大家好，关于报双一流大学最差专业好还是报一般大学的王牌专业好很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于非名校不建议选的专业的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 报双一流大学最差专业好还是报一般大学的王牌专业好
2. 孩子放弃985名校不去，非要上211自己喜欢的专业，对还是错
3. 不知道学啥专业怎么办
4. 非全日制研究生需要读名校吗

报双一流大学最差专业好还是报一般大学的王牌专业好

我选后者，在一般大学学王牌专业。我不否认有人进了一流大学的冷门专业然后一样后来飞黄腾达的，但是根据我的经验，有很多进了一流大学冷门专业然后混的很差的例子，只不过他们既然混的差，就不会怎么发声了，所以你也听不到他们的后悔。我个人觉得，如果你只是个普通人，还是把选专业放在第一位。但是对于社会上很多其他专业来说，招聘时首先还是看专业的。就好比医院吧，你就算是哈佛大学毕业的，不是医学专业的，也根本不可能招聘你当医生，就算你是相似比较靠近的专业也不行，比如哈弗大学生物学专业，哈佛大学人类学专业，抱歉，都不能招聘你当医生。又比如it公司要招人写代码，一个是北大中文系专业，一个是北大青鸟软件培训班毕业，你会招哪个？又比如，我医院的妇科一位名医，以前的专业是护士，但是几十年前有政策还是机缘，她转成医生了，现在还是名医了，放到现在，护士能够转为医生？？绝对不可能的！又比如，我医院的外科，以前刚开科时人手少，老主任招了几个学儿科的，内科的进去，好好培训，他们现在也都是外科一把手了，但是放到今天，你学内科的想去外科干？根本不可能！

总之，很多专业招聘时，还是首先看专业，其次再看学校的。以上只是针对普通人作建议，天才可以忽略。如果你是天才，进了一流大学差专业，又同时精力旺盛，同时学了热门专业并有相关证明，那样当然最理想了，可是普通人能做到吗？

是有很多一流大学差专业成功的鸡汤例子，但是你能喝到那碗鸡汤吗？我觉得要好好考虑下。因为很多鸡汤，在那个年代可以喝，现在却是不能复制了。

孩子放弃985名校不去，非要上211自己喜欢的专业，对还是错

多说无益，仅举一例。

我的学生，特别喜欢工科，家长（也是我的同行，另一个学校的老师）做主，报考985名校数学专业，如愿考取。

在报考的过程中，孩子与家长有着怎样的抗争，不再赘述。上大学以后，孩子的反抗意识觉醒了，孩子的喜欢动手的天性压制不住了。

孩子省吃俭用，从生活费里省出钱来，买了大量的各种工具，配件，从改装学生寝室门锁，寝室饮水机开始，到组装电器，改装自行车……乐此不疲，没完没了。

至于自己的专业，敷衍了事的学学，意思一下就算了。遗憾的是，数学专业，岂是白给的？

这大学的四年，就在快乐的动手“精工制造”和旷课补考中度过，差点留级，还差点没有应届毕业……

那几年，我耳闻了他的一些情况，我总是设想：假如，他选择的专业是机械，是车辆工程，是轮机，他得学得多么投入和快乐啊！玩命地学，不为奖学金，不带任何功利目的，就是喜欢！

后来，大学毕业后，又复习了两年，终于如愿以偿，转专业考取了车辆工程的研究生，一个普通高校，连211都不是。

大学的四年，多么浪费又遗憾！

不过，这研究生的学习，完全从他自己的兴趣爱好出发，加上他自身的智商和基础，估计他将来也差不了。

就是，为什么当初他的家长一定要逆着他，让他尝试走一段弯路呢？

不知道学啥专业怎么办

我曾经和你一样，经常被这个问题困扰，不知道该学啥专业。从高一开始，我就被迫思考：学文还是学理？高考填志愿选什么专业？大学辅修什么专业？读研转专业学什么？俗话说：“选择不对，努力白费”，似乎只有找准了专业方向，才会在努力的时候足够踏实。正如电影《银河补习班》所说：“人生就像射箭，但是更重要的是找到箭靶子。”幸运的是，经过八年的探索，我找到了这个问题的答案，这个过程痛苦但值得，这里用我个人的真实案例做一个分享。

高中：文理科目一起考，选择优势科目，及时明确方向

我初三的时候从小县城被保送到市重点高中的重点班，一路比较顺。高一的时候懵懵懂懂，大家说“学好数理化，走遍天下也不怕”，就申请去了理科实验班。虽然偏重理科，但还是同时学着文科课程。大一结束，班主任让每个人填写学科意向，大部分同学都填了理科，毕竟已经来了这个班。

当时学校还是给我们举行了一次综合考试，语数外物化生政史地一起考，让我们根据成绩再做考虑。当时我总分全校前十，文科第三名，理科十多名。为了所谓的“冲一冲”清北复交，就在老师的建议下重新填了文科意向，从理科实验班转去文科实验班。

我也不知道高二转文是否正确，并且在之后两年经常性地怀疑自己。毕竟大一已经把大部分精力放在理科，而那次综合考试属于“发挥超常”，并不能代表我的文科优势更高。自从转去文科班，我的成绩起起落落，从第三，到三十，再到第一，后到十一，像坐过山车一样。虽然当年高考我们学校整体发挥失常，没能实现最初的愿望，但幸运的是最后我高考总分还是重新回到了全校第三。

本科：主修本专业的同时辅修二学位，为个人兴趣的探索留一条后路

我大学去了某985学文，这个学院对于文科生的教育比较有意思，大一除外语类专业（英语、翻译），不定专业，同学们可以在经济学、行政管理学、法学、心理学里自行探索，大二再定专业方向。

我原本计划第二年再定专业，但是军训期间听了外国语学院的招生讲座后，激起我高中时期外交部的理想，就报了名参加面试，误打误撞得了第一名，于是大一一开学就定了英语专业。（也失去系统学习其他专业的机会）

课余时间，我参加模拟联合国协会，学国标舞，打英语辩论赛，参加演讲比赛，听大使讲座，希望以后能步入外交的舞台。

大一结束，我申请进入学校唯一的文科实验班，由于大一总成绩符合要求且面试表现还不错，所以比较顺利。在这个班，除了学本专业，我们需要学通识课程（可以理解为，老师带着读中西方经典作品，如《理想国》、《尼各马可伦理学》、《大学》、《墨辩》等，定期完成读书报告）。这时候开始，身边的同学开始有了读研转专业的想法，比如古典学、哲学、人类学、新闻等等。

本来想把这个班级学到的东西作为本专业的补充和增强，但我渐渐发现自己好像并不适合学纯粹的文科。而且，我也发觉自己并不是真正地热爱政治和外交，因此陷入迷茫。

为了探索其他专业方向的可能性，我参加了学校组织的社会实践调研活动。而正是这，点燃了我读经济学的火苗。因为我发现，在开展以精准扶贫为主题的调研活动时，我的探索欲突然被激发，开始投入越来越多的时间关注和分析相关经济政策和商业活动，也逐渐取得更好的奖项。思考经济现状，探索新型商业模式，团队协作调研，通宵准备答辩——回想起实践经历，这些让我感受到什么是颅内高潮，什么是创作带来的快乐。我开始意识到自己对于经济学的喜爱。

但由于大二转专业需要降级，且心理压力不可预测，所以老师和同学建议我辅修经济学，研究生再转专业。于是便开启了我两个专业同时学的历程。事实证明，辅修二学位虽然学得不如人家本专业的系统，但对于我之后找工作和申请读研还是有帮助的。

读研：被梦校拒绝后工作一年，从职业目标倒推专业方向

大四上学期，我放弃保研资格后准备出国留学，当时申请了港大的市场营销专业，和新加坡国立大学的传播学研究专业,由于当时找了中介，且自己的成绩和网上公开的录取案例中显示的条件差不多，所以没有给自己申备选校。结果是被同时拒绝。

你一定会好奇，大学不是辅修经济学吗？为什么会申请传媒和营销相关的专业？

我总结有两个失败的原因：

1.自我认知容易被影响

我大学期间比较活跃，参加的社团和活动较多，申请期间自己搞了个公众号，摄影、写文，整天胡思乱想，回忆童年，回忆过往，在过去记忆的复盘中，在家人和朋友的开导下，我自认为自己文艺气息十足，天生适合搞传媒，以及与传媒相关的营销，全然忘记自己大学吭哧吭哧为专业探索所做的努力。也忘了自己没有学过传媒相关课程。

2.自信与自负矛盾共存

我一边觉得自己可以去top名校，一边觉得申请经济学硕士太难，因为辅修期间成绩并不如本专业好。而申请的时候只有市场部和品牌管理部实习经验，做到又大都是新媒体相关工作，于是觉得自己申请相关专业成功概率大一些。

为了明确专业方向后再战，我决定在工作中先确定职业方向再申请读研。

工作后的逻辑就变得简单多了：你离目标职业缺啥，就去学啥。

当我在管理咨询的岗位开启职业生涯，我对专业学习有了新的认知。你除了要有广博的知识，更要有T字型的知识结构，要在某一领域树立个人IP。在做项目的过程中，我意识到管理学和经济学的必须性，于是开始把专业方向往这方面靠。除了补充阅读相关书籍，就是和同事们探讨,一步步明确自己的目标。

明确专业方向后的我收到了港大HKT、帝国理工BA、南洋理工ME的录取。

细心的你会发现，这三所学校申请到的专业并不完全一样：市场营销、商业分析、管理经济学，他们侧重点不同，都与我现在做的工作有关。

为什么是这样的结果？因为我看到了比专业方向更进一步的问题：职业方向。而一个职业方向可以有很多专业方向去辅佐。只要专业方向不偏离职业目标，都是值得尝试的。这会给你更多选择的空间，更少纠结的负担。

总结：大胆尝试，找寻自我

不知道学啥专业怎么办？我根据我上述经历总结了以下三个方法：

1.速赢战略：大胆尝试，屡试屡败，屡败屡试；

2.以终为始：就业导向，缺啥补啥，放宽选择；

3.遵从内心：相信自己，认识自己,成为自己。

最后想补充清华大学科学史系吴国盛教授在《科学的历程》的一些观点。

为什么中国人分科的意识那么强呢？

我们很小开始就被灌输“分科”的思想，有的人似乎天生适合学理科，有的适合学文科，于是越学越窄，越学越细，越学越专，结果技巧学到了，但丧失了知识的视野，见识就低了。

吴教授认为，这背后有两大原因：1.中国传统文化本身有一个文化定式和惯性；2.中国人学习科学的历史路径也起到了一定影响。

“科学”最初在拉丁文中意味着“知识”本身。日本人翻译为“分科之学”。中国人最开始的“格致之学”与科学很接近，但是服务于修身，而不是获取知识本身。

科学变了味，学习的本质也发生扭曲，我们变成一个个专业化的人，“隔行如隔山”。很多时候，我不知道这到底是时代的进步，还是文明的倒退。

祝你好运。

非全日制研究生需要读名校吗

就读非全日制研究生并不一定要选择知名院校，大家在选择院校的时候，要结合自身实际情况进行选择，并不是名校就适合每位学习人员。下面为大家详细介绍一下就读非全日制研究生选择院校时应考虑的因素：

第一，读非全日制研究生在选择院校的时候，首先要考虑的是自己的兴趣以及今后的发展方向。

每所院校开设的非全日制研究生专业方向都是不一样的，尽管名校很多，但是如果所开设的专业自己并不感兴趣，那么选择该院校学习也是得不偿失的。所以大家在选择院校的时候，一定要考虑自己的兴趣爱好以及发展方向。

第二，选择院校的时候，也要考虑地域问题。

就读非全日制研究生，选择院校建议大家还是选择距离比较近的院校，这样更加方便于学习。一般情况下，非全日制研究生院校所开设的学习课程均是周末班，对于学员来说，如选择距离远的院校学习，来回奔波是十分辛苦的，在经济方面也承受很大的压力，所以大家要慎重。

第三，在选择院校的时候，一定要考虑到院校的录取率问题。

不同的院校制定的录取标准和考试难度都是不一样的。一般一些热门院校和热门专业报考人数较多，这样考试难度较大，录取率自然相对来说较低，所以大家在选择院校的时候，一定要慎重考虑各方面因素。

想要参加非全日制研究生专业课程学习的在职人员，在选择院校的时候，并不一定非要选择名校，只要适合自己的院校就是最好的，希望大家能够结合以上的因素慎重选择。

OK，关于报双一流大学最差专业好还是报一般大学的王牌专业好和非名校不建议选的专业的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。