本文目录

1. 怎么培养孩子的艺术天分
2. 自制女生书桌装饰品
3. 孩子的玩具怎么收纳方便快捷美观
4. 怎么用橡皮泥做饼子

怎么培养孩子的艺术天分

我的一篇头条文章很适合你的问题。不过这篇文章适合2、3岁左右的孩子，再大点孩子可以送到靠谱的培训班里去了。

方法1:看绘本

主要我用的词是看。我确实跟娃一起看绘本，而不是我读给她听，其实这样反而更累一些呢。我们看绘本的时候，我会跟娃讲画面，而不是讲故事。比如说这一页画面是什么颜色，什么形状，上面有什么物体，他们在干什么等。然后让娃找我们当时能看到的颜色或形状。娃有时能找出来有时找不出来。这都没关系，她会记在心里，某天在街上走着，她会突然跟我说，妈妈，红色！

一本绘本我们会看很多遍，每遍看的都不一样，直到娃娃没有了探索的意愿。小孩子的艺术天分主要表现在对颜色、形状等细节比较敏感。会观察并发现物体的细节不同。

给大家讲个例子。我家娃经常会在马路上给我指，看，那是大姨的车。看，那是姥爷的车，一样一样的。对于2岁的娃娃，能认出特定的车型其实就是观察力比较突出的表现，这是很重要的艺术天分。

再举个例子。小孩子都喜欢玩滑梯。滑梯的常见姿势是坐着滑下来的。但我家娃第一次滑是趴着滑下来的。我很意外，这是我第一次见有人这样滑滑梯。后来她又尝试坐着滑，躺这滑，逆着爬滑梯等各种滑法。我只是在旁边小心地看着，告诉她要小心，抓牢。。。孩子喜欢动脑筋，喜欢尝试不同的玩法是有创新能力的表现。

方法2:画画

我家有画具画材，我有时也画画。每次我画画的时候，娃总是抢我的笔和纸，抢去以后就自己瞎画。我一般都随她玩。从最初的乱玩，到后来引导她画长点的线，把纸画满了等。这个时候画画其实就是在玩，锻炼手眼协调能力，同时也加深对线条，形状及颜色的感知。

娃画在药盒背面的画，左边说是鱼，右边说是球。

这个在生活中的体现就是她会自己选择衣服穿。她每天都自己决定要穿什么，因为她有自己的喜好和坚持。这个其实我挺头疼的，但也没制止她。她会说，妈妈，我穿绿色的裙子，妈妈，我穿那个长的裙子。妈妈我穿面包衣服。那件衣服上有面包图案。她还会评价我的衣服，妈妈，这个衣服好看是红色的，爸爸的不好看。这是娃娃对美有模糊的认知了。

方法三:跳舞

大多数小孩子都喜欢跳舞吧。听见音乐就会跟着乱跳。我家娃也是这样。她不仅自己跳，也拉着我一起跳，无论何时何地，我一般也都会陪她跳，无论何时何地，有时在大街上也会不好意思。但是大人的态度决定小孩子的认真，你如果不愿意跟她一起跳，她会觉得跳舞是不好的事情。我们还经常在家里给她开歌舞表演专场会，一家人都是她的观众。小孩子跳舞可以培养节奏感和韵律感。这也是很重要的艺术感觉。

最后举个例子。游乐场那种绳子编的索道，很多大点的小孩子都不敢玩或不会玩。爬这种索道需要胆量，细心和比较好的协调能力。我家娃观察了几次，尝试了几次，很快就能自己独立玩了，那是她才20个月。这个算是意外收获。

总结一下，培养孩子艺术天分的方法有很多种，但最基础的，也是家庭最好操作的，无论父母有没有艺术基础都可以进行。

欢迎大家积极参与讨论。

自制女生书桌装饰品

方法/步骤分步阅读

1首先取绿色粘土搓成三个大小不一的椭圆形或水滴形做仙人掌。

2然后用工具将仙人掌压出条纹，并用棕色粘土搓椭圆形，用压板轻轻压扁做泥土。

3最后取红色、黄色粘土做小花点缀，再用牙签或笔扎出纹理，粘土少女心小摆件就制作完成了

孩子的玩具怎么收纳方便快捷美观

有了孩子之后，你家的收纳空间够用吗？玩具收纳一二三步走

玩具收纳三原则：

1、别买太多

太多了根本玩不过来。

给自己设一条红线，有多大地方就买多少玩具。

说什么收起来一半，过几个月再换一下，过几个月连你都忘了。

与其这样，还不如少买（说这话你脸红不，脸红不？——作者说自己）

2、容易取放

孩子自己能取下来，也能放得回去。位置太高、收到柜子里不好开启的话，还得妈妈每天收拾，还得担心孩子自己取夹着手、摔着头，心很累的。

3、放在一起，用架子

占地小，立体又容易翻找。

所有摞起来的玩具收纳箱，不能像抽屉一样拉出来的，都是耍流氓。

让你和娃的目光洒满玩具，隔三差五都需要获得关注，你好它们也好。

一、确定收纳位置，量尺寸

你家的玩具是放在客厅、阳台、卧室、还是儿童房？客厅和儿童房是比较推荐的位置，客厅的话大人可以增加与孩子共同游戏的时间。孩子慢慢大了有了自己的儿童房，整理收纳她自己用品的任务，就交给她了。

玩具在哪玩，就放在哪附近，容易取放，也不会满屋子都是，减少整理的工作量，并且最好所有都放在一起。（告诉孩子就在那一个固定区域内玩耍）

而且，收纳架、儿童房不要太花里胡哨、看得眼晕，家庭还是以夫妻双方为主，孩子为辅，不要把孩子的地位提得比大人还要高。

量好这个空间的尺寸，以便于选择合适的收纳架。

二、玩具总量

扔扔扔，只留下孩子喜欢、适合自己孩子年龄的

把它们放在一起，看看，看看，你花了多少钱买玩具！

如果她总不玩哪几样玩具，你就偷偷扔了吧，听我的

玩具买多了并不好，孩子容易有选择恐惧症，分散注意力。不是我吓唬你，这是真的，我吃过这个亏，洋洋有一段时间在美术课上选择画笔颜色都很困难，跟老师面谈之后老师提醒我每次只给孩子读一本书，玩一种玩具。

其实虽然孩子室内活动时间很长，但不一定就是通过多买玩具来解决。爸爸妈妈陪着孩子可以玩许多游戏，自创许多游戏，或者开发玩具的新玩法新花样，这样其实更开发智力。比如大人和小孩一人一句讲故事。

不要超前给孩子买东西：若你想让孩子有感恩的心，就该经常让他经历等待和渴望的过程。很多孩子刚学会走路，大人已经迫不及待地给他买好儿童自行车了，孩子会认为他得到这些都是理所当然的。孩子经历不到内心长久渴望被满足的那份喜悦，因此很难被满足，跟他一起生活的人会很辛苦。

另外，以图书为例，买早了孩子真的看不懂，因为她的认知能力没达到那个水平。比如我买了地图、地球仪，孩子也是到6岁左右才开始感兴趣，才开始问这是哪里那是什么。

不过并不是说一个年龄的玩具和书另一个年龄不能用，相近年龄还是可以的。比如绘本《十四只老鼠》，小时候可以父母跟孩子共读，大了就可以孩子自己读了。连我这个成年人也很喜欢啊，隔三差五还拿出来翻翻，画面太美了。

所以，能不能开发好一个玩具/一本绘本的全部功效，把钱花在刀刃上，关键也把家里的空间维护好，还是需要爸爸妈妈花一些心思来思考的，一味买买买是最不可取的。

三、分类

分类好之后，基本有固定的位置，配合收纳箱上的图片或文字标签，告诉孩子哪里拿的放回哪去，同类别的放在一起。

儿童房是集学习、游戏、睡眠、储物于一体的房间，所以整理难度不容小觑，更加需要合理的规划。

孩子（以小学生为例）的物品分为五大类：

1、衣服、鞋、配饰；

2、文体用品，如课本文具、图书、水彩笔、彩纸、乐器、跳绳、跳棋等；

3、玩具，如毛绒玩具、积木、车、橡皮泥等；

4、纪念品，成长印记如出游门票、孩子的画及手工作品；

5、零食，我是把零食放在厨房而不是儿童房的，我猜家长也不希望零食放在孩子房间，不过零食确实是属于孩子的物品。

我是把文体用品和玩具分两个位置放了，为了营造学习的气氛，让孩子心理上对这两类物品有个距离感；

玩具又大致分为几类：

第一类是操作玩具，提高孩子的精细动作操作能力和手眼协调能力，锻炼孩子耐性，比如拼图、积木、拼插玩具、折纸剪纸、橡皮泥、超轻粘土、手工制作玩具、沙滩类、串珠玩具。

第二类是教育玩具，启发孩子对颜色、数量、语言、文字、音乐等的理解，比画笔、识图、识字、音乐、英语学习、巧虎光盘以及幼儿电脑等等都属于教育玩具。科学实验玩具也是这一类。

第三类是益智玩具，培养孩子的逻辑思维、空间感、想象力，比如逻辑狗、五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、七巧板、九连环、ipad里的益智类APP等等都属智力开发玩具。

第四类是社会认知类玩具，提高儿童对社会的认知和了解，比如交通玩具、过家家用的毛绒玩具。

第五类是健身类玩具，提高孩子的身体素质，比如帐篷、吊床、足球、跳绳、自行车、滑板车等。

四、确定收纳工具

推荐架子+开口收纳箱，而且架子别太小

统一规格，尺寸

你那些自制收纳箱，真好看吗？

白色或透明的才是最好的

孩子的画，美术班推荐用这种A3大夹子来收纳，也会选择几幅挂在家中墙上；

毛绒玩具收纳

图书要竖着摆放，跟大人的书一样，也可以放在书架上，孩子自己方便取放就可以了

五、帮助孩子养成自理好习惯

每次玩一个，放回再拿另一个，就不会铺得满床满地都是了

每次看一本书，告诉孩子看完一本放回原处，时间长了养成习惯就好了

孩子的衣服放在一起，让她自己选择第二天穿的衣服，睡觉前放在床头

自己整理书包、书桌

吃饭前、睡觉前提前10分钟通知孩子，让她自行整理玩具

我的方法是告诉她，落在外面不收拾的东西，我会认为她不要了，我就丢掉，而且我真的丢了几次，后来她就很注意了，不要的东西她会自己丢到垃圾桶

不定期跟孩子坐在一起，把所有玩具摊出来，告诉她地方不够了，让她自己选择丢弃一部分（随着孩子年龄增长，一定有一些玩具已经不适合她玩了，如果一直留着，收纳空间肯定不够用）。孩子也不傻，她最心爱的玩具是不会同意丢的。

淘汰下来的衣服、书籍、玩具，可以捐赠给贫困地区，或者给亲友，告诉孩子可以让它们发挥其他作用

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图文来源：知乎

作者:亲子整理术

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怎么用橡皮泥做饼子

制作橡皮泥饼子的步骤如下：

材料：

-白色橡皮泥和棕色橡皮泥各适量

-切割板

-刀子

-色彩粘土或彩笔（可选）

制作过程：

1.把白色橡皮泥和棕色橡皮泥分别揉软，搓成两个大小相同的圆球；

2.将圆球压扁，用刀子在表面刻出饼子的纹路；

3.把两个饼子叠在一起，注意对齐；

4.用刀子把饼子分成两半；

5.如果你想要增加饼子的真实感，可以用色彩粘土或彩笔在饼子表面创造出烤焦、金黄色等色彩；

6.制作完成后，你可以把橡皮泥饼子当做手工艺品放在书桌或房间装饰，也可以当做玩具在手中玩耍。

注意事项：

-制作过程中，注意保持橡皮泥的清洁和干燥，以免影响制作效果。

-使用刀子时，要注意不要割伤自己，建议在成人的指导下制作。

-制作完成后，建议用保鲜膜包裹，防止灰尘沾染。

关于自制女生书桌装饰品的内容到此结束，希望对大家有所帮助。