大家好，今天来为大家解答小升初如何复习，该刷什么题这个问题的一些问题点，包括小升初不知道的冷知识也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 小升初如何复习，该刷什么题
2. 大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢
3. 小升初到底需不需要上衔接班
4. 孩子即将小升初，优先考虑是学校还是实验班

小升初如何复习，该刷什么题

小升初复习语、数、英三门主课根据老师安排的进程进行全面复习，如有多余时间可以让孩子了解一下目前疫情状态，便予小孩面试备用。我是2017级小升初的毕业家长，在择校过程中，尤其是私立学校，语文、英语面试问答都牵涉了当时的“一带一路”时政状况，不知今年新的政策如何？供参考！

大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢

初三毕业生来这秀秀哈哈哈，靠不靠谱不知道，下面是个人感觉……

笼统来说一般市面上您应该会选择书店都有的销售量好的不会特别冷门的资料，毕竟好的资料不会那么久被埋没啊（除非一些地方的竞赛书或者难度低的书）一般典中点，五三，全品等等

我个人呢，不大喜欢典中点，理科值得做做，我记得初二浮力，初三物理电学那块有几个题目挺好的，不过如果您若是初三上化学，很难买到合适资料，因为前面单元会出现后面未学的知识点，这个时候您可以买一下《金考卷》之类的单元卷，专题卷，这些不会在您没学的时候就让您做没学的

我初三入手过《一本涂书》化学跟英语，里面感觉化学还是蛮好的，图片啊注意事项啊什么的跟课堂笔记似的，就是练习不多，英语的话可以说是一本语法书，里面给人的感觉就像课本上被人用手写水笔做了笔记似的，吸引人

《一遍过》题量跟《一本》，《五三》有的一拼，《一遍过》当时入手的是初三物理，电学本来就要多刷刷题，感觉蛮不错的，《五三》当时入手过数学，有的题目考试考到了，还好，就是感觉不是特别难，如果您成绩很好，可以试试竞赛题，这些难度不高的书就可以看看有难度的或者易错的，竞赛书可以试试《启东中学的奥赛训练教程》，《全国重点高中自主招生》或者有关的培训书

哦对《实验班》也蛮好的，难度相比较上面的还是这个难点，但是也比不上竞赛书

万维的那个《题号狂练》化学后期复习可以试试专题，

英语阅读理解有《巅峰训练》，《进阶训练》，《哈佛阅读》（好像是叫这个，这个相比较前面两个难些）

语文同步资料建议不要买，阅读就单买就好，最好解析详细的

如果您觉得数理化基础知识您可以，想试试压轴题，拿高分的话，华师大的《挑战压轴题》您值得拥有，有的题做得人心肌梗塞，

资料这么多，您也可以上文库里找找薄弱知识点的专题，在网上做做，省钱也方便，

希望我的回答对您有所帮助

小升初到底需不需要上衔接班

作为今年小升初的参与者，今天正好是片区学校初验的日子。小升初衔接不只是补两堂课亦或者是超前学习，从熟悉的小学到陌生的新学校，孩子面临的转变会很多。经调查和统计，小升初衔接期，仅18%的学生能够比较顺畅进入初中学习生活，30%的学生成绩会直线下降，并产生厌学情绪，50%的学生有于学习方法问题，在初二爬坡时跌下来。很多小学成绩中上的学生到初中后成绩平平。为什么会出现这种变化呢？家长应该清楚衔接的重点，而不是全部推给机构。以下详解，供您参考！

小升初衔接

初一是很重要的！比的是快速适应的能力，不管小学取得多么骄人的成绩和荣誉，都应该有归零的心态来面对崭新的初中生活。

①新环境的适应

换了新的学校，住宿，饮食，时间安排等生活学习习惯都会相应发生变化。初一是重要的小学到初中的磨合期，首先要适应这种变化，作为大后方，这些需要家庭的沟通和关怀。

②学习内容的适应

从升入初中起，中，高考的备战已经开始。提前了解小学与初中的差异，正确调整学习的方法和习惯，对于准初一的新生还是很重要的。拿数学来讲，两者还是存在很多不同之处。

→知识的差异

数学是研究数量，结构，变化，空间以及信息等概念的学科。相对于小学数学，初中知识量更多，层次更深，知识面更广，难度更大。不变的是都重视概念的理解内化，重视思考的过程！

→学习时间的差异

小学课堂教学容量比较小，进度慢，一个知识点可能要讲反复讲解，而初中首先开设的课程比较多，每天最少7节课，这样各科的学习时间将会大大压缩，基本上都是新内容。这样更加考验课堂理解内化的效率以及预习复习总结的学习方法和习惯。

→学习能力的差异

小学生自学能力差，我一直建议到了高年级要逐步放手，培养孩子自主学习的能力，不管是课内内容，或一个课外兴趣。初中再也不是熟记结论就能考高分了，题型更具有开放性和探索性特点，需要通过几道例题来融汇贯通运用到一类题型上去。单纯靠老师的课上讲解时不够的，更多靠学生自学去深刻理解领悟延申，才能适应可能的变化。

→思维习惯的差异

从数的计算到式的计算，数域也大幅度扩展，从常量到变量。

小学对知识到解释通过直观、动手操作、归纳、猜想、简单地说明即可，而初中数学将培养学生全面、细致、深刻、准确、严密的分析和逻辑推理解决问题，培养高素质思维。提高学生的思维递进性。不再是设个数就能解题，也不只是注重答案，而是推理的过程。

综上，初中学习内容更广泛，更抽象，知识体系具有连接性。学习方法的调整和适应才是衔接的主要方向，我建议可以利用暑假提前接触下初一的课程内容，另一方面梳理总结小学知识体系，特别是方程和几何的内容。以应对可能到来的分班考试，争取更好的教育资源。逐步舍弃小学的惯用思路，培养初中学习习惯。另外第一次期中考试要充分发现问题，及时调整。

以上！

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孩子即将小升初，优先考虑是学校还是实验班

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2020年03月10日

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朋友，谢谢你的诚邀！说实话，我不明白你要表达的意思，只能凭猜测回答了。你想表达的意思是不是“孩子即将小学毕业了，是让他上一所有点儿名气的学校，还是让他去一个普通学校的实验班呢？”如果是这个意思，那我就谈谈自己的看法。

图片来自头条

一所有点儿名气的学校，无论是在硬件设施，还是在学校发展规划、教师配备、教学理念等方面都已有了明确的方向和定位，管理经验、教学秩序、常规等方面皆已到位。这些，无疑更有序、理性些，尽管不一定有全新的理念，但不至于使孩子出现极不适应的现象。而一个普通学校的实验班，由于教师、学校管理，甚至教学设备、校舍等都可能是全新的。尽管学校的意愿肯定很好，师资配备也肯定雄厚，但孩子来到这样的环境里可能有全新的变化，也可能出现极度的不适应，不确定性因素较多。所以，你若问选择哪所学校好，这还真不好回答。

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不过，就我个人观点而言，在学校实验还没有雏形的前提下，我还是比较倾向于选择有点儿名气，已经成型的学校。因为，我认为做教育应该去除浮躁，扎实推进，静下心来研究。教育改革没有实验，不能失败，只能成功。否则，将毁掉一批孩子，甚至他们的未来。而时下的教育改革，尽管和前些年比有所理性回归，但依然太过浮躁。这不仅不利于学校发展，不利于教师安心教育，也不利于孩子身心发展。

虽然教学方法可以博采众长，灵活多变，但教学质量来不得半点儿虚假。没有扎实、厚重的课堂，没有积极、肯干的教师，教学理念再超前，教学方法再翻新，也不一定有较高的教学质量和优异的教学成绩。所以，优质的教育不拒绝实验，但拒绝浮躁的功利心和大张旗鼓的宣传。许多积极上进的教师可能也没宣扬在做什么实验，但他们或许无时无刻在探索着高效课堂的策略，摸索着提高教学成绩的方法，总结着自己的教育得失。难道他们就不是实验吗？

图片来自头条

何况名校自然有“出名”之处，而且表现再差，也不至于沦落到一塌糊涂的地步，总比那些尚处于左冲右杀、东突西撞的环境更适于孩子学习吧？

总之，以上仅是我根据自己的臆测发表的一点儿看法。这只是一家之言，偏面之处，还望海涵。

关于小升初如何复习，该刷什么题和小升初不知道的冷知识的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。