我的特一营演员(我的特一营演员表小岛)
6022023-12-02
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形客人说话声音大的词语有:大声公、声大及冇准、声大及恶、声大及耳聋、讲野打雷敢响、雷公声、吵吵闹闹、三个女人一个圩、开圩敢吵、吵到拆天、响遍山林、隔山闻声、远闻其声、声声不绝、大吵大闹、声声入耳、得把声、闹市讲价、声响震天、响个不停、咆哮而至。
我也是其中之一说话语速快的人,小时候没感觉,也没人提醒,工作了同事都说语速太快,自己才引起重视,也打算改正,发现想改正没那么容易。
后来我发现,和家人沟通的时候语速比较正常,和客户沟通的时候不自觉就很快,给人一种感觉,不够稳重,不自信,太着急推销自己和产品,反而事与愿违,我就决心要改正,就把“语速减慢”四个字贴在电脑上,提醒自己,有段时间好点,后来又没有重视,又回来了。我就没再勉强自己,快就快吧,让别人听懂我说的话就行,就刻意把个别字咬的比较重,有抑扬顿挫的感觉,形成一种良性沟通。
对自己的影响还是很大,总会抢人说话,感觉不够尊重别人,真的是自己无意识的行为,自己也要引起足够的重视加以改正。
做了妈妈之后看到好多文章说宝宝说话早其中有一条是妈妈语速放慢,所以现在经常给宝宝读绘本,和他交流,放慢语速,记得之前有个老师说我语速太快,很容易让人焦虑,她以前语速也快,因为有了孩子语速调节好了,只要愿意改变,还是能做到的。
针对我是情况,和大家一起交流下,首先自己要时刻记得放慢语速,和别人沟通的时候要自信,如果接待客户,提前准备好话术,免得手忙脚乱。其次,多阅读,放慢语速,每天能坚持半小时读书,最重要的一点就是要坚持,只要坚持就能做到,我现在也在努力,为了孩子能早点开口讲话,调整好语速。
我这个人脾气比较急,说话做事也都是挺急的,但熟悉我的人都知道,我脑子活,干的活又快又好。在家里,我也是这样的人,每天早上或下班回家,家里面被她们娘仨个搞得乱哄哄的,什么床上,地上,桌上,尽是一片狼籍,但只一会儿功夫,就被我收恰得#然有序,蔚然一新。还有家里总是有什么修修补补的事,有的较易解决,有的技术含量大,就如水电方面的按装与维修,它涉及面大,无所不包,就在这个属于我的小家庭里,时候都会碰到遇到,怎么办呢!我特别急,总不会经常请人吧!就是请人也往往请不到,干脆我边做边学,不会就请教他人,就这样干,也走了不少弯路,多付了不少成本,但很快我就学会了。所以这脾气急也有它的好处。另外我这个人肺功能大,所以中气足,说话发出的声音大,别人认为我凶,特别是些小孩,见了我就逃,有人叫我改改,我说这是天生的,我无论如何是改不掉的,有时我见别人使足了劲,拚着命似的大喊大叫,但对方就是不听见。我见了难受,就对他说,你别叫了,还是我替你叫吧。我也不用他那劲,只随便喊一声,对方就听得清清楚楚了。
谢谢邀请;
题主的这个问题本人上学时曾经经历过,问题比题主描述的还要严重。说了你都不信,上课放屁起哄拍桌子、末名奇妙出怪洋象、绳子栓在教室门框上荡秋千都是小事,还有更严重的上课偷偷用橡皮筋打老师同学,用毛笔给女老师画眼镜等恶作剧。常常气的特别是女老师泪奔,我们班成了全校有名的捣蛋班。当时学校流传顺口溜说我们班:"十个干部九个贼,四十五个人四十四个调皮鬼,剩下一个老实人还捣蛋了七八回″。到后来那个老师都不愿教我们班。还是我们学校的老校长有办法,采取了几种措施,把我们班的坏毛病治了,后来我们班还成了全校的先进班。下面我就把我们老校长的方法介绍一下供参考:
1;全班同学有家长陪伴从新入校
有一天学校校长突然带着几个老师到我们班开会宣布,有他出任我们的班主任,同时宣布,班上的每个同学必须在三天后,有家长亲自陪伴到校从新登记报名,如无家长亲自陪伴学生到学校登记报名,学校将有权拒收学生上学。三天后,家长领着学生到校报名报到。学校召开了有学生家长参加的班会,会上校长向家长通报了学生的情况,并给每个学生发了一张《中小学学生守则卡》,每个家长和学校签了一份家庭教育责任书,有家长学生共同签名。
2;家长轮流听课参与管理
为了能够更好的管理学生纪律,校长要我们班的学生家长轮流听课,并亲自参与管理,每天必须有两位家长听课,并负责监督学生的课堂纪律。
通过以上措施,我们班彻底扭转了课堂无纪律,不尊重老师的状况,使我们班走上了正常的学习轨道!
以上经验供参考:
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