本文目录

1. 女儿16岁了该不该让她学做家务
2. 应不应该让孩子参与做家务
3. 从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议
4. 孩子刚上小学，如果要提升孩子生活自理能力，让他做家务合适吗

女儿16岁了该不该让她学做家务

十六岁了我觉得让她自己学着做做了大人不害她吗？今后长大了踏实工作岗位什么都要自己洗和烧对不对总要自力更力。。

应不应该让孩子参与做家务

四个字：太应该了。第一，学会感恩，懂得珍惜。现在的孩子条件优越，饭来张口，衣来伸手。在他们眼里，父母的钱是大风刮来的，只管伸手要。他们不知道父母的血汗钱来得多么不容易。吃完饭让孩子收拾碗筷，刷盘刷碗，周末打扫家里卫生，自己衣服自己洗。体会到生活不易时才能明白父母的不容易，才能对父母的付出心存感恩。

第二，体验生活，增加阅历。参与家务劳动，他们才能真正体会到，累是什么滋味，汗水掉到地上摔八瓣儿是什么滋味。把乱糟糟的房间清理干净是多么累又开心的感受！经历是一种财富，经历了这些体验，孩子才会多一些阅历，生活也不会单调枯燥。有了阅历，才能体会生活，更好地生活。

来吧，和孩子一起做家务！

从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议

掌握三点可以让网课更高效[微笑][微笑][微笑]

在线教育最大的价值，是培养了孩子“独立学习”的能力。孩子学习总是要父母陪着，盯着，吼叫着[困][困][困]学习没有主动性，独立性如何去面对快速变化的信息时代？

家长们要善于引导孩子高效的学习网课，其实并不难，只需要做到这三点：离远点，开心点，主动点！[加油][加油][加油]

孩子刚上小学，如果要提升孩子生活自理能力，让他做家务合适吗

谢谢悟空邀请。

当然合适。让孩子做力所能及的家务是培养孩子自理能力的好方法。而培养孩子的自理能力，是父母要给孩子上的最重要的一课。

思考：为什么两个同龄孩子区别这么大？因为两个孩子父母的教育方式不同，而孩子的成长心智也完全不同。小朋的父母做得太多，没有锻炼的机会，自然没有自理的意识和能力。小飞没有依赖的地方，就形成了独立生活的能力。

学做家务，是孩子学习自己管理自己的重要渠道。

父母一定要多给孩子机会，鼓励孩子多做。家长要把耐心指导和适当放手结合起来，培养孩子的自理能力。

什么也不会做的孩子，就需要依赖别人，依赖性过强的孩子，只要离开了所要依赖的人就显得很无助、很慌乱。

随着年龄的增长，不能让孩子过多的依赖父母、依赖老师，让孩子学着自己做事，自己去尝试解决生活中的问题，学习中的问题。

不要担心孩子在这个过程当中犯错、受苦，不给孩子做事的机会，才是真正的害了孩子。过于娇生惯养的孩子既不能形成生活自理能力，也缺少抗挫能力，这会给孩子未来的生活埋下忧患。

切记：孩子拥有独立生活的能力，也会促进了独立学习能力的形成。

通过这件事，小孩的父母也明白了：教孩子自理能力，教孩子学做简单的家务并不是受苦，什么都不会，才意味着孩子离开父母将要受苦。

孩子需要学会自理，学习照顾自己，学习简单的生活技能，这样孩子才有可能养成良好的习惯，才不会离开父母就丢三落四、手足无措。

1.培养自理意识

孩子到了三四岁的时候，家长就应该培养孩子自理的意识，要告诉孩子自己的事情自己做。比如：在生活中，穿衣、吃饭、刷牙，这些尽量让孩子自己做。孩子不会做的时候，家长是可以帮助的，但是不能替代。家长只要有足够的耐心，孩子是能够学会的。

2.要求要一致

培养孩子自理能力是有一个过程的。在这个过程中，家长对孩子的要求始终要保持一致：一个是父亲和母亲要保持一致；父母这一辈，爷爷奶奶这一辈要保持一致；家长和老师要保持一致；父母前后要求要保持一致。

如果大家的标准不一致，要求不一样，这会让孩子感到困惑。孩子不知道按照什么标准来做，这样会使教育的效果变差。

3.多夸少骂

刚开始孩子做家务事做得不好，家长切不可责备孩子。孩子有可能在洗碗的时候把碗摔烂了；有可能在你包饺子的时候，把饺子皮揉坏了；有可能在洗小袜子的时候，把身上弄湿了等等。

上面这些现象，家长都不要训斥孩子，而是要看到的孩子的主动和进步，多多夸奖孩子，鼓励孩子，让孩子再一种愉快的心情当中，学习生活技能，千万不要打击孩子的积极性。

总结语：家长在孩子面前要学会“偷懒”，只有父母有意识的少做一点，孩子才有机会多做一点。孩子生活的能力和学习能力的形成是相辅相成的。只有家长有智慧地引导，才能让孩子站得更稳，飞得更高。

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