，稍微有些加强的点都做不了。这是基础知识点没掌握好，同时练习也没跟上，我敢肯定他们上课没有认真听老师讲，中间分心去做或者想其它事情去了。这种程度可以跟大班，也可以一对一。如果是差不多程度的学生一起，跟大班是可以的，否则其它学生基础比较好的话，他就会跟不上。

而对于60分以下的孩子，不用想了，最基本的概念都没有掌握，上课时不听讲的时间多于听讲的时间，这样的学生他自己不想补，家长都会着急给他补了。如果自己想学的话，一对一补会来得比较快，基础请一个家教，每天监督认真完成当天的作业，有不会的当时就给解决，一个月成绩就会有所提高。

小孩子适合看《周易》吗假设能看懂，有什么好处吗

周易也就是我们常说的《易经》，是我国第一部卜卦类书籍，相传是周文王姬昌所作。此书是中国传统文化思想中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想的结晶。

周易学说在民间广为流传，很多文人墨客苦心研究书中精髓，希望能探索到预知未来的奥妙。那么作为小孩子适不适合看这本书呢？看了有什么好处呢？笔者认为，虽然此书内涵丰富，博大精深，但是毕竟是一本不太现实的玄学书籍，小孩子思想不成熟，看了之后，会对社会缺乏正确认识，使他们的世界观，人生观发生歪曲，甚至会影响到他们的一生，对成长不利，所以不建议过早接触此书。

董青岛供稿。

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上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗

这位亲爱的同学，小学数学一般都是满分100分，你考试能有80几分，数学基础也不算很差，至少你还是努力了的。至于你问，初中能跟的上吗？

方老师是初中数学老师，只要你努力，找到自己的学习方法，答案当然是肯定的。

第一，只要你用心刻苦，别说跟得上，做一个学霸都完全有可能。初中数学虽然讲内容很多，但是大多数也是生活常识，也是非常基础的。

第二、数学具有连贯性，一环扣一环，基础不牢，后面就会越来越难。小学数学基础相当重要，但是相对来说也是非常简单的，而且你若回头再来一次全面梳理，一个月足够搞定。

把那些运算律，倍数约数，比例性质，分数性质，等式性质，周长面积公式，方程应用题常用数量关系公式再加深理解和记忆。

第三、端正学习态度，养成良好的学习习惯。

1、每次上课，能够提前预习课程，扎实的精读教材，定义概念是怎么引入的？计算公式是怎么推导的？定理推论是怎么推理证明的？这些都是需要自己去扎实理解，看懂例题，仿照例题的解题格式做课后的习题。完全做对，这才是真正的预习，不要以为随便翻一下书，就是预习。

2、上课认真听老师的讲解，自己预习的理解有没有错，加深理解和记忆。认真完成老师布置的作业。遇到问题不退缩，一定要多问老师，多请教同学，把问题当天解决掉，绝不遗留问题，否则日积月累，落雨背稻草，越来越重。

3、数学怎么做笔记？数学也有笔记。不要在课堂上刻意去抄笔记，不要为了抄所谓的笔记而不认真的去听老师讲课。数学笔记应该是课后整理的，课后回顾老师讲的内容，对照教材和辅导资料，整理重要的定义，公式和定理。整理遇到的难题，错题。整理常见的经典的考试真题。还有就是写作业时，碰到某个知识点自己忘记了，立马翻书把相关的知识点或者公式写下来。誉写一定要工整，方便自己的学习。

第四、一分耕耘一分收获，相信自己，只要努力，初中数学真的很简单。

我是初中数学老师，班主任，学校中考科普专员。在今日头条开通，方老师数学课堂，专门讲解初中数学和中考科普，欢迎大家关注。

关于上小学时，数学基础没打好，上初中能跟得上吗的内容到此结束，希望对大家有所帮助。