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本文目录

1. 家长对学校提出合理化的意见和建议怎么写
2. 意见和建议有什么区别
3. 对个人及团队的意见和建议
4. 在工作中提出的合理化建议不被采纳时，怎么办

家长对学校提出合理化的意见和建议怎么写

家长对学校提出合理化的意见和建议应该包括以下几个方面：针对问题：说明问题的具体情况、产生原因和影响，避免过于主观或情绪化的表述。提出建议：针对问题提出具体、可操作的建议或解决方案，包括如何改进或优化现有的教学、管理或服务等方面。表达期望：表明期望达到的目标和效果，以及对学校管理、教学、服务等方面的支持和配合。友好建议：以友好、尊重的态度表达建议，避免指责或批评，增强沟通和合作的效果。在写意见和建议时，家长可以简明扼要地陈述问题和建议，以便学校能够快速理解和作出回应。同时，要注意表述的客观、真实和具体性。

意见和建议有什么区别

两者的区别就在于他们的出发点的不一样和内容的不同。

意见：表示和他人对事情的看法和想法有一定的不同，同时也有把这个不同的看法或者想法表达出来的含义，比如：我给你提个意见；

建议：是向集体或者领导提出自己的主张和想法，比如：我建议同工同酬，按劳分配，加强纪律的管理。

对个人及团队的意见和建议

对团队的建议和意见一般这样写。

一是要团结。团结出战斗力，团结出效率，团结出业绩。

二是要谋划。制定宏伟目标，始终保持旺盛的创造力，始终向着目标前进。

三是要讲策略。制定实现目标的路径，明确达成目标的措施，建立奖励惩罚机制，团队逐渐出战斗力，无坚不摧，战无不胜。

在工作中提出的合理化建议不被采纳时，怎么办

在企业生产经营中，职工针对生产工艺，设备运行的维护，保养和检修等的缺陷，优化，管理，效率等提出改进，优化的合理建议不被企业重视和釆纳实施，本人曾写过很多有关设备运行管理和检修的合理化建议，釆纳实施较多，总结地说有几方面。

一是合理化建议的写作技巧

合理化建议大部分是基层职工在生产，检修中有针对生产工艺和设备运行出现的问题担出的改进优化，基层职工文化层次较低，写作水平较差，从事物的描写论述不清晰，论述无层次，提出的合理化建议肤浅，无深度，引不起企业领导层的重视，故基层职工要学刃一些写作知识。

二是合理化建议应从生产实际出发，用专业知识表述

很多合理化建议都有价值的，在写作中要了解生产工艺过程，电气和机械的工作流程，控制原理，改进前后的区别要用专业知识表述清楚

三是合理建议所产生的价值，降低生产成本，提高效率要用数据说话

企业管理在评估合理建议注重改进前后的生产成本的对比，产生的生产效益和提高的人力物力的效果，最好能用数据来说服，才能够起到合理建议的效果

关于对个人及团队的意见和建议的内容到此结束，希望对大家有所帮助。