老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于小孩上幼儿园之前有必要上早教吗和不建议孩子过早早教的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享小孩上幼儿园之前有必要上早教吗以及不建议孩子过早早教的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 过早的上早教班，是否对孩子以后上学有帮助有什么科学依据
2. 小孩上幼儿园之前有必要上早教吗
3. 早教班有必要上不
4. 过早的开发孩子的智力，究竟是利大还是弊大

过早的上早教班，是否对孩子以后上学有帮助有什么科学依据

谢谢邀请。

我们不要把一些不正规的早教班、早教行为当成我们选择的障碍！因为这些东西都是可以避免的——只要你不是“甩手掌柜”！

抛开各种人为的负面影响（比如机构不正规、人员不负责、父母不配合……）我认为上早加班不仅仅会对未来上学有帮助，还会对孩子整个一生有帮助！

“早教”不是鸡汤中的早教

没错8、9年前我送孩子上早教的时候，给我的感觉就是又贵又不划算，教的那些东西我都会，干嘛还要花钱上啊，都是有钱人才会去的！但是这么多年过去了，早教班如火如荼的发展，无论是软件还是硬件提高的都非常的大。

总有些人一位上早教就是让孩子“超前学习”，其实这才是真的最大误解！

正规的早教从来不会硬邦邦的“教”孩子，而是通过各种“玩”然孩子慢慢的在各种感受、体验中学习。没有背诵、没有记忆、没有做题！

早教不会解决全部问题，真正接受早教教育的是父母

我前面说“甩手掌柜”的问题是因为生活中总是有一些家长认为把孩子教给老师就行了、把孩子送进学校就行了！

往往他们都不知道孩子在里面学的什么，那就更不用说清楚孩子为什么要学，也就更不可能知道离开机构、学校之后在家的时候该如何“延续”这些教育！

这是我认为之所以很多人认为早教没用的最主要原因！

多数父母都是第一次生孩子、教孩子，没什么经验。自己摸索可不可以？当然是可以的，但是并不是每一个人都有这个时间、耐心以及学习途径。

而让孩子参与早教的过程其实也是父母在学习的过程，当你清楚孩子在里面为什么要做这些、做那些，在你跟孩子互动的过程亲身的感受到来自孩子的各种反应以及其他孩子们的表现，而你跟其他家长尤其是老师们的交流中所能学校、认识到的教育方法、理念、机会等相当于是上这个早教班的“增值收获”！

毕竟你的孩子不会一直在早教机构不是吗？每天的多数时间都是在家里由家长看护的，那么当你更清楚该如何教育、养育孩子的时候（这些东西不是看看书、看看别人的心得就能学会的，毕竟每个孩子都不一样）你就有足够的时间去实践——而且你还有很多专业的人（正规早教机构都是有专家坐镇的）可以帮你分析、建议。

不要迷信、依赖“早教”。

说这点不是说早教有什么负面问题，而是如果你认为孩子上了早教那么以后幼儿园、小学、中学就都会好，这就有点想多了！

会有帮助，但是这不是必然的决定性因素！

影响孩子学习（我们单说体制内的教育，不说国际教育）成绩的最关键因素是孩子的学习习惯和学习方法，当然还有很重要的学习兴趣。如果单看成绩的话，那些听老师话一丝不苟完成作业的孩子、多做练习的孩子、父母监督辅导多的孩子，小学时候的成绩一定不会差的！而这一些，所受到的更多影响是来自于“家庭教育”而非“早教”。

所以“早教”和上学是两个虽然有联系但是并不是因果关系！

最后，我建议条件允许的话就带孩子去吧。

小孩上幼儿园之前有必要上早教吗

我觉得其实完全没有必要上，上幼儿园之前孩子应该和大自然多多的亲近，家长应该多陪伴孩子在户外进行活动。上幼儿园之后，孩子会慢慢的学到他应该学到的知识。

早教班有必要上不

感谢邀请。

首先，从脑科学和发展心理学研究表明，儿童生命的最初几年是一生中大脑发育最为迅速的阶段，确保儿童在这一关键时期的发展成果至关重要。

意大利幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利（MariaMontessori）认为，“人出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过人一生中的任何阶段……如果从生命的变化、生命的适应和对外界的征服，以及所取得的成就来看，人的功能在0至3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要大，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。儿童是人生的另一极”。

我国著名儿童教育家陈鹤琴也提出，“幼稚期是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成了”。

随着社会和科学的不断发展，从0岁开始的早期教育的重要意义正逐渐为人们所重视。

其次，从社会发展状况来看，我国当前0至3岁幼儿托幼公共服务发展基础薄弱，早期教育仍存在数量短缺、结构失衡、质量良莠不齐的问题。

当前的早教教育服务更多走向了市场化的模式，由一些相应企业和公司进行经营，在资本的引入下，相应的教育模式和理念融入，市场上一些早教中心具备高质量的软硬件设施建设，也相应出现了大量“上万”早教报名费用。

最后，早教班或者早教机构，其实最为核心的是家长教育和家庭教育，父母树立正确且科学的早教育儿观念，并且合理带养孩子，专注亲子陪伴，这才是早期教育的的关键所在。在孩子六岁以前，甚至更重要的三岁以前，给到他们更为充足的爱和陪伴，关注孩子每一点滴的成长。

如果在您的家庭里面能够给到孩子充分且丰富的早教环境和氛围，那么关于市面上的早教机构或者早教班，也就没那么必要非去不可了，也与很多家会认为没去上早教对孩子心里有亏欠，但请您记住您对孩子的高质量陪伴和呵护就是最好的早教。

换言之，如果您无法提供相应更好的环境给到孩子的早教教育支持，早教班可以是一个选择，但也只是一个辅助的作用。早教给您提供的，在环境上、设施上、社交上等方面都是一个补充作用。但真正关键的在于，您才是孩子最好的老师，您才是孩子最好的早教。

过早的开发孩子的智力，究竟是利大还是弊大

合适的时期做合适的教育。过早开发孩子的智力就是“拔苗助长”，绝对弊大于利！

前两天看到有人问“小学一年级的学生进行奥数培训合适吗？”八零后的我上一年级之前只能勉强做十以内加减法，很多同龄人还不能数到100。难道我们这一代智力开发不够吗？我想答案是否定的。

不管是身体发育还是智力发育都是循序渐进的。适当启迪有助于成长，但是过早开发无疑打乱了智力的正常发育。我们每天哭着喊着要“快乐教育，素质教育”，让六岁学七岁甚至八岁课程Ta们就快乐了？我想除了增加Ta们的压力之外，只能让孩子逐步失去自信，让Ta们身上背负过多的“束缚”。一个失去自信的孩子最后因为无法承受高压“推窗一跃”我想没人愿意看到。

我们必须认识到每个孩子的天赋不同，不能把我们自己的意愿强加给孩子。

如何合理引导和启迪孩子，已经成为全社会共同关注的话题。欢迎各位朋友在评论区留言讨论！

好了，关于小孩上幼儿园之前有必要上早教吗和不建议孩子过早早教的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！