螺蛳粉不放酸笋还臭吗(螺蛳粉哪个品牌更正宗)
5092023-08-29
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读到大学以后,就不用上学习班了班。在小学初中高中去上补习班就是为了考大学,考上大学后就是为了找到好工作,去进行一些考试。
这要因人而异。如果你是一个成绩优异的学生,学习比较积极主动,我认为只要按照老师的暑假要求去做,不敷衍不打折扣,做好复习巩固工作,以及新课的预习,就不需要补课;但如果初一基础打得不够牢固,个别学科学的不够扎实,也可以利用暑假补课,尽快的赶上来!这样也有利于初二的学习!
教育部不建议占用假期补课,只是不建议,而各个地方出台的政策,不占用假期时间,不可能。
我们这儿初中规定,占用星期六,而且从星期一到星期六每下午再加一节课,假期缩短至少三个星期,真真实实上课,把疫情损失的课补回来,学生的学习一点不减少,学习真那么重要吗,比孩子的成长还重要吗?
我不赞成占用假期,理由有以下三点。
一停课不停教,没耽误学生学习。学生的知识己学了不少,在家长和老师监管下,上课时间,作业都能保证,极个别学生不听,教学效果不好也在情理之中,自制力差是孩子的通病,老师可以在开学后做到培优辅差,个别辅导,以便让每个孩子都能跟上。
二减负。一直喊着减负,书包却越减越沉,作业越减越多,学生厌学情绪日增,真的把孩子培养成学习机器,高分低能。老师负担更重,应付各种检查,评比,更是苦不堪言,什么时候落到实处,我们的教育就有救了。占用假期,学生负担减了吗?
三假期能让孩子学到更多书本上学不到知识。人有几个童年,有几个假期,学会和大自然接触,学会和人沟通,发展自己爱好,做自己想做的事,不也是一种快乐吗。学习累,学习中该有快乐在哪儿,读书学习一种享受,怎么变成孩子们最不想提到的事,是不是给学习附加的东西太多,更多期望在里面。
还教育本来面目,让孩子在学习中快乐成长,而不是扭曲成分数的附属品,我希望我的建议对你有帮助。
谢谢。
说实在是,学习差的,一般都是不爱学习或上课不认真听课的。如果报暑假班,基本没多大效果。中等的,自己买辅导书就可以学习。很多学习中等的孩子,报了班,收效甚微就是这个道理。必须自己想要学才可以。父母想让学,不会有啥效果的。
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