一般人不知道的四条冷知识(你不知道的几个冷知识)(盘点那些你不知道的冷知识)
5802023-09-08
大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下一般人不知道的冷知识的问题,以及和讽刺人的冷知识的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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谢邀~
我想从一个比较“刁钻”的角度来回答这个问题。这个角度是精神分析心理动力学中的很重要的一部分:防御机制。
我们先来看看嘲笑是什么?嘲笑:取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。这是网络给出的释义。而咱们平常理解的,更多有一种不屑的嘲讽和主观的评判在里面。
为什么有嘲笑?或许很多时候你会觉得是因为被嘲笑者做出了一些不那么严肃或体面的事情;或许你会觉得是时间、环境等各个外部因素和条件使得嘲笑产生;或许…这就会有很多种可能性。但我依旧想回到嘲笑者这个主体来讲讲嘲笑的心理机制。
嘲笑者在嘲笑的过程中,有这样几个层面。
第一层,嘲笑别人时有主观评判,觉得被嘲笑者做出了好笑的行为或不体面的事情。
第二层,这个主观评判背后有一些不合理的信念,比如夸大的事实,放大的情绪以及与自己成长经历相似的某些事件和情绪被激活。
第三层,这些情绪背后隐藏着很深的攻击,我嘲笑你,因为觉得你不如我,所以我要把你踩在脚下,用嘲笑的方式侮辱你。
第四层,这个攻击背后又隐藏着嘲笑者成长经历中被攻击被嘲笑的经历和次生情绪。或许在他/她的成长经历中,曾经也经历过被嘲笑,被侮辱的时刻,那时候他/她会觉得自己很弱小,所以用一种“向攻击者认同”的防御方式来因对以后的事件,好使得自己手机在强者而非弱者的位置。
第五层,在这个“向攻击者认同”的防御之下,实则是一种深深的恐惧,我怕别人也以同样的方式嘲笑我;我怕我会跟这些被嘲笑者一样弱小;我怕…所以为了保护自己,防御这种恐惧和害怕的情绪,心理发展出这样的防御机制来保护自己,从而防御难以忍受的情感和无法面对的事件。
这是嘲笑别人的人的心理防御机制及整个发生发展过程。
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讽刺知识渊博但做人失败的诗句有“百无一用是书生”,其实这种观点充满着实用主义色彩。
正如练舞蹈可以有效塑造提升一个人的形体和气质一样,读书获取知识对一个人一生的影响是深远的,要做一个“仰望星空的人”。
生活不只眼前的苟且、还有诗和远方……
《朝花夕拾》讽刺了那些打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”,以及封建思想、封建制度对青少年的毒害。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第2卷。
此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。
这很正常,经验和智商与学历无关,曾经一个农业大学的高材生,在我这个农民出身的农民工面前就是个学徒工,给我敬烟还得点火,讽刺吗?
好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的一般人不知道的冷知识和讽刺人的冷知识问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!