各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享孩子四年级已经自学完小学数学，上课完全不听讲，是该继续让他学初中的还是不让学，以及家长说不建议孩子学的多的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 孩子刚上初一就完全跟不上了，开始厌学，情绪急躁，家长该怎么办
2. 初中需不需要学习奥数孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗
3. 孩子四年级已经自学完小学数学，上课完全不听讲，是该继续让他学初中的还是不让学
4. 为什么好多孩子去了补习班反而成绩越来越差

孩子刚上初一就完全跟不上了，开始厌学，情绪急躁，家长该怎么办

孩子刚上初一就完全跟不上了，开始厌学。家长唯一的办法就是帮他找一找跟不上的原因，看问题发生在哪里。

根据多年的经验，孩子刚上初一就完全跟不上，很可能是孩子的接受能力、理解能力、记忆能力都比较差——换言之，他根本不是能走通读书这条路的孩子。非要他有好的学习成绩，那是件根本不可能的事。

孩子上学，本来就是读书明理，慢慢长大的。除了学文化知识，还学与同龄人相处、交往的知识。既然学文化知识不行，家长就不要强求他，更不要鄙视他，让他充分的感受到家庭的温暖，感受到父母对他的关爱，鼓励他，引导他，尊敬师长，遵守纪律，团结同学。多与学校、老师沟通，使孩子能够健康成长，形成健康的世界观。

人生路，各不同。生儿育女，目的却一样，都是给父母养老送终。孩子能读书是好事，不能读书也不是坏事——天生我才必有用，记住这一句话就够了。作为家长，千万别去傻傻的逼孩子。

各位师友，您看是不是这个理呀？

初中需不需要学习奥数孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗

没必要通过奥数这个极端的方法，除非是您想培养孩子在这方面有所建树！

首先应该明确奥数具体是培养孩子什么能力的。

初中学习奥数是培养孩子理解能力、逻辑思维、发散思维、抽象思维、计算能力，这些方面确实是学生学习好数学的基本素质。但是需要培养孩子的这些能力，通过日常的数学课堂学习和课后练习，是可以达到日常考试和中招考察要求的，没有必要非得要通过奥数培训。

其次是所有的考试，小升初、中高招，命题的设置是有要求的。

基础题、拔高题的占比在整张考卷中的比例命题委员会在出题前都跟专家有要求，并且题出来之后是要再经过论证难易程度、题量大小等才能面见考生，基础题占比很大，拔高题只是很少一部分。由此可见，学生只要熟练掌握基本的运算能力、基础的知识等，考试成绩就可以在上游水平。

再次是学生对课本知识掌握的熟练程度和良好习惯，是对成绩起很大影响的两个方面。

试想一下，很多学生在考场内做不完考卷上的试题，解题思路正确但在运算过程中却出错，这些是不是司空见惯的老问题？答案是肯定的！这样一来，我们理解考试到底考什么？我们怎么应对？是否拨云见日、一目了然了！

我是杏坛躬耕者，以上是我对这个问题的看法，不到之处请留言交流！

孩子四年级已经自学完小学数学，上课完全不听讲，是该继续让他学初中的还是不让学

首先恭喜题主有个爱学数学的小宝贝。

可以继续自学，但是要保证孩子平日作业和考试没有任何问题。

孩子对数学特别感兴趣，还能在四年级自学五六年级的内容，这是好事情。

首先，家长要和孩子好好谈一谈，认真的平等交流。上课完全不听讲，是真的都会了吗？平日数学作业和考试是否每次都能满分（或者接近满分）？

如果孩子自学能力很好，平日的作业和考试完全没有问题，那么何必要限制孩子呢？这个时候你该和老师谈一谈，可以听取下老师的观察和建议，甚至可以帮孩子在老师那争取到一点“特权”，前提是保证孩子作业和考试要真的没有问题哦。

如果孩子自学了，但是平时作业和考试还是有不少小问题，那家长必须和孩子还有老师好好沟通，改变孩子的不良学习习惯。如果孩子想要自学初中数学，也可以，但是前提是上课必须好好听讲，作业认真保质保量完成，保证考试成绩。

为什么好多孩子去了补习班反而成绩越来越差

答：恶性循环??一、真正的优秀孩子热爱劳动、勤奋学习、体恤父母、珍爱生活，从不参加任何一种课外班。二、听听孩子们的心声：1、什么辅导班？怕、怕、怕！2、我们要自由，要与小伙伴一起玩耍。3、家长哪里知道我们的心思？我们超负荷地学习，疲惫不堪，上课无精打采了。4、家长的钱，比白花都不如，不上补习班我们才认真上课呢！现在，适得其反……

文章到此结束，如果本次分享的孩子四年级已经自学完小学数学，上课完全不听讲，是该继续让他学初中的还是不让学和家长说不建议孩子学的多的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！