为什么不应该积极参加水滴筹(为什么大家不愿意转发水滴筹)
11692023-08-21
style="text-indent:2em;">各位老铁们好,相信很多人对积极发言对孩子的学习很重要,如何培养学生积极主动的发言能力都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于积极发言对孩子的学习很重要,如何培养学生积极主动的发言能力以及专家建议对孩子讲话要的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
本文目录
很高兴回答这个问题,最近,国内局势有所缓解,很多地方学生逐渐开始复课,但由于孩子免疫力没有我们成人这么强,所以很多家长都很担心复课之后孩子的健康问题。张文宏教授更是在媒体强烈建议孩子早上吃鸡蛋和牛奶,希望借此增加孩子的免疫力。吃对早餐对孩子很重要,既可以使孩子强身健体,又可以激活孩子一整天的精神,提高学习成绩。今天跟大家聊一聊孩子早餐的那些事儿。
早餐真的不能吃粥吗?
与粥相比,牛奶和鸡蛋富含高蛋白高营养,尤其是鸡蛋中蛋白质的氨基酸构成与人体基本相似,易于人体吸收。牛奶中富含蛋白质、维生素、钙、铁等,在补充营养的同时促进孩子钙吸收和长高。粥百分之九十的成分是水米,营养单一,长期喝粥容易导致孩子营养不良,而且稀粥在肠胃容易消化,不利于孩子消化系统的发育。
但是这并不是意味着孩子早餐绝对不能吃粥,适量的吃粥对孩子身体绝对没有坏处。家长可以煮一碗粥,比如皮蛋瘦肉粥、虾粥等,再准备一些鸡蛋、包子和水果给孩子做早餐。早餐贵在多种多样,这样可以更全面的补充营养,促进孩子免疫力提高。
还有什么早餐不适合孩子吃呢?
现在很多家长喜欢睡懒觉,起床之后比较着急赶着上班,不能为孩子准备营养早餐,就给孩子一些零花钱,让孩子自己买早餐吃。孩子自己没有营养概念,只买自己喜欢吃的,不管这种早餐是健康的还是不健康的,因此,现在很多孩子都处于亚健康状态或是身材肥胖。那在众多早餐中,哪些早餐不适合孩子吃呢?我觉得这两种早餐绝对是可以上榜。
第一种是油炸类早餐,比如油条、麻球、炸饼等。孩子最喜欢吃香的有味道的食物,所以豆浆配油条成了很多孩子的早餐选择。且不说油的质量差和反复使用,油炸类属于高脂肪食物,长期吃容易引起肥胖,而且高温油炸破坏食物的营养,比如油条只是吃着香,本身已经没有什么营养,不能给孩子提供生长所需的营养。
第二种是加工类早餐,比如火腿、咸蛋、咸菜等。很多孩子早上喜欢吃咸蛋,因为吃起来很有滋味,或者是手抓饼,放很多火腿,或者是喝粥搭配咸菜。但是这种早餐既没有营养,又会损害孩子的健康。
吃对早餐,健康一天,吃错早餐,影响长远。早餐对孩子来说是非常重要的,因此我们家长要尽可能早起为孩子搭配最健康的早餐。一顿健康早餐应该含有一下几种食物,五谷杂粮(蒸玉米、蒸红薯)、奶制品、肉蛋类、水果或蔬菜类。
一杯温热的牛奶,一个水煮蛋,一根玉米,这是营养专家搭配的早餐,家长可以每天为孩子准备不同的早餐,各种食材换着吃,这样孩子既不会腻烦,也可以更好的吸收营养,长高长智力。不知道您给孩子准备什么早餐吃呢?欢迎大家留言分享为人父母的这些事儿。
谢谢邀请!
作为一名初三以前从不举手回答问题,初三到高一超喜欢主动发言的学生,我来谈谈我的看法。
如何培养学生的积极主动发言的能力,我觉得得分阶段性。
在幼儿园和小学一二年级阶段的话,小朋友们大部分都很积极,争先恐后的举手抢着回答。这个阶段老师反而要注意要平均的点学生的名来回答,保证不漏掉每个小朋友。然后剩下的的确是会有一些小朋友不爱说话,比较内向,我就是这样的。我不敢举手回答问题是因为我胆子小,害怕别人目光的注视,很不自在。老师如果点我的名,我的第一反应是害怕,脑子一片空白,不知道说什么。所以如果老师频繁的点名的话,反而可能会不好。
对于类似这种性格的学生,可以选他为作为一名不重要的班干部。有了这层身份,他在与其他同学交流后者讨论发言的时候,会有一种身份给他的勇气。我就是这样子慢慢被改正过来的。
另外也可以在班里在课外活动时间举行举手比赛,每个人都要参加。由于是在操场或者其他非课堂的场合,会降低那些不爱举手的学生的心理防备。分组的时候要注意好人也的搭配,最好把很爱举手发言的同学组成一个组,不爱发言的同学组一个组,这样子不爱举手发言的同学才不会每次被抢走机会。首先只是比赛谁举手最快,接下来是举手只能发言一句话,说多了要被处罚。再接下来是只能说两句,说多了也会被处罚。以此类推。当然了,规则可以探讨,目的就是为了让学生们在比较轻松的氛围下敢举手发言。
另外对于平时不爱发言的学生,可以观察他对什么感兴趣。譬如他对奥特曼感兴趣,数学老师的话可以提问大家知道奥特曼一共有多少个吗?打败一只什么怪兽需要多少个奥特曼一起合作,分别是哪个奥特曼。如果有15个奥特曼被妖怪打死了3个还剩几个类似这样子的。回答后一定要死命的表扬学生,表扬超级的有用。
对于孩子的父母来说,老师可以跟家长反映,说孩子平时在学校不爱发言。可以建议父母在家的时候,三个人或者一家人模拟学校上课的情景,家长举手发言给孩子看,然后轮流发言。在家里经常做这样的发言以后,慢慢的会有一些改进。
到了三四年级到初中阶段,孩子要开始叛逆了。你鼓励大家举手发言,学生们可能要反过来不理会。这个阶段要跟学生们打成一片,从老师的角色转变为朋友的角色。可以跟同学们一起录个抖音小视频,增强集体的感觉。老师用越流行的语言来与学生交流,学生们也会更愿意接纳老师作为朋友,然后在课堂上也会更愿意积极发言。我们初中的时候大家最爱举手发言的老师都是跟我们玩的最好的,越严厉的老师越没人爱发言。
到了高中阶段,课程压力最大了,每节课的内容都堆的满满的,估计也没那么多的时间来搞什么发言。高一还好些,到了高二高三每节课恨不得变成100分钟来使用。
到了大学阶段,学生上课能不睡觉已经是阿弥陀佛了,他们有太多的其他分散他们精力的东西,老师的鼓励发言啊什么的对他们压根作用。
你好,很高兴能够回答这个问题。
人际交往,和自身语言沟通交流能力息息相关。父母是孩子最好的老师,自己的一言一行将会给孩子带来重大的影响。
父母与孩子说话很重要,父母教孩子会说话更重要。
是非分明,尊重他人。父母要有明确的是非观念。我们要养成孩子明辨是非的能力。通过谈话,结合身边出现的感人事迹、感恩故事及时进行扬善教育,透过身边的立志故事进行理想道德教育,而针对那些黄、赌、毐等丑恶的现象,父母更要警惕,及早对孩子进行惩恶教育,加強孩子的法制意识。
人待人无价之宝。相互尊重是人际交流的基础,父母在与孩子的谈话中,要尊重孩子的意见与想法,帮助孩子形成文明礼貌的高雅气质。
爱倾孩子,分寸适宜。良言一句三冬暖,恶语相向六月寒。什么样的家长,就会培养什么样的孩子,此话一点不假。玩皮是孩子的天性,遇到儿子犯错误时,家长容易冲动暴躁,常出现恶语中伤,谩骂殴打,美名其曰是关爱,实则无形中给孩子带来极坏的榜样,使孩子的心理健康发展留下阴影。
因而,父母要关爱自己的孩子,把握教育的方式和教育的度。
说话是一门艺术,家长也要掌握谈话教育的分寸,注意和孩子谈话的技巧,培养孩子语言魅力。对孩子的优点多从语言上鼓励,如孩子做作业的时候,多说“思路很棒,有创意”、“写作漂亮”等给他们行动上支持。孩子的小缺点,委婉的指出,让孩子多学会反思自己。
抓住时机,及时明确。时机成熟,对孩子的教育事半功倍。部分家长平时喜欢有事没事对孩子絮絮叨叨,结果孩子厌烦,成效也差。父母谈话要掌握契机,当孩子学习波动时,当孩子思想滑坡时,当孩子反复无常时,家长一定要主动出击,抓住问题症结,消除不良影响。
父母说话,忌小题大做,更忌大事化小,而应火候适宜,否则收不到教育效果。特别是在小孩出现违规违纪甚至违法时,家长要高度重视,态度明确,绝对不能姑息迁就,以免造成不良后果。
幽默风趣,生动形象。幽默能够给家人带来欢乐,对孩子的不良习惯,父母可以在微笑中将其化解于无形之中,甜美的笑容,生动的肢体语言,丰富的表情让孩子如沐春风。
空洞无物的说教孩子嫌弃,漫无目的的指责孩子委屈。父母要多多运用生动有趣的语言、浅显易懂的故事教育孩子,让孩子乐于接受,及时改正。
粗糙的说教不如表扬赞许,生硬的斥责不如和风细雨。父母文明用语、礼貌待人的言传身教,相信你的孩子也会是谦谦君子、窈窕淑女。我是周老师,喜欢教育的思考与探索,关注我,我们一起努力,谢谢。
建议1:及早出示课题,提出教学目标
建议2:尽快打开课本,引导学生自学
建议3:激发学习兴趣,活跃课堂气氛
建议4:先让学生尝试,鼓励创新精神
建议5:强调主动参与,摆正主体地位
建议6:允许学生提问,发展学生思维
建议7:组织学生讨论,增强合作意识
建议8:控制教师讲话,多留练习时间
建议9:及时反馈纠正,练习当堂订正
建议10:加强动手操作,运用现代手段
建议11:内容不要太多,把握教学节奏
建议12:实施分层教学,注意因材施教
OK,关于积极发言对孩子的学习很重要,如何培养学生积极主动的发言能力和专家建议对孩子讲话要的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。