我的特一营演员(我的特一营演员表小岛)
11442023-12-02
这篇文章给大家聊聊关于老师有必要每次都在家长群里发学生未提交作业情况吗,以及不建议群里发作业对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
本文目录
对老师把作业发到群里,你有什么看法?
要说如果不让老师把作业发到群里,老师挺省事的。换言之,也就是老师爱操心,才会多次发送作业通知。
很多孩子少不更事,还不太会操心安排自己的作业学习,经常疏忽,作业记录也不具体清晰。老师发作业到群里,一是提醒家长可以按照明细督促孩子学习,二是让孩子可以对照下查漏补缺。
还有个好处,老师发送点信息,表示老师在线,还在关心教学,示意家长有疑问都可以找到老师沟通,多好啊!
挺好的沟通方式,不要想那么复杂,更不要往坏了想,当老师下班了就不管不顾学生,难道这样的老师更受家长欢迎么?莫急,等孩子读到了高中、大学,您和孩子就是处于这种状况居多了,不找老师老师基本不找您了。
只把作业发在校讯通,这样的做法,有以下4点缘由可以概括:
1.在家办公,校领导对老师的考核方式也做了调整。校讯通里面发作业的记录,是考核方式之一,不发会影响绩效。
2.将作业发在校讯通,老师肯定是事先与学生和家长交待过的。只发在校讯通,避免了学生家长感知重要信息源的混乱性。
3.发在微信群,不够正式,得不到学生的重视,易被班级成员刷屏,不利于大家随时再次查阅。而发在校讯通,显得专业、正规,大家可以查看所有作业安排记录,不用担心被刷屏。
4.微信是一个广泛社交平台,很多人是把微信群设置的免打扰,也有在群里闲聊的,大家在这样的平台看到学生作业,有可能随手一刷就过去了,不当回事。而校讯通是专注于学习信息交流的一个平台,一旦点进去,心里想的肯定是学习,看到作业会引起重视。
此外,同样作为一名教师,疫情期间在家当主播给孩子上网课,我给大家分享一下自己布置作业的几个步骤:1.课堂上留一分钟时间,叮嘱学生截屏保留作业题目;强调课后要将作业题目抄在作业本上,然后在微信群报告。
2.课后10分钟内,将作业发在校讯通上,在微信群通知所有人去查看,规定好交作业时间。
3.下课2小时后,在微信群询问大家作业是否清楚,是否遇到困难等。如果谁没有回复的,我就连环call了。
4.有学生或家长问我作业是啥的,我都只会跟他们说在校讯通查看,顺带重复一遍查看要点哪里再点哪里。过半小时后,我再回问这位学生家长是否清楚作业。
总之,云上课,想让所有学生都清楚的知道作业是啥,想准时收齐所有作业,真的是太难了!在此,恳请所有家长们,上点心吧,为了孩子,都不容易,家长老师相互理解相互配合一下。不管作业发在哪里,麻烦记下来,盯着孩子把作业写了,orz...谢邀,关键是不在班级家长群力发在哪里发合适呢?老师到底要怎么做才是全是对的?请家长给给个合理的建议。
我是老师,我来说说我的看法吧!建立班级群的目的是什么?我是这样和我的家长说的:班级群的目的是学校通知、班级里学生情况的通报等等,所有的一切都只针对事情,不针对人,请家长不要有任何想法和看法。如涉及特别隐私的事情,会私下和家长沟通,除此以外,基本不会私聊家长,请大家理解。
接触家长久了,只要和家长聊天,最大的问题就是老师在班级群里说孩子说孩子没交作业,表现不好等等,甚至有的家长会认为老师是故意针对那部分孩子云云。
这个逻辑有时候确实不懂啊!
天地良心,做老师那么久,真的没有戴有色眼睛看待那些学生和家长,作业的检查、签收是我作为老师的义务和职责,这个是我的工作范畴上的事情,对于作业的情况,学校对老师是有考核的呀,我不提醒,是我的失职,我也没法交代呀!
特别是进来上网课,对于作业的提交,更是要求严格,每天都有作业统计量,发到平台,学校有专门的老师进行督导和考核,不发,督导的老师要来找我问责的呀!
我认为这个不是需不需要的问题,而是学校工作节奏和工作方式的问题。这也是一种交代,假若孩子不教作业,老师也不管,也不告诉家长,不闻会不问,你猜,家长会不会投诉老师的工作态度呢?
如果你觉得因孩子不教作业,老师在群里通报批评,你觉得不好意思,那么你需要的是回到原点,看看自己问题出在哪里了,我相信老师绝对无恶意!
大家相互理解和支持吧!大家怎么看待这个问题呢?
老师,该不该在群里布置作业,这个问题,其实教育部已经给出了答案!
通讯发达的今天,很多老师以前总是把作业发到微信群或者QQ群!其实这样对孩子来说是非常不好的!
一个孩子上学,接受教育,上课认真听讲,放学回家完成家庭作业,这些都是必须做的!
但是如果给孩子养成不认真听老师布置家庭作业,反正回家让父母看手机就行的习惯,那孩子的专注力,自律性如何培养,如果这两种习惯不培养好,那长大了,做事的时候,领导说什么他还会认真听?安排的事还会自觉的完成?
所以这样来说是非常不可取的,最好的就是老师布置家庭作业,孩子边听抄下来,带回家自己造成!
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。