本文目录

1. 书法教室需要配置哪些东西急！急
2. 我是一名书法老师，怎么教练字最有效果
3. 书法教室需要配置哪些东西
4. 教室的墙壁上有什么

书法教室需要配置哪些东西急！急

一般教室的常规配置1、桌椅书法桌椅最好2、文房四宝没有你写个猫咪啊3、水晶垫等适宜书写的桌垫避免弄脏桌子4、镇纸压纸用方便书写5、字帖等书写教材6、其他物品视情况自配

我是一名书法老师，怎么教练字最有效果

我觉得，光是自己写得好，不见得会教学生，况且，可能有些书写技法是不正确的，那不是坑人吗?

据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?

虽然，有的专门进行笔法动作练习的环节，但是，画写线条的含义并不是很清楚，只知道是为了练习控制笔的能力，可是在画写的时候，起止之间却没有长短、节奏、速度、中锋、侧锋……等等明确的概念，例如，有的老师让学生划写30~40厘米长的横线段、竖线段若干条，并且光有中锋画写法，没有侧锋画写法，试问:这样的笔法动作是写什么字体用的呢?指法、腕法、肘法怎么协调运用?很多老师不讲解，可能老师自己说不清楚。

也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:

▲图为源自某书法教材

传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?

身为书法专业课的老师，更最重要的是，必须熟悉书法技术原理和艺术原理，对写字、书法的概念要十分清楚，属性特征及其书写技法彼此之间必须要界限分明，如果自己都不知道它们有什么区别，写了几十年硬笔字、毛笔字，还误以为这就是书法，怎么去教学生?

比如，中小学生学习硬笔书法，主要目的是改善以往错误的书写习惯与用笔手法，力求写得好、写得快、抄作业……然而，很多书法老师却不知道什么叫手写体规范字，也不教授实用型的硬笔字，误把印刷体写法当作手写体规范字让学生们练，真是天大的笑话!身为写字课老师，学生应该练什么样的字体合适都不知道，应该选什么样的字帖作范本不清楚……这样的老师是不合格的，也是不负责的！

另外，最关键的一点是，必须要懂得什么是科学、系统、正规、专业的教学方法及其训练套路，决不能用自己过去多年间自学那套土办法教学生，比如，没有执笔法、运笔法、笔画、结字法等一系列前期基本功训练，只是指导学生照着字帖写，一个字一个字的抠，美其名曰:要分析范本字形结构特点，然后，让学生把一个字写上好多遍，力求熟中生巧……那不是真正的临帖，是赏读。倘若是照着字帖多写多练就能练好书法，那还要你这老师有什么用?

真正的技法训练过程是有操作流程的，如图:

▲图为本人教学程序

正确的执笔姿势是学好书法、自如运笔的前提条件，如果这个问题都弄不懂，你不配当老师。如图:

▲图为本人教学示范

传统临摹方法有十余种，例如:双勾法、单勾法、填勾法、摹写法、描红法、对临法……每一种操作方法功能与用途各有独到之处，不仅要熟知，还会灵活运用。如图:

▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法

书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象妄下断语

以上是我的教学研究心得体会，仅供参考。想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息，有小视频可看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!

密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家——潘茂生?寄语

书法教室需要配置哪些东西

教室需要根据其用途和规模配置不同的物品，以下是一些常见的教室配置：

1.讲台：用于教师讲解和演示，可以配置讲台桌和讲台椅。

2.学生桌椅：根据教室规模和学生人数，配置适当数量和类型的桌椅，包括单人椅、双人椅、多人椅等。

3.投影设备：如投影仪、投影幕布等，用于演示课件、图像和视频等。

4.黑板或白板：用于教师板书、演示和讲解，可以配置黑板或白板以及相关笔迹清除设备。

5.电脑设备：如教师用电脑、学生用电脑、投影电脑等，用于教学演示、学生互动和实验等。

6.实验室设备：根据教学需求，配置相应的实验设备和器材，如显微镜、化学试剂、实验器材等。

7.图书资料：根据教学需求，可以配置相关图书、杂志、期刊等资料，建立小型图书馆或图书角。

8.照明和通风设备：如灯具、风扇、空调等，用于调节教室环境。

9.安全设备：如灭火器、消防器材等，用于保障教室安全。

根据教室用途和规模的不同，还需要根据实际情况进行个性化的配置。

教室的墙壁上有什么

教室的墙壁，前面墙壁是黑板，是老师教书育人的工具，和表达课本知识的解题内空，左右两边墙壁是学校爱国标语和国家爱国英雄的画像，让学生从小就要爱国，做个对国家有用的人。

后面墙壁，是班级黑板报，班级黑板报是一个礼拜或者一个月改版一次内容。

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