大家好，乐高灯笼大颗粒相信很多的网友都不是很明白，包括乐高大颗粒冷知识也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于乐高灯笼大颗粒和乐高大颗粒冷知识的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 乐高大颗粒喷泉的知识点
2. 乐高颗粒多的好还是颗粒少的好
3. 乐高大小颗粒区别
4. 玩大颗粒积木的坏处

乐高大颗粒喷泉的知识点

答乐高大颗粒喷泉的知识点包括：

?利用大颗粒喷泉创造乐高设计的理论基础；

?绘制乐高模型的可行性分析；

?乐高大颗粒喷泉的材料选择；

?搭建乐高大颗粒喷泉的步骤；

?创造乐高大颗粒喷泉的实用技巧；

?乐高大颗粒喷泉的维护和保养；

?乐高大颗粒喷泉结合其他模型的建模创意；

?乐高大颗粒喷泉结合科技与其他互动元素的创新使用。

乐高颗粒多的好还是颗粒少的好

如果是大孩子，那就颗粒多的好。积木颗粒并不是越多越好，小朋友平时玩的积木的数量还是要根据小朋友的接受能力来买，现在积木各式各样，有木头的也有塑料的，主要看小朋友喜欢玩哪一种，而且积木是锻炼小朋友的思维能力，所以积木的数量还是要根据年龄来看，还要根据小朋友的适应能力

乐高大小颗粒区别

1、乐高大小颗粒的区别如下

大颗粒大颗粒适合年龄较低的宝宝（3岁左右）因为积木颗粒较大，所以宝宝的小手容易抓握，而且大颗粒的颜色也是比较鲜艳，方便宝宝认识色彩，最重要的一点是宝宝不容易放到嘴里吞咽，但是并不代表这样就不用家长的陪同，宝宝年龄较小无论做什么都是需要有家长在旁边陪同的。

2、小颗粒相比大颗粒，体积比例是1/8，小颗粒比较精致，适合年龄（5岁以上）较大的孩子，因为颗粒小，所以能够锻炼孩子手眼协调能力、观察力以及耐性。当然，小颗粒不止小孩子可以玩，5-80岁的成年人也是可以玩的，积木发烧友也是玩小颗粒玩的不亦乐乎，原因就是颗粒的种类多，玩起来更加百变

玩大颗粒积木的坏处

玩乐高的最大坏处就是——

是的，乐高作为一个快有100年历史的经典玩具，在欧美等发达国家，玩乐高几乎像吃饭一样，是每个孩子的日常玩乐方式，为什么如此让人上瘾呢，来来来，我们来聊一聊乐高的那些事儿～～

1、游戏与玩相结合

孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

2、更好的发挥自我的个性

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。大家都知道，乐高的颗粒可以创造任何东西！这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。

3、可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣

在搭建的过程中，你会发现有许多可以学习的地方，当然需要家长的引导。首先是作品的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的进行优化改造。你会摸索如何才能搭建更加坚固的乐高墙体，如何拼砌滑轮和插销，如果让车子开动起来……粉丝级玩家还可以选择机器人，还能学习传感器、编程之类的科学内容，为之后的课程做好预习工作。如果只是单纯地从课堂上学习，孩子们都会觉得枯燥无味。但如果是自己动手操作起来，那感觉又另当别论了！

4、从实践中体会自我成就感

让一个刚刚接触乐高的孩子单独去搭建一个庞大的成品是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间反复琢磨。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天……搭建好了一个乐高成品，并且实现了预想的功能，孩子们就会特别兴奋，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，每一次玩乐高的过程都是一种进步，一种新的成长！让他们充满自信，对他们的人生发展具有重要的意义。

5、锻炼意志、耐心等持续力的提升

在搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败，特别是刚接触乐高的一些孩子。他们在玩乐高的过程中，由于不熟悉乐高基础颗粒，可能出现拼错或者找不到颗粒的情况，往往会影响乐高拼砌的持续性，产生挫败感，心理承受能力差的甚至会哭起来找家长帮忙，或者半途而废。这时候就需要家长稍微鼓励下，帮助他们度过暂时的难关，然后培养孩子独立解决问题的习惯，时间一长，孩子们遇到困难的时候就不会着急上火，会静下来自己寻找解决方案，对意志和耐心的锻炼有非常好的意义。

6、更好地激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。玩乐高，在玩中学，正是孩子们所愿意去接触的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。这里就可以让孩子变得富有探索精神，对以后的生活学习都有很大的帮助。

7、生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

乐高的很多系列都是与生活场景息息相关的，特别是城市系列。玩乐高的过程中，你可以感受各种职业的具体工作，体会不同的城市建筑的特点，尤其是一些商店、机场、消防局之列的，可以让孩子们更加关注实际生活中的建筑特色，大大提升了孩子们的观察力和探索意识。对于特别小的孩子，宝宝自从玩得宝开始，你会发现比以往平日里进步许多。

8、全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

乐高玩的特别棒的小伙伴，是要自己创造作品MOC，不是一味地跟着指导书拼砌。这就需要有全方面的思考能力，举一反三，主动去解决问题。比如构造一些新的城市建筑，你需要知道自己必须搜集哪些材料，在缺乏一定颗粒时如何找到替补方案；还有创意百变系列，一套玩具岂止3种玩法，孩子们会发挥想象，利用现有颗粒作出想要的效果……这期间其实并不简单，就必须要有大局观，如果锻炼的好，这对孩子一生受益匪浅。

9、团队合作以及动手能力的培养

很多孩子玩乐高，总会邀请小伙伴或者家长一起玩，这时候千万不要拒绝。因为玩乐高是一项综合的活动，对团队合作的培养有很好的帮助。最开始可以是一起协作拼砌一个乐高，或者各自拼一部分，然后组合成最后的成品。进一步的话，可以一起思考优秀的创意，然后共同努力将其展示出来，这个过程需要孩子全心参与，并努力与队友沟通交流，实践操作，对整体的团队合作意识和动手能力有较好的培养。

玩乐高有这么多好处，还不赶快行动起来，在小萝卜王国把乐高租回家玩吧！

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