本文目录

1. 孩子的旧课本有必要保存吗
2. 一年级有必要买随堂笔记嘛
3. 高中生整理笔记有必要吗
4. 高中生有没有必要买笔记

孩子的旧课本有必要保存吗

我感觉没必要保留,我们以前学习的书有谁会找出来再看一下,随着时间推迟,求知欲的增强更趋向于知识新颖实用性,家里书不是上学的书应该给孩子购买拓展视野增加求知欲的,反之会让孩子厌学。

一年级有必要买随堂笔记嘛

一年级孩子没必要买随堂笔记。一年级的孩子年龄比较小，课堂需要记录的笔记也不多，在课文旁边完全有地方去记录，加上一年级的孩子写字比较慢，太多的笔记他们也记录不下来。所以，一年级的孩子主要还是听说，让孩子养成好的学习习惯就可以了。

高中生整理笔记有必要吗

非常有必要。

俗话说好记性不如烂笔头”，那么在我们高中学习的过程中，记笔记对我们的学习有帮助吗？近段时间收到了很多学弟学妹们的来信，说记笔记很浪费时间，有的就直接写在卷子上了，也有人表示笔记很有用，有很多想不起来的知识点，一看笔记就全都明白了。

所以，每个人的说法都不太一样，那么到底有没有用，来和学长一起看一看吧。

1.记忆

记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对内容的记忆。古人也说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的，在我们运用多种感知器官同时投入识记的效果好，而多种感知又以手到为佳。

2.复习

便于阶段复习，高三的数轮复习等等。笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课本浓缩后的精华，以后复习时可以加快效率。

3.理解能力

抄写耗时的同时让我们的思维慢了下来。手写的时候，眼睛在看，大脑在想，在这样的慢频率下，你可以仔细揣摩，会加深对知识的理解。

4.注意力

课堂笔记可以防止溜号走神，集中注意。但应该处理好听课和记笔记的关系。

5.归纳整合能力

整理笔记可以锻炼我们对文本归纳总结能力。在整理笔记的过程中，又是一次对内容的理解和整合。

可能很多同学记笔记，都会陷入一种矛盾之中，课堂上又要记笔记，又要听课，一心真的没办法二用呀？所以这个问题应该如何解决？你可能需要先来了解一下，记笔记到底在记什么？

1、记思维

记笔记，如果仅仅是把老师黑板上的板书抄一遍，效率会低很多。尤其是理科，可能基础的知识点倒不是重点，重要的是老师在推导某一个公式时候的思路，以及老师解题的小技巧。

2、记知识点的框架

上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样可以将知识体系一目了然，其他地方课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记去补充，如果没懂得，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再巩固一遍。

3、记补充

老师讲课过程中，除了课本上的知识点，肯定还会有很多额外延伸的东西，也是需要大家加以注意的，自然不能错过。

4、记重难点和易错点

在记笔记的过程中，也很需要你对笔记的内容进行分层，将其中的重难点和易错点，用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。

5、记自己的总结和思考

记笔记最好的模式就是，每一节知识点都有自己的总结，最好能梳理出有关单元的知识和方法的内在联系，形成知识体系。

误区1：笔记就是抄板书

我们每个人都会做笔记，但是大家却很容易出现一个现象：我们总是走了太远，而忘记当初为何出发！

什么意思？就是做笔记是为了以后回顾的呀，可是你们自己抿心自问，自己做的笔记自己翻过几遍没~都成过期杂志丢一边了······

误区2：笔记从不回顾

记笔记不是照着老师的板书，一字不漏的抄下来，而是知识点的浓缩和精华，不然直接看书更加简单。

误区3：笔记不做更新

笔记应该是在不断的复习和巩固中，不断进行补充和更新的。一方面需要你进行补充，如果有必要可能还需要你再拿出新的笔记本，进行专题的凝练。

高中生有没有必要买笔记

笔记这个还是要有的，但是我一般让学生拿便利贴贴在相应的课本对应的知识点旁边，做好定时复习，这个很有必要

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。