党组成员因故不能参加会议的,其意见是否直接忽略(党委成员因故不能参加)
13832023-08-20
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列席会议人员在会上有发言权,可以发言,但没有选举权和表决权。
列席人员是对不具有参加会议资格,而又允许参加会议人员的一种称呼。对于是否发言,是取决于会议内容,比如学习类,交流感想、谈感受,因为都一起参加了学习,所以就可以发言,还有就是征求意见,那么可以听取群众意见和建议。
党组成员无论参加或不参加会议的,其个人意见都不能被忽略。对不涉及敏感事项或特别重要的议题,既可事先也可事后征集请假党组成员的意见,并记录在案;对重要敏感的议题,应安排专人于表决前电话征求缺席党组成员意见,并做好会议记录。
如果真的能这样,那其实挺好的,相信绝大部分教师都会赞同。
教师节什么都不要做,就让老师们安安静静、平平淡淡、正正常常的过一个平常日子就已经是非常好了。
这样比各级政府发个文件象征性的慰问一下,各级官员象征性的发表个讲话,出席个会议,来学校转一圈,所谓的探望一下要好得多。
如果教师节能让老师安安静静平平淡淡过个平常日子,就是对教师,对教育的最大关爱和支持。
这要比那些毫无意义的形式主义好得多,要比政府、教育部门、学校对一部分教师进行大肆公开的表彰奖励要好得多。
我个人的体会和感受是,如果全社会能够尊师重教,那又何必特设一个教师节呢?
如果全社会空喊着尊师重的口号,而教师的实际地位、待遇、社会公信度却并没有实质性提高,即使特设一个教师节,用各种花样来过这个教师节,那又有什么意义呢?
教师所缺的并不是一个教师节,更不需要教师节这天的各种会议、座谈、慰问、表彰和迎来送往。
教师所缺的是被尊重,被理解,被支持,被信任、被关爱;所缺的是安安静静的,能全身心投入的教学环境;所缺的是真正意义上给教师减少,各种非教学工作以外的工作任务和负担。
如果这些问题能得到实质上的解决,有没有教师节,过不过教师节又有什么意义呢?
所以说,今年教师节如果“不开会、不迎检、不上课”,就让教师安安静静平平淡淡过个正常日子和假日就已经非常好了,相信绝大部分人都会赞同的。
会议论文投稿之后,只要没有公开出版过,就还可以继续发表。
投稿会议论文后,一般来说会形成本次会议的论文集。有的会议的论文集会像书一样公开进行发表,那么就代表你的这篇文章,已经公开发表出来了。有的会议的论文集不会公开出版,只会在内部集结成册。这样的情况,这篇文章就还没有公开发表,因此你还可以继续投稿期刊进行发表。
因此会论文投稿之后是否能继续发表,需要看会议的情况。
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