大家好，关于如何正确对待幼儿撒谎很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于关于幼儿撒谎解决办法的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 怎么对待儿童的撒谎行为
2. 小孩喜欢撒谎要怎么管教才好
3. 幼儿园小朋友爱撒谎怎么办
4. 如何正确对待幼儿撒谎

怎么对待儿童的撒谎行为

你好，我是大女人。

我们都知道诚信乃立身之本，所以我们大人在面对孩子撒谎时，总是会格外的放大。

但其实我们想一想，我们大人难道就没有撒谎吗？我们婉转拒绝别人时会找借口，这个借口有可能是谎言；我们害怕家人担心，我们会撒一些善意的谎言；我们为了让自己的谈话更有趣，会夸大一些事件的细节，这个细究起来也是谎言；甚至有的时候，生活中的一些小幽默也是谎言......

那么为什么我们吹毛求疵的对待孩子呢？

当然，我并不是鼓励让孩子撒谎，我是说当孩子撒谎的时候，我们不必过于放大这个问题。首先我们应该搞清楚孩子撒谎的原因和让她明白撒谎的危害。

一、

孩子还小，她分不清现实和想象的界限。所以有时候她不是撒谎，只是她说的是她脑袋里想的‘事实’。

这时候我们需要做的是告诉孩子现实与想象是不同的，并教会孩子如何分辨它们。

二、

孩子出于犯了错误害怕责罚的心理撒谎。如果是这样，那我们就应该耐心引导孩子，并告诉孩子撒谎的危害，通过故事引导或者绘本教育，告诉孩子犯错不可怕，及时纠正和弥补才是重要的。

除了以上几点，我们还应该帮助孩子分辨，什么是生活中的小幽默、什么是善意的谎言、什么又是真正的谎言。

大家要搞明白，生活在一个没有丝毫谎言的世界会如同生活在一个满是谎言的世界一样可怕。

小孩喜欢撒谎要怎么管教才好

如果小孩子喜欢撒谎，那么我们就要给他讲狼来了的故事，或者是给他看动画，让他从多明白撒谎是不对的这个道理。家长要慢慢的引导他，不可能一下改变。

幼儿园小朋友爱撒谎怎么办

谢邀！

有一天，我们的宝宝开始撒谎了，重视德育的家长就不淡定了“小时候谎话连篇，长大还了得，这个品质问题可比学习成绩重要多了”，但是我会很淡定，因为我也撒过谎，一样从好小孩稳稳当当长成了好大人。

宝宝撒谎了，好事啊

首先，恭喜你，你的宝宝会撒谎了，这可是认知上的一大进步。你知道吗，撒谎对于宝宝来说，可不是一件简单的事情，要撒个完美的谎，需要窥探他人的心理世界，然后预测他们的动机、行动、想法和感觉，尤其在熟悉自己的父母眼皮底下撒个完美的谎还需要很不错的心理素质，儿童心理学专家认为早期的说谎能力很可能与良好的社交能力联系到一起。

随着孩子大脑的发育，他们惊讶地发现“我知道你不知道的事，我简直太能干了”，宝宝的自我意识开始萌芽了。一开始，宝宝的说谎技能是很粗糙的，但是他们一直在完善，不要着急，他们很快就能把你骗得团团转，是不是有点期待斗智斗勇的未来啊。

如果你的孩子撒谎了，不要误以为是他个人的问题。每个孩子都会撒谎，来自加拿大多伦多大学发展心理学家李康教授团队发现，2岁孩子中，已有30%会撒谎，到了3岁，撒谎率达到50%，4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。人家小孩都会撒谎，我们家的不能输。

至于家长担心的道德问题，心理学家科尔伯格认为，7岁以前的孩子，其实不存在一个明显的道德区分的问题。当我们不用道德的标准去要求孩子的时候，能更轻松地解决这些问题。

孩子为什么撒谎

?认知水平让他们好像在撒谎。

3岁左右的宝宝想象力飞速发展，他们还分不清现实和幻想的界限，如果他告诉你他看见了会飞的大老虎，也许他只是看见了一只跳跃的猫，幻想还可能是一个孩子表达自己尚无法说出的感受的方式，老虎或许是孩子表达孤单、恐惧的另一种方式。父母的认真倾听接纳，将帮助孩子理解自己的感受，并找到健康的方式来处理这些感受。

如果他告诉你他昨天去游乐场了，其实他是前天去的，他也不是有意在撒谎，因为他们对时间还没有准确的概念，而他能记得自己去过，倒是记忆方面的不小进步呢。还有很多这样的例子，“撒谎”只是孩子在当前认知水平下的一种表达方式。

这个时期，除了包容孩子的“谎言”以外，更重要的是保护孩子珍贵的想象力，不妨顺着他的“谎言”往下说，激发他们更丰富的想象力。随着孩子的生活体验增加，认知水平发展，他们自会从这片混沌中走入现实。

?婉转表达需求。

“妈妈，我走不动了~”、“爸爸，我们班其他孩子都可以一天吃两个冰激凌~”，他们只是想要被抱抱和想吃冰激凌了，能用这么婉转的新沟通方式，我们不该先为他们的进步而欢呼一下吗？

?规避惩罚。

这个是最常见的说谎原因了，孩子害怕自己的行为会招致惩罚，这个时候说谎是出于本能的自我保护，也并没有什么可苛责的。倒是父母该好好反思，是不是孩子一旦犯错就劈头盖脸一通打骂，这不就是在引导孩子在下次犯错时说谎吗？孩子犯了错是极好的教育机会，我们应该关注帮助孩子解决问题，而不是侧重于怎么惩罚他们。要让他们知道，承认错误并不会被惩罚。

?为了获得关注。

许多孩子的“不良行为”都是因为缺乏关注引起的，就像富二代去偷钱，他们不是缺钱，而是缺少父母的关注，撒谎也是一样，他们不知道撒谎有什么不好，但他们知道撒谎可以获得他们需要的关注，这点很好。有些孩子表现欲极强，喜欢夸大事实吹牛皮，他们同样缺乏外界的关注和肯定。

孩子的心理也是需要喂养的，每个孩子都渴望被关注，那些缺乏关注的孩子是没有安全感的，即便是充满责备的关注对他们都是一种诱惑。家长们要给予孩子关注，满足他们希望获得肯定的心理需求，如果还没有养成习惯，给自己设几个闹钟，每天提醒自己真心地去欣赏你的孩子。

?撒谎敏感期。

孩子有一段时间会沉浸在“我知道而你不知道”的成就感中，他们每次成功撒谎都会激发他们更大的撒谎热情，这个撒谎敏感期，可以和孩子玩“撒谎游戏”，互相撒谎或讲真话让对方判断，分析撒谎失败的原因，一方面让孩子把想说谎的欲望发泄出来，一方面也是提升孩子的分析能力和社交能力。当然，还要跟孩子约定，只可以在说谎游戏时间说谎，游戏结束后只能说真话。

家长怎么做

除了上面提到的一些对应方法，以下的几个方面也需要家长们注意。

?做好诚信榜样。

希望孩子做到的事情，我们大人都要先做到。告诉孩子诚实，但是自己撒谎，孩子对家长彻底失去信任，对成人社交产生疑惑。就像曾子杀猪的故事，妈妈说杀猪只是哄哄孩子，爸爸曾子听了就坚决要杀猪，他认为孩子是不能欺骗的，孩子还小，只会模仿父母的行为，听从父母的教训，今天你说话不算数，实质上就是在教孩于说假话。家长骗了孩子，孩子就会觉得家长的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不会轻易相信了。

?弄清事实。

每个孩子都有可能撒谎，遇上孩子可能撒谎的情况，我们第一时间不是责怪批评孩子，而是要先搞清楚事实，孩子真的撒谎了吗？孩子撒谎背后的原因是什么？

无端的怀疑会让孩子产生“我是个坏孩子，我的父母都不相信我”的想法。孩子撒谎背后都藏着他真实的需求。

?温柔揭穿，引导说出真相。

当着很多人的面或者用斥责的语气揭穿孩子的谎言会伤害孩子的自尊，有一个例子和大家分享：

一个爸爸回到家，儿子迎上来对爸爸说“爸爸，我没有吃冰激凌”，这个爸爸看着儿子嘴角的巧克力冰激凌残渣，并没有直接揭穿，而是亲吻了儿子的嘴角，“嗯，今天的冰激凌是芒果口味的”，儿子赶紧搭话“不，是巧克力的”，然后两父子都哈哈地笑了起来，爸爸说“宝贝，冰激凌可以吃，但是吃得太多就会拉肚子，下次你要是想吃，能不能邀请爸爸一起吃啊?”

?撒谎的后果。

孩子们撒谎，但是他们不知道撒谎有什么后果，可以跟孩子讲述撒谎的后果，比如“大家都喜欢诚实的孩子，如果你撒谎被揭穿了，你最喜欢的XX老师就不喜欢你了”。最好是让孩子承担撒谎的自然后果，比如孩子不想吃饭骗你说吃过了，那等他饿了要吃零食的时候，就不给吃的，饿一顿不要紧，关键是要是让孩子知道撒谎是有代价的。

?不要贴标签，多鼓励诚信行为。

不要给孩子贴上“小骗子”的标签，不要强调他说谎的行为，而是多鼓励他诚信的行为，因为他的诚信表现给他更多关注和肯定，孩子就会更卖力地诚信。

孩子撒谎，不必过分惊慌，多关注撒谎背后的需求，我们想培养一个重视诚实的孩子，就要了解不同阶段孩子说谎的类型和适龄的诚信水平，千万不要动不动就上升到道德水平，尤其当我们的孩子因为撒谎被其他人谴责时，我们家长这个时候就是要“护犊子”，帮助孩子承认错误、解决问题，保护他的尊严，用温柔的爱耐心陪伴他度过撒谎敏感期。

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如何正确对待幼儿撒谎

当孩子学会撒谎的时候，家长们非常的震惊，担心自己的孩子学坏了，但其实这种担心是多余的。

有数据表明，两岁时20%的宝宝会撒谎，三岁时到达了50%，4岁时有90%的宝宝会撒谎，所以说孩子撒谎是一个很普遍的现象，家长没有必要作杞人之忧。

我们来看一看幼儿园阶段的小朋友，他们撒谎的原因有哪些？

首先就是不知道哪些是现实，哪些是想象。

老师组织学生们去动物园参观，一个小朋友看到了许多的动物，如果他就想象着自己骑着大象飞起来多好，回家之后就告诉自己的妈妈，今天参观了动物园，自己骑着大象飞回来的。

这种分不清现实和想象的语言和撒谎没有关系，与孩子的品行没有关系，遇到这种谎言要鼓励孩子这种想象的欲望，随着孩子年龄增长，他们很快自己就能搞清楚哪些是现实，哪些是想象。

第二，选择性的忘记一些语言。

一个小朋友比较调皮去抢别人的东西，老师批评他说：

抢别人的东西不对，如果喜欢的话可以借别人同意了才可以玩，下次你这样做就是个好孩子。

孩子回家之后给自己的妈妈说自己被老师表扬了是个好孩子，结果没有告诉他自己去抢别人家的玩具。

这个原因在于孩子根本就不知道哪些语言是批评，哪些语言是表扬他，只是选择了他想说的一些内容。

这种情况下孩子撒谎并不是孩子故意撒谎的，家长不要打击孩子的积极性，更不要打骂体罚，应当帮助孩子分析每一句话，它的真正含义，消除孩子对语言的一种模糊认识。

第三种撒谎可能就是孩子自身的原因了，就是害怕受到责难和喜欢自我表现。

一只杯子被小朋友从桌子上摔碎了，妈妈回来的时候满脸怒气的问小朋友杯子是怎么摔碎的，小朋友吓得说是小猫从桌子上蹦过去，把杯子摔碎了，妈妈狠狠的打了孩子一顿，。

但其实说谎是儿童因为怕说实话换骂或批评而寻求的避难所。有的小朋友已经有了基本的是非判断能力，发现自己错误之后，会出于保护自己的原因，害怕家长的责备和惩罚，如果有过被责备和惩罚经验的孩子更会善于撒谎。

在这个问题上，家长让孩子有一个敢于说真话的宽松环境，让每个孩子都明白，作为一个人都会犯错，但是勇于承担错误，下次改正就可以了，在孩子说出真相后先去表扬孩子的勇敢，在解决孩子的错误。

当然孩子表现自己是相反的一种类型，就是获得父母的表扬。

第四种为了取悦父母父母的爱好，容易造成孩子的一种行为，这种行为也包含了撒谎的行为。

父母喜欢表扬别人家的孩子比自己家的孩子要优秀，自己的孩子如果受到了打击，可能会做出一些过激的反应，就是为了取悦父母而牺牲自己。

比如说一个小朋友的父母经常表扬其他的小朋友，有一次幼儿园的小朋友发了小红花，他偷偷的把一朵小红花塞到了自己的口袋里，回家告诉妈妈，这是老师奖励的小红花，得到了妈妈的夸奖。

现在的家庭对于子女的要求都特别高，表现好就表扬并满足孩子的要求，表现不好就会训斥孩子，所以导致了孩子为了取悦父母而撒谎，如果这种行为没被发现而确实受到了父母的夸奖，那么孩子就会强化这种撒谎行为。

最后一种撒谎行为，那就是完全是家长的责任了，有的孩子在观察到自己父母的行为时进行了模仿。

举个例子来说。

妈妈有一次为了躲避朋友的邀请，我说自己生病了不方便过去，小朋友在一边看到就会问妈妈你没有病，妈妈做手势让小朋友不要出声。

过了几天，小朋友的同学邀请小朋友出去玩，她也不想去，于是他也撒谎说自己生病了。

言传身教，这是一个家庭的教育责任，所以对于孩子撒谎这种事情，家长切莫操之过急，也不要诚惶诚恐，这是每一个人都有的行为

对待孩子撒谎，要寻求原因耐心教育。

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