孩子老不听话,也很不爱干活又不起床怎么办(孩子不愿干活怎么办)
14902023-08-21
大家好,关于孩子老不听话,也很不爱干活又不起床怎么办很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于孩子不主动的家长建议的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
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提高孩子学习兴趣,其实与培养孩子其他方面的兴趣一样,只要尽早开始着手,就会有很好的效果。我认为做到以下3点极为重要:
一、你感兴趣的东西,孩子更容易感兴趣请你回想一下,当你躺在沙发上玩手机刷视频时,孩子是什么反应呢?是不是想看看你在玩什么这么开心,能一直抓着手机连着几小时也那么乐呵,然后他是不是也很想玩?
请你再思考一下,假如你在特别高兴地看一本物理书(就算你对物理不感兴趣,也请表现出兴趣),孩子即使看不懂也会凑过来跟你一起看,会问你这是什么,你在看什么这么开心?然后你就可以跟他讲,这是物理,特别有趣,然后可以给他讲几个生活中的物理小知识。你猜猜他会不会对物理产生兴趣呢?
现在很多孩子为什么喜欢玩手机不学习,你认为他是跟谁学的?所以,想让孩子如何,自己首先做到,孩子做到的可能性更大。
二、时机与方法对兴趣的培养有很大影响1、幼儿阶段是培养兴趣的最佳时期。有人认为,幼儿只知道玩,其实不然。你有没有发现?2-3岁的孩子,就开始向大人提出各种千奇百怪的问题。但很多父母不仅不为孩子的好奇心感到高兴,反而觉得很厌烦,随便敷衍孩子,这其实会造成压抑孩子兴趣的结果。但是,只要从2、3岁起就培养孩子各方面的兴趣,幼儿便能积极主动地学习。2、通过游戏让孩子爱上学习。为什么很多孩子都觉得数学非常枯燥不愿学呢?我在上学时,上来就让背九九乘法表,然后检查背诵。对这门课程都没有概念也不理解,直接背下来,这不就是“填鸭”吗?但是很多家长即使明白“填鸭式”教育的弊端,为了省事,依然默许这样进行下去。造成孩子不感兴趣,不爱学习,不也就是顺理成章的吗?就拿相对比较抽象枯燥的数学来讲,在一开始家长可以带着孩子通过做游戏来理解这门课程。比如掷骰子游戏,用两个骰子同时掷,数字加起来是多少记几分,几轮之后计算下总数决定胜负。这样在无形之中,孩子对数字、算数都有了概念,慢慢学会了加减法。不过建议玩游戏每次十几分钟就好,因为数学游戏一般比较费脑子,以免孩子因感到疲劳而失去兴趣。
再如,家长还可以把扣子按纵横排列起来,再把九九乘法表放在旁边,边数不同行列的扣子数,边对照九九乘法表,这样孩子就懂得了乘法的道理,并且为自己学到的数学知识感到高兴。
一旦产生了兴趣,就能很顺利地以饱满的热情学习之后的代数、几何等复杂的数学知识。
三、平等沟通十分重要有些父母认为孩子很小,什么也不懂,只会瞎想。因此,他们不仅不耐心地培养孩子地兴趣,还以高高在上的姿态去否定孩子,以长辈的权威命令孩子,让孩子无条件地接受自己的观点。比如,“你问这么多干什么,瞎操心”、“月亮为什么变圆了跟你有什么关系?它本来就这样,没原因”之类的回答,甚至会为了掩饰自己不懂而吼叫孩子,“你怎么这么烦?它就是这样,有完没完!”这种回答,我想很多孩子都是无法接受的。
因此,从孩子很小的时候就要重视孩子最初对世界的探索,积极回应他们每一个问题。如果不懂,可以承认自己的不足,和孩子共同学习。有些家长一看见孩子在做看似与学习不相关的事,就会呵斥孩子不要对那些东西感兴趣。长此以往,孩子会把学习当作压力和职责,努力学习就成了一种痛苦和负担。你让孩子这么对学习感兴趣呢?
总结一下,就是家长从小要对孩子的好奇心进行肯定和积极回应,让“自己感兴趣”的东西成功变成孩子的兴趣,并通过平等沟通让孩子放松,借助游戏帮助孩子理解并激发兴趣。这样,孩子的学习兴趣就能逐渐培养起来了。
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对于学生旷课这种现象多发生于中学时期,小学也有但是在于个案。
小学生旷课存在于:
1.家庭作业繁多,没有完成,害怕老师批评
2.与学生发生矛盾,不想面对
3.收到外面什么暂时吸引
4.家庭因素影响
小学生的心里素质还没有完全成长,需要家长老师,社会的多方面配合。
不听话的孩子就是很任性,也是很宠的那种。
我有这个体会。三十岁结婚,第一胎大宝,很宠他,什么事都由着他,孩子还真拿自己当根葱。他看电视,叫他吃饭,他不愿意。吃饭了凳子坐不住,这儿跑跑那儿跑跑,说他还不听,还手里总是拿着玩具玩。又舍不得打他,我想,熊孩子可么就是这样惯出来的。
放学回来就要看电视,让他把作业做好了,再看电视,不干。做作业还经常做错,一点不认真,没有耐心。
最近我想到了一个办法,还挺管用。
我也不打他不凶他,他总有自己喜欢的东西,喜欢做的事情吧。比方说他喜欢看电视,可以,但有个条件,晚饭吃完了,必须把碗收拾到水池里,然后洗了,才可以看电视。(先不要求洗多干净。只要洗了就行。)提醒一下,一般孩子都会遵照执行。还有每到礼拜天他都喜欢带他去游乐场玩,可以呀,但也有个前提条件,早晨闹钟一响,必须自己穿衣起床,否则就当是你自己放弃了。稍加催促孩子一般也会遵照执行。
我的说这些不知道对你有没有用?你不妨试一下。
谢谢邀请!
这要区分情况对待。
1.孩子初三了,越来越贪玩,从来不会主动学习。如果学习成绩在年级甚至同城名列前茅,家长关注他玩的安全性就可以了。
2.孩子初三了,越来越贪玩,从来不会主动学习。如果成绩一般化,说明你家孩子有潜力,家长想方设法,同老师一起调动孩子主动学习的积极性,让玩和学兼得,这样,效果可能比较好。
3.孩子初三了,越来越贪玩,从来不会主动学习。如果综合各科学习成绩很差,家长就要引起高度重视,因为贪玩已经影响到学业。而孩子初中阶段学习的主要目的就是掌握基础知识,可采用多种方式方法同孩子沟通,让孩子主动将玩的兴趣转移到学习文化课程上来。如果说服无效,就需要采取更加适合的方式方法,配合学校及老师一道,多关注孩子的学习进程和玩的进程,要有理、有据的劝学。
一般情况下,孩子初中三年,是义务教育的最后三年。绝大多数家长会在孩子一进入初中学习时,就发现孩子的种种学习和玩乐情况,类似于孩子到了初三,家长才发现越来越贪玩,从来不主动学习的极少。冰冻三尺非一日之寒。到了初三,才发现问题,并且能够在家长的管教下,立刻改掉贪玩的习惯,立刻养成主动学习的习惯,这种特殊的例子成功的不多。换言之,家长有责任。初中一年级、二年级孩子会或不会主动学习,贪玩不贪玩的现象难道一点苗头也没有吗?
养不教,父之过,教不严,师之惰。孩子的教育要家长、学校、社会齐抓共管。
我的建议如上,希望对提问者有所帮助。
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