去景点不宜和什么一起拍照(景点拍照禁忌)
14742023-08-24
大家好,关于儿童不宜过早配眼镜很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于小孩不建议配眼镜的知识,希望对各位有所帮助!
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很高兴回答这个问题,因为我小孩上个月也去医院配过眼镜,所以我对这个事情可以说还有一点发言权。我先是发现小孩看电视眼睛有点眯,然后带他去县人民医院检查,医生说有点散光,近视,而且一个眼睛有一个眼睛没有,两只眼晴度数相差很大,建议带到市儿童医院去做进一步的检查,因为县里面的医院好多设备没有。那么你想一下,一个县里面的人民医院基本上是最好的医院了。他都搞不定要叫我们去市里。一个小小的眼镜店又怎么会发那么多钱去买那么多检查设备?如果检查不仔细,随便配眼镜对小孩的伤害是会很大。因为你首先要搞清楚小孩子到底是近视还是弱视?或者是屈光不正散光。这里面区别很大的,有些屈光不正和弱视,通过带矫正眼镜是可以治疗好的。如果不仔细检查,就在眼镜店随便配一副近视眼镜,那不就害了孩子吗?所以你现在要是仔细观察就会发现有些学校的小孩戴副眼镜却要蒙住一只眼睛,这是为什么呢?因为这个是弱视,可以通过蒙住一只正常的眼睛来提高另外那只眼睛的观看能力,像这种眼镜是可以不用一直戴着的,通过医院系统的刺激训练是完全可以恢复视力的。到时候就可以把眼睛摘下来。总之说了这么多,就是最好是去医院系统的检查一下小孩子到底是近视眼还是弱视散光之类的,再根据医生的建议配眼镜。
儿童配眼前有个前提,不良的阅读习惯一定要矫正,不然度数会越来越高;因为儿童的身体还在发育当中,很多身体器官还没有定型。当你给孩子配眼镜以后,孩子的视力暂时恢复正常,但是以前养成的不良生活习惯并没有戒除,度数只会越来越深,然后重新配眼镜,陷入恶性循环当中。
这要看几个方面:第一看年龄,如果是8岁前,属于视力发育阶段,本身视力会自行递增的,可考虑适当不用配足,但有前提如果已经读书而且坐前排不要低于4.8视力,如果坐后排不要低于5.0视力。第二看度数,如果度数太高而且第一次佩戴可以考虑先配低点度数(减度数范围也是看他在课室坐的位置而定,前排4.8,后排5.0),待佩戴一段时间适应后再配足。如果度数低,那最好最足。最后18岁前都是发育阶段,最好每半年去检验视力一次,发现视力有变化就更换。不能让他躺着看东西,不能眯眼看东西,多看看远方和绿色植物。
年轻的爸爸妈妈们,请你们认真用心记住这句话并把这句话转给你们的朋友和亲人:“能不戴眼镜坚决不戴,减少对眼镜的依赖,眼镜只是应用了光学原理造出来帮助人们看得清楚的辅助工具,其作用类似于拐杖,并不能对视力产生好的作用,而且如果不养成良好的用眼习惯,对眼镜的依赖越来越强,眼镜度数只会不断加大,最终都会逐步变为深度近视,尤其是孩子,在配第一幅眼镜前,眼睛依然有着很好的调节能力,只是这种能力被暂时冻结了,通过改变其用眼方法和习惯,一定是可以将视力恢复到很好的,可只要眼镜一戴上,加上现在学业的重压,一天天的就沦为了高度近视。”
我们之所以能看清远近,是因为如图所示我们眼球内有个晶状体可以通过改变厚薄来调节进入眼球光线的折射角度从而让远近物体反射的光线都能在视网膜聚焦形成清晰影像,睫状体为晶状体厚薄的改变提供调节力。
当我们由近及远看物体时,远处物体反射的光在视网膜上一定是模糊的,视神经迅速把这个指令传给大脑神经系统分析,大脑神经系统再迅速向睫状体发出指令,让其放松带动晶状体变薄,反之由远及近时会让睫状体收缩带动晶状体变厚。
近视的主要形成原因是我们长时间近距离看一个固定物体,导致睫状体痉挛对晶状体失去调节力,现在我们再来看看近视眼镜的作用,近视眼镜简单的讲就是原本我们的晶状体可以变薄现在不能改变了,于是叠加一个凹透镜帮助光线做折射角度改变,问题关键在于原本我们由近及远时神经系统会调动睫状体对晶状体的调节,现在因为有了这个镜片的“帮助”,他就不用这个调节了,相当于自废武功。
更严重的问题出现了,通过加了镜片远处看清了,假如晶状体不改变,由远及近时近处会变模糊,那怎么办,睫状体只能再次收缩把晶状体抱得更紧压得更厚来适应近光。
眼球为了让睫状体不超负荷,于是缓慢的延长眼球前后轴的长度来减轻睫状体的负荷,晶状体失调是很容易恢复的,而眼轴变长了要想恢复是非常困难的。请用心记住:“孩子在配第一幅眼镜前一定还没有发展到眼轴变长的地步,即使有也一定不严重,只要眼镜一配上,近视将一天比一天严重。”
重要的事情重复一遍,在孩子配第一副眼镜前一定是可以恢复视力的。
如果近视程度已到了非戴眼镜不可的地步,也请不要一直戴眼镜,只有在视远时临时使用下,不要让眼镜废掉眼睛自身的调节能力。
希望此文能为拯救更多孩子们的眼睛尽点绵
儿童不宜过早配眼镜和小孩不建议配眼镜的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!