怎么用电脑画的画图工具进行擦除、填充、替换(画图擦除指定颜色)
14242023-08-26
大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下高中生用电子书阅读器的利弊的问题,以及和高中生不建议看书吗知乎的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
本文目录
高中生最好不要用电子阅读器读书。
利:携带方便,可以随时随地读。
弊:1.电子产品损害眼睛,加速近视。
2.电子阅读器没办法批注,随时在书上划笔记。
3.电子阅读器毕竟是电子产品,存在诱惑性娱乐项。不容易集中注意力。
4.难以单手阅读,翻页困难。
5.需要充电。
数学类:
《微积分之屠龙宝刀》&《微积分之倚天宝剑》(最好的微积分入门书籍之一,高中基础绝对看得懂):很简单,如果对数学感兴趣,大概不用一周就可以读完这两本书,然后对微积分的认识比教材那可怜的2-3节课深刻多了。
《高观点下的初等数学》
《什么是数学》:好歹知道自己学的数学到底是什么吧。
《托马斯微积分》:学有余力学习,补充下,高等数学或者说微积分的学习的第一本书,国内的大多数教程处理得都不是很好,比如同济绿皮6版以及7版。苏联风格的入门书我觉得最好的就是《数学分析八讲》,当然这本书在学完第一遍微积分之后就可以开始阅读了。我国虽然教程写得不能算很出彩,但是习题集一个比一个6。当然,这个习题不适合你们现在钻研了。托马斯这本书,优点就是把你当做数学“0基础”的学生开始教授微积分,而不是和同济7版一样,你去看第一章,很多结论如果对于数学一般兴趣的同学来说,根本就没有较好地掌握。比如反三角函数的性质,积化和差以及和差化积,立方差公式等等等等。所以很容易磨灭对数学只有一般兴趣的学生继续学习微积分。这些储备知识,在苏德矿老师的书中都有很好地涉及。
《高等数学基础》(浙大老师苏德矿写得高等数学预备知识,对于非竞赛的同学来说,高中阶段基本上不会很熟练地掌握,高三暑假可以阅读)
《更高更妙的高中数学思想与方法》(有精简版可以选择)(高考范围之内掌握这本书足够了)
《数学史》(介绍同《物理学史》)
物理类:
《新概念高中物理读本》(赵凯华先生的作品,个人觉得是国内最好的高中课本,没有之一,时间不够,把这套书看完已经很不错了)
《高中物理学》(沈克琦版)(竞赛入门书,有一些拓展的知识)
《新概念物理学教程》(国内最好的普通物理教材之一,学有余力可以阅读否则完全没有必要了,高中阶段学习力学和电磁学足以,评论区说得很中肯,这套书,就是对于很多物理系的同学来说也不是那么容易阅读,很多普通物理学不要求的知识比如唯一性定理这本书都有所涉及。所以,如果不打算从事物理或者和物理相关的专业,可以不用阅读,可以读下面这本书作为补充。)
《物理学与生活》顾名思义,普通物理学的大众阅读版本,难度和高中物理是差不多的,但是在光学热学以及近代物理方面的讲解要好过我们传统的教科书很多。
《半导体的故事》(这本书适合未来从事电子工程或者微电子方向的学生阅读)
《费曼物理学讲义》第一卷(看看力学部分就好)
《费曼物理学讲义》第三卷(想大概知道量子力学是学什么的同学可以看看,这里我介绍了第一卷和第三卷,第二卷就没有了。为什么呢?因为第二卷的数学,在你学向量微积分之前(也就是高等数学下册),知识储备是不够的……)
《物理学史》(任一一本均可,大概了解下物理学发展脉络,看不懂的东西没关系,姑且做一个名词党吧)
《第一推动系列丛书》:基本上都是物理学名家的科普读物,自己选择自己喜欢的方向阅读即可。这里我推荐几本:《生命是什么》(分子生物学及遗传学),《复杂》(复杂网络科学),《不同的宇宙》(凝聚态背景科学家写的),《宇宙的琴弦》(弦理论),基本上主流方向都有所涉及吧。
应该必读,还需增加内容和篇幅。有的短文小学,初中就应该学。如四书五经首篇,<大学>是做人立身成就事业的纲领。
历史可以看人物传记,一定要多做笔记,随看随记。如果要提高语文作文成绩建议多记实例,比较热门的材料。至于课外书可以看看《围城》《席慕容选集》《荆棘鸟》主要还是多记多背多思考我语文作文一般都是50+,这是我的心得。^-^语文:读一些文学作品,我们常说的《傲慢与偏见》《简爱》和一些中外戏剧《雷雨》《茶馆》和莎士比亚的一些作品,尝试着去理解他们,不要光读故事,比如说当时的社会环境如何,分析一下人物性格.写一些读后感,是很好的,提升你的个人修养.
另外从语文文字的美感上.我强烈建议你读余秋雨的《千年一叹》和《文化苦旅》实在是美,张爱玲和三毛的也很好,都是能让你的心灵美起来那种.
至于英语,去多背单词,可以听一些美国之音的听力,他都会给你提供原材料,希望你不要只停留在很幼稚的初衷课本的故事上,美国之音的听力还是很有社会性的,待人深思,对你的思想深度的培养有好处.
理科,看你自己的兴趣,选择一些趣味数学这样的数来看,来以小见大,还是挺不错的,往往有趣生动,也会隐含的用到高中的知识.
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