本文目录

1. 我有一个关于老师的建议，请各位点评
2. 买期货有什么好的建议
3. 孩子爱学习但写作业拖拖拉拉的怎么办
4. 怎样写一篇书评

我有一个关于老师的建议，请各位点评

你的这个建议肯定是错误的。教学和管理是统一的。老师的教学过程占据了大多的时间，而在这大多的时间里，老师会遇到学生很多的问题。这些问题是别人解决不了的，只有任课教师来解决。如果任课教师遇到问题，就交给另外的管理者，那学生是不会相信这个老师，也不会喜欢这个老师，更不会重视这个老师，他怎么能跟这个老师学习呢？同样另外的管理者，基本上没有时间接触学生，那他又了解学生什么呢？他解决的问题又能比任课教师高级多少呢？不任学生课的教师是不能做管理者的。你说家长和老师不能沟通，是因为老师是管理者。那老师不是管理者了，你就能和老师沟通了吗？同样，你又能和另外的管理者沟通什么呢？能不能和老师沟通，是老师和家长两者的原因。我相信，坦诚、积极的家长和坦诚、积极的老师，一定会有更好的沟通的。

买期货有什么好的建议

最好的建议就是不要买！不管你有1000万，还是100万，还是10万，你买期货最后的结果就是爆仓，然后亏没了，然后或者跳楼。或者去打工的后果！

不管你是学了蜡烛图，还是约翰墨菲的支撑阻挡，还是金叉，还是MACD,或者kdg你最终的后果还是亏没了。

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那么怎么才能赚呢。只有成立团队，成立团队计划才能从期货狼嘴里夹住一点点肉吃吃！

孩子爱学习但写作业拖拖拉拉的怎么办

写作业拖拉的常见表现

题主说孩子爱学习就是写作业磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，而且非常费时间。这是很多家长在日常辅导孩子作业中普遍讨论，并且非常关心的一个问题。孩子写作业拖拉可能，表现是多方面的，有的孩子在写作业的时候，手里拿着玩具，心不在焉，而且觉得完成作业是任务，反正拖拖拉拉。不愿意写。

班上原来有一个写作业拖拉的学生，家长跟我沟通之后。我将孩子叫到到办公室，跟他聊天儿过程中知道了，他拖拉的根本原因在于孩子说，如果他很早的完成，妈妈有一大堆的作业在后面等着他，所以与其很快做完，还要做其他的任务，加重自己负担，不如拖拖拉拉，每天作业做到十点左右，也就没时间了，后面的作业就可以免了。

有的学生可能在平时学习生活过程中养成了不良行为习惯，好动往往是自己的身体不受大脑控制，比较随意，而且会出现各种墨迹。还有的孩子在写作业过程中问东问西。不知道自己想表达什么，将大好的时间白白浪费掉。

有的孩子磨磨蹭蹭的主要原因可能还存在于作业不会做，等待依赖家长直接告诉结果，不想自己动脑子，觉得伤神，而且费时间，直接的结果拿来是最快的。对家长产生了比较大的依赖心理。有的写写作业磨蹭，可能是由于写字比较慢。

针对孩子种种写作业拖拉我认为主要应该从孩子日常的生活、学习习惯入手，培养孩子一定的时间观念。应该培养孩子的注意力，孩子可能有意注意时间比较短，尤其是小学低年级学生，一节课40分钟，注意时间可能超不过20分钟。

我们家长在这方面要对孩子进行适当的训练。比如说，每隔一段时间，要让抓住孩子感兴趣的一些事情，培养孩子的有意注意时间。让孩子在一定的时间内更专注于干一件事情。前国际象棋冠军谢军的母亲，为了培养谢军能长期专注一件事，能坐得住的能力。买了几十斤毛线，整天让谢军陪着自己，把毛线团开盘了又拆，反反复复来练习他的注意力。

帮助孩子学会管理时间。在日常生活中，将一些小事进行时间化的管理，在限定的时间内必须完成，比如说刷牙、洗脸、整理床铺，给孩子一个时间，不能无限拖，不能有依赖心理。小学低年级可能都有口算题卡之类的练习册，每天的练习可能十分钟，要求孩子在十分钟之内完成。

每一天的练习完成不拖延时间，有必要的话，买两本儿家长和孩子同时完成，来提高孩子的竞争意识，有时候家长要适当的做错几道题，让孩子体会到成功的喜悦，而不是让孩子觉得家长本来就比孩子强。

在平时做作业过程中，有些孩子可能对作业产生畏难情绪，所以觉得难，不想做，不愿意去做，磨磨蹭蹭。每天放学回家，我们的家长可以根据孩子作业的哪一情况，适当调整作业的顺序，先易后难，来提高孩子写作业的信心，而不是产生厌学的心理。

每天回家写完作业要给孩子适当的，自由支配时间，让孩子有自己的兴趣爱好，可以做一些体育锻炼或者亲子阅读，有的孩子可能爱拼图等等。告诉孩子，如果你时间磨蹭了，那么后面自由支配的时间可能有限，以此来引导孩子合理安排时间，逐步训练改掉写作业磨磨蹭蹭的不良行为习惯。

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怎样写一篇书评

书评怎么写？这个问题我来回答。总结以下几点：

书评，是对“书”进行评论。个人主观与客观的分析书籍的内容，探求创作者的思想性、知识性和艺术性，更形象生动、通俗的把作者的表达传播给更多读者。

①为了有阅读层次感，开始要对书做简单介绍，比如作者的姓名、书名、过去的作品、获得的荣誉等，也表示对作者的一种尊重。在评论前需要对原著深入的阅读、理解，否则你评论写出来的内容会有偏差。

②根据不同的类型书，就要有不同类型的评论。比如，如果是介绍性书评，则可以篇幅小一点，不必长篇大论。抓住书的特点，大多用于书的推广。如果是评价性书评主要是在介绍其创作内容的同时，还对其特点、文笔风格、优点或缺点简明扼要的评论，要有一定的导读性质。如果是专业性书评，篇幅要相对长一些，对书内容的评论、分析也要深刻，它尤其注重书在理论方面的优劣，要有有一定的学术性。等等。

③个人观点要鲜明，否则跟注解没什么区别。对于书的精华处评论要凸出，所谓画龙就需点睛，不能一篇论到底。如要更生动些，可用一些比较活泼的语言表达，当下的大众读者更容易接受。最后要做总结，内容要对称、相符，不要虎头蛇尾。

九步连环

好了，关于我有一个关于老师的建议，请各位点评和专家建议 集锦怎么写的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！