考了初中语文教师资格证,如果在考高中的语文,还需要考综合素质与教育知识能力这两科吗
6372023-08-27
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我觉得支持孩子的选择会更好。
首先,我觉得你应该感到高兴,有两点原因:第一点是孩子的成绩还是很不错的;第二点是孩子有自己的想法,这是很难得的。一般来说,能考上大学,还有勇气说出自己要复读的孩子不多,在这一点上题主应该感到高兴。
接下来需要题主分析一下不想让孩子复读的原因是什么?如果是从家庭经济压力来说的话,个人感觉这不是阻碍孩子复读,考一所好大学的根本原因,现在针对大学生有助学贷款,学校也会设立各种奖学金,因此经济压力这一块完全可以不必考虑;但若是担心孩子再考一年还没第一年好的话,则可以把这个信息告诉孩子让孩子自己考虑,如果后果他能承受,则可以尊重孩子的选择。
在读书这件事情上,大部分子女的眼光比父母的眼光要看的长远。平时也见到过不少朋友议论类似的话题,虽然没有明确表态,但是大致的意思也是对于父母没让自己坚持读书的埋怨。可见在读书这件事情上,一些父母的观念确实没有子女长远。但是我们可以反过来想一想,养儿养女也是希望他们能有所成就,既然十几年的精力都花出去了,再让孩子为自己的梦想奋斗一把也是可以的。
考一所好大学是一项长远投资,如果成功,未来的路会变得很宽。复读,花费一年的时间,但若能考一所好大学,对于孩子未来的发展是及其有利的。就现在的情况来看一本和二本大学之间的差距还是很大的,在孩子未来的发展上也是存在很大差别的。孩子能果断决定复读,说明孩子的毅力是很大的,就这一点来说,作为父母应该感到欣慰的。即使最不济的情况下,今年能考一个第二批次的大学,明年也不会差到什么地步。
因此,当遇到孩子高考复读问题的时候,作为父母不要为自己的孩子做决定,你有什么想法或者意见可以和孩子提,供孩子参考,但是莫要强力干涉孩子的决定或者愿望。对于学习这块来说,他们相对于父母更了解自己的情况。
经常听到一句话,叫做“再吃一年苦,考上985.”
这句话很顺溜,张嘴就来,但我不知道究竟有多少真的考上了985.
至少,当初我儿子高考前,考虑到他的学习成绩,我是没准备再让他复读。
为什么我不想让他复读?是因为他智力水平中等,学习能力中等。在此之前,他一直采取的是“笨鸟先飞”模式,几乎是所有心思都扑在学习上。
他连停下来思考的时候都没有,就算让他再参加高四,你觉得学习状态能改变吗?学习成绩能提高吗?
弄不好,连原来的成绩都没有。
不过好在那年考题顺手,意外进一本了。后来我们提起复读的话题,儿子说:我如果再考一年,可能连当年的成绩都没有。哈哈,他对自己还是有清醒的认知。
我有个朋友的孩子,当年是以全年级十几名的身份进入高中的,在我们这里,这个名次妥妥的985.但是,可能正碰上疫情,孩子很不适应网上学习,学习成绩一直下降,等到高三上学期,已经落到100名左右。如果照此发展,这个成绩在我们这里基本可以进211学校。但是,我那个朋友实在是“头一次当家长,我也没经验啊”,整个下学期一直跟孩子对着干,父子俩打架打得不亦乐乎。前两天孩子成绩出来,仅高过一本线二三十分。我那个朋友真的不会做家长,再加上孩子起步点太高,所以报的志愿都严重过高,没办法只能进二本学校了。
也就是说,他家孩子有985的潜力,却阴差阳错地进了二本学校。
我对他说:再吃一年苦,明年985.
倒不是顺口就来,是因为他家孩子底子好,有冲985的潜力。这次之所以考砸或者报砸,都是家长起了反面作用。如果明年家长幡然悔悟,谁说孩子不能进985呢?
所以,对于你这个问题,我认为真是因人而异。最起码,我儿子不适合复读,但我朋友的孩子适合。
这样的事例太多了,但相对于高考的总体人权来说还是个例是极少数的。我们要运用辩证唯物主义的哲学原理正确的看待和分析我们生活中所发生的一切问题,要正确看待矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,不要用局部来否定整体,不能从个体来否定全局,要高瞻远瞩。一个人的修养和境界,一个人的承受能力都是不同的,我们不能因为个别人的意志的脆弱,精神压力的崩溃,来看待人们在面对高考中应该具备的态度,这是不客观的,也是不全面的,更是不是不符合现阶段大多数考生对待高考的思想状态和心理状态的。
1978年,我的一位同学考上了清华大学水利水电系,后来毕业分配到一家研究院,他自我感觉清高,平常也非常内向,不善于和人交流,不久就成为精神分裂症,但这仅仅是个例。
所以,复习最后失败,没有达到自己人生目标理想的考生很多,但是,他们同样在各行各业,凭着自己的智慧和毅力,取得成就的考生也很多。我们不能拿极个别的现象来看待和分析高考复读中的诸多问题,也有不少考生把一本复读成二本,把二本复读一成三本,但是,他们最后都乐观的接受了现状,走进了大学的校门。他们的目标没有实现,但至少他们奋斗过,拼搏过,这就无怨无悔了。
重点高中学生复读一年只考了个很差的二本,这种情况在复读生中不是少数,那么对于复读一年的学生结果不理想,是继续上大学还是准备复读第二年,其实没必要那么纠结,因为高考决定不了你的一生,无论继续复读还是上大学,每一种选择都是一种不同的体验。
复读第二年你会更有韧劲,因为复读第二年会让你明白很多事情,这个案例告诉你。在我读书的时候,身边有很多这样的复读故事,复读是农村很多孩子的选择,第一年没考上好的公立本科大学,选择复读的人不在少数,就拿我以前的小学同学来说,他的家是我隔壁村的,从小学到初中成绩都特别好,中考如愿以偿的考上了重点高中,但是上了高中之后,成绩出现了比较大的滑坡现象,以至于后来第一年高考连二本都没考上,后来选择重新复读一年也只是刚过二本线,上不了什么好的二本大学,这哥们的学习态度一直很好,在初中的时候跟我是同班同学,高中我们同校不同班,他高考没考好我也很惊讶,后来他毅然决然的选择了复读第二年,第三年高考终于考上了一本大学,复读两年让他看清了很多事情,做事情光靠一股蛮劲效果不会很好,要多思考最优质的方法,人在失利的时候只有亲人靠得住,别人只会在背后说三道四,可以说复读让他明白了做任何事都要有韧劲,面对逆境的时候,还是要靠自己突出重围。
不选择复读继续上大学,大学你是否能够做到这些,这个案例告诉你。中考考上了重点高中,只要你高中继续努力,考上好大学的机会更大,这也只是概率问题,不代表考上了重点高中就等于考上了重点大学,没有任何一所重点高中能够保证百分之百的重点大学升学率,我初中的一位女学霸,在初中的时候一直稳定在全校前十名,中考不出意外的考上了重点高中,三年后的高考却只考了个三本大学,也没有选择复读,上了大学之后同样是超级学霸,三本大学的国家奖学金名额很少,但是她大学四年都拿到手了,还代表学校参加本专业类全国性比赛并且获得了很好的名次,大学英语四六级也都是一次性过,本科阶段非常努力,后来考研也是水到渠成的进入了重点大学读研,现在在国家环保局工作。
复读生面对的压力毋庸置疑,复读不只是单纯的重新读一年高三,对你以后都会产生影响。复读是很多人高中的一道坎,因为高考结果直接影响你后面的四年,重点大学不仅平台高、资源广,而且在学历上都有一定的优势,无论是考研还是工作,重点大学的优势是普通大学无法比拟的,高中复读不仅仅只是为了争取考一所更好的大学,而复读的过程也是历炼人的一个过程,它让你明白想要干成一件事,就要有坚持到底的决心与勇气,哪了失败一次、两次你都没有放弃的理由,因为以后的生活中同样有大风大浪,人生不可能一帆风顺,俞敏洪、马云在高考的路上同样跌过跟头,但是他们所取得成就也是一般人无法比拟的,所以说,复读不要被压力吓倒,你更应该做更好的自己。
中考考上了重点高中不代表就上了好大学,我朋友家里两个小孩,中考都以优异的成绩考上了重点高中,本以为高考考个好大学没啥问题,三年后一个考了个普通二本大学、一个考了个很次的一本大学,大学毕业后还不是一样出去打工,有时候不要纠结于高考考什么大学,但是要争取考上好大学,至少给自己十几年的求学生涯一个交代,不是吗?
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