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14102023-12-05
style="text-indent:2em;">很多朋友对于简易书单怎么弄好看的字和汉字标号是什么标号怎么做不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
本文目录
我是一人。练字一定要调整心态。
所有的方法方案秘诀技巧,如果没有一段时间的密集练习,说什么都是空话。写字不是先追求方法,先要知道没有大量的练习都是空话。练字是一件“苦闷”的事,但是练字是一件“苦中有乐”的事。
持之以恒的练习,是最快速的让字变得好看的方法。不经常写字就是会退步的。
这不是傻话吗?到底要多久,用什么方法,有什么干货技巧。写字是肌肉记忆,正常写字,不管是毛笔还是硬笔,基本上不会超过1分钟。
一笔一划的书写唐楷的时候,有可能边写边思考字的结构。如果是行书草书,边写边思考,一直写一直思考,这样写出来的行书和草书,不会很好。
世人皆推崇王羲之《兰亭序》,相传是王羲之喝了点酒,微醺的时候所写。
王羲之有点醉,写《兰亭序》时候完全靠着“手感”,这没有多么神奇,肌肉有了记忆。简单的说就是王羲之练字练得多。
练字和想要把字写好一定要先有心理建设:需要通过有计划的刻苦练习才能把字写好。有了这个心理准备,才能更好的说方法。
那就讲讲方法,毛笔和硬笔有异同,我们以毛笔字为主。
书法一般3个方面:笔画、结字、章法。
首先:毛笔字先要通过大量的练习,把基础笔画的质量写好。笔画写得过关,字不一定会好看。但必须先练基础壁画。
上图是田英章楷书汉字基本笔画,很多人觉得田英章写“钩”跪笔弹锋是错的,我们学习书法,取他人所长比较重要。
其次:字的结构,怎么结字。
有各种书籍:比如《欧阳询楷书结体三十六法》、《黄自元间架结构九十二法》。
字的结构了解透彻,笔画可以写得不怎么好,字也不会特别难看。
启功先生的字就是笔画处理有时候不细致,但是他的结构非常的优秀,集合众家之长。《欧阳询楷书结体三十六法》、《黄自元间架结构九十二法》等等这些书籍有字结构的通则,但是要背要消化,需要大量时间的练习。
最后:章法。前面两个能够做好,很不容易,章法对于大部分初学者根本用不到。
一人有感我们当代社会,生活节奏比较快,人们需要快速看到进步和改变。书法这种白纸黑字不五光十色的事情,需要大量时间练习的事情,实在不受那么多人喜欢。
我们当代学习书法,最重要的是调整心态,因为很多人觉得字写得好看是件好事,但是字写得好看并不是很重要。如果需要花费大量时间精力金钱才能把字练好,那更加是不值得的“投入投资”。这是社会现实。
加油,喜欢书法的人,加油,坚持练习学习书法的人。
以我仅有的知识,尽可能地客观求真。
能力有限,也有一定的取舍。如有补充,欢迎大家一起讨论,一起进步。
我是一人,喜欢书画和艺术相关,关注我。
感谢邀请。不知这个公众号的特色和定位如何,权且提供几个,仅供参考:
悦读~怀着愉悦的心情读自己喜欢的书,色调是明快的,气氛是轻松的,相应的,分享的书籍内容也应该是小而雅,简而明的类型。譬如:诗歌散文杂文或是摘要、节选等等。受众:都市女性
万卷光阴~兼顾了时间和空间的概念,读来仿佛一轴水墨丹青,凝聚了古今中外无数辉煌巨著和人类灿烂文明,在读者面前缓缓展开……气势恢宏,韵味悠长,适合经史子集、鸿篇巨著或是内容比较严肃、庄重的作品。受众:有一定文化素养的老中青年
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以上,不知对您有没有启发。
我是“我读您评”,欢迎关注。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
标点符号分为点号、标号两大类。
点号表示口语中不同长短的停顿。是表明句子的重要组成部分。包括句号(。)、问号(?)、感叹号(!)、逗号(,)顿号(、)、分号(;)和冒号(:)。
其中句号,问号,感叹号都是表明句子的结束,不过点号不同的语气也不同。顿号、逗号、分号都是句子中国停顿标记。冒号的主要作用是提起下文。因为题主问的是标号,所以下面只谈标号的问题。
标号:引号(“”‘’)、括号〔()[]{}〕、破折号(──)、省略号(······)、着重号(.)、书名号(《》〈〉)、间隔号(·)、连接号(—)和专名号(____)。
引号提示引号内的文字是引用的,也用于需要着重论述的对象或用于具有特殊含义的词语。例如,表示引用:毛主席教导我们说:“好好学习、天天向上。”
表示特定称谓:“希望工程”是由团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。
表示特殊含义:红军们走过“天下最难走的路”。(指红军长征)
表示讽刺和嘲笑:你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。
表示突出强调:好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。
表示特殊的名称、简称、节日、纪念日:“五一”,它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
表示引用成语、熟语、谚语等:俗话说,“好记性不如烂笔头”,上课注意听讲固然重要,但是也要做笔记哦。
引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号例:爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’!”
括号一般是指表示文章中的注释部分使用的符号。这种注释是夹在正文中间的夹注。写文章写到某个地方,为了让读者了解得更透彻,有时需要加个注释,这时用括号。括号主要分为三类类,包括大括号“{}”、中括号“[]”、小括号“()”。此外,还有六角括号“〔〕”、尖括号“<>”和方头括号“【】”等形式。
圆括号()作用
一、对前边的话加以解释解释有多种多样的方式,可以就问题的任何一个方面加以分析阐明。例如:鱼儿只能在海(即水)里游,鸟儿只能在天(即大气)上飞。
二、对有关内容补充说明正在紧张施工的京广铁路武(汉)广(州)段……也取得了新的进展。
三、括出序次语用圆括号括出序次语有(一)(二)(三)、(甲)(乙)(丙)、(1)(2)(3)
思想有三个条件:(一)事理,(二)心理,(三)伦理;言语也有三个条件:(一)声音,(二)声音的记号——文字,(三)声音和声音连接关系——文法。
四、数学用法括号是用来规定运算次序的符号。例:一种表示计算顺序的符号,比如:72÷[960÷﹙245-165﹚],先做小括号里面的,再做中括号里面的,最后做括号外的。
方括号方括号“[]”,又可称正方括号。用来标示行文中的补缺或订误、国际音标、参考文献等。
一、用于补缺或订误例:司马迁“成《史记》百三十篇,并自抄正副两册,一藏京师,一藏名山,以待传播于世,他所做的虽[显?]然不仅是写作”。
二、用于标注国际音标国际音标多采用拉丁字母印刷体小写形式,有的在形体上略加变通或带附加符号,一律外加方括号以表示它是音标,不是字母。例:北京话能做介音的因素有[i]、[u]、[y]三个……
三、在辞书中用于字头后的注音例:佩[pèi]《广韵》蒲味切,
四、在辞书中用来注明词源例:[佛陀]佛教徒称释迦牟尼。简称佛。[梵buddha]
六角括号〔〕作用
一、在引文内增补词语,使前后文义贯通例:又如“信”,古代只指送信的人,现代的信古代叫“书”,《世说新语》:“俄而谢玄淮上信至,〔谢安〕看书竟,默默无言”,“信”和“书”的分别是很清楚的。
二、用于公文字号例:例:国务院办公厅文件国办发〔1993〕81号——————————————国务院办公厅关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知
三、在脚注中表明被注解的词语例:﹝寻﹞古代八尺为寻。(王安石《登飞来峰》注释)
四、标明作者的国籍或所属的朝代例:(1)《世界史纲》﹝英﹞赫·乔·韦尔斯著《林肯传》﹝美﹞卡尔·桑德堡著
(2)忆秦娥﹝唐﹞李白
五、用于注释的序号例:注释〔1〕见本卷《井冈山的斗争》注﹝5﹞(《毛泽东选集》第2版第1卷第86、95页)
破折号,破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。
一、标明行文中解释说明的语句
(一)引出对概念内涵的具体解释破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如:一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
(二)引出总括性的说明例如:她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
(三)引出对事情原因的解释例如:鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(曹禺《雷雨》)
(四)引出补充说明的话例如:灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。
二、表示突然转变话题或突出语意转折
例如:“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?”“我是好人!”
话题由称赞扇上的荷花画得好突然转到询问荷花姑娘为什么敢于当面揭露小偷。不加破折号读者会因意思不连贯而发生理解困难。
三、强调被引出的下文提起下文主要是冒号功能,用破折号来代替是为了使语气更强烈,或阅读更醒目。例如:在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。
四、用于歇后语,引出语底例如:别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴——长不了。
五、表示说话中断或间顿例如:“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也没有见他这么慌过!”
六、表示声音延长例如:“卖——扇子啦!”
七、用于事项列举分承例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
八、标明副标题例如:飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记
省略号,(……)省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短,可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。
可以用于:一、引文中二、列举三、重复词语四、说话断断续续五、意在言外六、语意难尽七、语言中断八、含糊其辞九、表示沉默十、数字延续十一、语音延长十二、话未说完
着重号,着重号(·),用于引起读者注意的符号,使用时文下打点;直排时则标在字的右侧。例如:这个人说的是上海话(用下划线代替)。
书名号。书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。
书名号分为双书名号(《》)和单书名号(〈〉)两种。
《红楼梦》(书名)《史记·项羽本纪》(卷名)《论雷峰塔的倒掉》(篇名)《每周关注》(刊物名)《人民日报》(报纸名)《全国农村工作会议纪要》(文件名)
标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。《渔光曲》(电影名)《追梦录》(电视剧名)《勿忘我》(歌曲名)《沁园春·雪》(诗词名)《东方欲晓》(雕塑名)《光与影》(电视节目名)《社会广角镜》(栏目名)《庄子研究文献数据库》(光盘名)《植物生理学系列挂图》(图片名)
书名号里还要用书名号时,外用双内用单,双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里。例如:《读〈石钟山记〉有感》
《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》
间隔号,间隔号(·),是辅助文字记录语言符号。表示外国人或我国某些少数民族人名内各部分的分界,也用来表示书名与篇(章、卷)名或朝代与人名之间的分界。
外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。例如:海伦·凯勒;马克·吐温;爱新觉罗·努尔哈赤
表示书名与篇(章、卷)名之间的分界。例如:《论语·里仁》《孟子·梁惠王》《三国志·蜀志·诸葛亮传》
汽车牌号的应用苏E·12F88
连接号,连接号(-,-,~),表示连接、起止、流程、指向的符号。
连接号的三种形式为:(1)短横线“-”,半个字的长度。
(2)一字线“-”,占一个字的位置。
(3)波纹线“~”,一个字的长度。
用法和作用(一)标示化合物的名称或表格、插图编号;连接号码,包括门牌号码、电话号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等;在复合名词中起连接作用;某些产品的名称和型号;汉语拼音、外来语内部分合等均用短横线(占半个字的位置)。
例1:3-戊酮为无色液体
例2:参见下页表2-8、表2-9
例3:2011-02-15
例4:吐鲁番-哈密盆地
例5:shuōshuō-xiàoxiào(说说笑笑)
例6:让-雅克·卢梭(“让-雅克”为双名)
(二)标示下列各种情况,一般用一字线(占一个字的位置),有时也可用波纹线(占一个字的位置)
1.标示相关项目(如时间、地域等)的起止。例1:沈括(1031-1095),宋朝人。
例2:2011年2月3日-10日
例3:北京-上海特别快车
2.标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。
例4:25~30g
例5:第五~八课[1]
(三)表示不同范围(由大范围划分指向小范围划分)的指向性。
例6:行政部—行政主管
专名号,专名号(__),亦称私名号,用于标明人名、地名、朝代名、种族名、国名、机构名等专名所使用的符号。
专名号在现代的中文书刊已极少使用,但在台湾和香港的中文教科书还会使用,在中国大陆则只用于古籍、文史哲作品中。
这个算不算整齐好看???好吧凑齐20字??我习惯于以前人为师,但是古代字帖没有横写写的,所以会做些尝试。好了,够20字了
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